Jahresbericht 2013

Cover von Jahresbericht 2013

Der Jahresbericht 2013 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des e. V. im Jahr 2013. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.

Evaluation präventiver Praxis gegen Rechtsextremismus. Positionen, Konzepte und Erfahrungen

Ziel der Publikation „Evaluation präventiver Praxis gegen Rechtsextremismus“ ist es, den Stand der Evaluationspraxis im Feld der Rechtsextremismus- und Fremdenfeindlichkeitsprävention zu beleuchten und zu diskutieren. Dazu stellen die ausgewählten Expert:innen ihre Erfahrungen mit der Evaluation präventiver Ansätze gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit vor. Ein besonderes Augenmerk sollte dabei der Frage gelten, durch welche Spezifika sich Evaluationen…

Kein Raum für Rechtsextremismus. Rechtliche Hinweise und Ratschläge für Kommunen

Oben auf dem Bild ist ein Buch aufgeschlagen, mutmaßlich ein Gesetzbuch, unter dem liegt ein Block mit einer kleinen Broschüre darauf und einem Kugelschreiber. Darunter steht in einem orangen rechteckigen Kasten Kein Raum für Rechtsextremismus

Was kann die kommunale Verwaltung ausrichten, wenn sie es mit mehr oder weniger offensichtlichen rechtsextremen Personen und/oder Zusammenschlüssen zu tun bekommt, die von der Verwaltung Genehmigungen für Veranstaltungen einfordern? Das Neutralitätsgebot, die Chancengleichheit und das sogenannte Parteienprivileg legen einen engen Rahmen um das Verwaltungshandeln. Trotzdem sind die Verwaltungen nicht handlungsunfähig. Im Gegenteil, die Verfasser:innen der…

"Wir haben gedacht, wir müssten die Welt retten". Jugendarbeit mit "rechtsorientierten Jugendlichen" – (k)ein Blick auf die 1990er Jahre.

Cover von "Wir haben gedacht, wir müssten die Welt retten". Jugendarbeit mit "rechtsorientierten Jugendlichen" – (k)ein Blick auf die 1990er Jahre.

Die Abschlussbroschüre basiert auf den Ergebnissen einer gemeinsamen Praxisforschung des Modellprojektes des ReMoDe, des Institutes SOFUB sowie weiterer Forscher:innen. Das Projekt beschäftigte sich mit Jugendarbeit in Sachsen. Besonders im Fokus stand dabei der Umgang mit rechtsorientierten Jugendlichen in den 1990er Jahre. Die Broschüre analysiert die Ergebnisse des Forschungsprojektes, reflektiert die Auswirkungen gesellschaftlicher Umbrüche nach der…

Jugend im Spannungsfeld von Klimapolitik und äußerst rechter Einflussnahme. Fact sheet zum Forschungsprojekt "Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen: Diskursangebote, Resonanzwege und demokratische Alternativen (RIOET)"

Cover von Jugend im Spannungsfeld von Klimapolitik und äußerst rechter Einflussnahme. Fact sheet zum Forschungsprojekt "Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen: Diskursangebote, Resonanzwege und demokratische Alternativen (RIOET)"

Das Fact Sheet „Jugend im Spannungsfeld von Klimapolitik und äußerst rechter Einflussnahme“ präsentiert ausgewählte Ergebnisse des Forschungsprojekts „Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen: Diskursangebote, Resonanzwege und demokratische Alternativen (RIOET)“. Das Projekt beleuchtet gesellschaftliche Konflikte in „ökologischen Transformationsräumen“ und zeigt auf, wie Akteure der äußersten Rechten lokale Klimadiskurse beeinflussen. Dabei fokussieren sie sich auf jeweils zwei konfliktbeladene Transformationsprozesse…

Studie: In meinem Netz soll es keine Gewalt geben! Wie junge Erwachsene digitale Gewalt erleben und wie sie damit umgehen

Cover von Studie: In meinem Netz soll es keine Gewalt geben! Wie junge Erwachsene digitale Gewalt erleben und wie sie damit umgehen

Das Problem von digitaler Gewalt ist nicht neu, es ist hinlänglich bekannt und dennoch nimmt sie nicht ab, sondern im Gegenteil digitale Gewalt nimmt weiter zu. Neben den negativen Folgen für den:die Einzelne:n hat digitale Gewalt auch destabilisierende Wirkung auf die demokratisch-verfasste Gesellschaft. Dabei sind die „Digital Natives“ (18 bis 27 Jahre) laut Studien besonders…

Das F.A.N.-tastische Methodenhandbuch. Methodenhandbuch zum Umgang mit Radikalität des Modellprojekts Fortbildung, Austausch, Netzwerke (F.A.N.) Berlin-Brandenburg

Cover von Das F.A.N.-tastische Methodenhandbuch. Methodenhandbuch zum Umgang mit Radikalität des Modellprojekts Fortbildung, Austausch, Netzwerke (F.A.N.) Berlin-Brandenburg

Das „F.A.N.-tastische Methodenhandbuch“ basiert auf dem Projekt „Fortbildung, Austausch, Netzwerke (F.A.N.) Berlin-Brandenburg – für Demokratie, Recht und Freiheit“. Ziel des Projekts ist es, politisch motivierter und religiös begründeter Militanz präventiv entgegenzuwirken. Es unterstützt dazu pädagogische Multiplikator:innen bei einer differenzierten Betrachtung phänomenübergreifender Radikalisierung. Das Methodenhandbuch fokussiert sich daher auf die demokratiefeindlichen Gemeinsamkeiten unterschiedlicher radikaler politischen Einstellungen.…

Gefährlicher Irrweg. Die Neonazi-Partei der III. Weg in Baden-Württemberg

Cover von Gefährlicher Irrweg. Die Neonazi-Partei der III. Weg in Baden-Württemberg

In der Broschüre „Gefährlicher Irrweg. Die Neonazi-Partei der III. Weg“ wird dargelegt, wie sich die rechtsextreme Kleinpartei, in ihrer Ideologie am historischen Nationalsozialismus orientiert. Zudem beschreibt die Broschüre beispielhaft, wie sich der III. Weg antisemitisch, rassistisch, antifeministisch und antidemokratisch äußert. Durch das militante Erscheinungsbild schafft der III. Weg, ein Klima der Angst. Sie greifen alles…

Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024

Cover von Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024

In „Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024“ stellt die Bundeskoordination von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage die Arbeit ihres Trägervereins Aktion Courage e. V. und des Courage-Netzwerks vor. Mit mehr als 2,5 Millionen Kindern und Jugendlichen an den Courage-Schulen ist es das größte Schulnetzwerk Deutschlands. 16 Landes- und 109 Regionalkoordinationen begleiten die…

Utopien anhand linksradikaler Musik – Eine Zukunftswerkstatt. Ein Workshop für Jugendliche und junge Erwachsene in der schulischen und außerschulischen politischen Bildung

Cover von Utopien anhand linksradikaler Musik – Eine Zukunftswerkstatt. Ein Workshop für Jugendliche und junge Erwachsene in der schulischen und außerschulischen politischen Bildung

Die Arbeitshilfe „Utopien anhand linksradikaler Musik – Eine Zukunftswerkstatt“ beinhaltet einen 90-minütigen Workshop, der sich an Jugendliche ab 16 Jahren und junge Erwachsene richtet. Das Ziel des Workshops ist es anhand von Input zur linksradikaler Musik, diese zu analysieren und zu erkennen. Dafür werden die emotionalen Botschaften herausgearbeitet, um zu untersuchen, welche Gefühle in den…