Demokratiepädagogik, Demokratiefeindlichkeit, Extremismus, Linksextremismus, linke Militanz
Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben? Das Projekt “Empowered by Democracy” lädt junge Menschen mit und ohne Fluchthintergrund ein, sich in Seminaren und Workshops mit dieser Frage und dem Zusammenleben in der Demokratie auseinanderzusetzen. Als ein besonderes Projektanliegen wurden im Rahmen von „Empowered by Democracy“ geflüchtete junge Menschen zu Multiplikator:innen der politischen Bildung qualifiziert.…
Die 3. Ausgabe der Oberhausener Demokratiezeitung hat ihren Schwerpunkt auf rechte Verschwörungserzählungen gelegt. Andere Themen sind u. a. Stolpersteinverlegung, Klimawandel, Pfadfinder in der NS-Zeit und es wird über das Jubiläum der Gedenkhalle berichtet.
Die 2. Ausgabe der Oberhausener Demokratiezeitung hat sich vor allem mit der bevorstehenden Bundestagswahl 2021 auseinandergesetzt. Aber natürlich setzt sie sich auch mit anderen Themen wie Rassismus, Integration, der Widerstandskämpfer:in Sophie Scholl, rechter Gewalt etc. auseinander.
Das Video zeigt das Podiumsgespräch zur Gründungsveranstaltung des „Bündnisses gegen Antisemitismus Tempelhof-Schöneberg“. Die Gründung des „Bündnisses gegen Antisemitismus Tempelhof-Schöneberg“ erfolgt im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie „Gemeinsam in Tempelhof-Schöneberg – Demokratie leben!“.
Das Modellprojekt „KAMEO“ hat sich zum Ziel gesetzt, rechtspopulistischen Überzeugungen im Schulalltag etwas entgegenzusetzen, indem es zusammen mit Schüler:innen und engagierten Pädagog:innen Unterrichtsmaterialien und –methoden entwickelt, die helfen ein Gegengewicht zu Rassismus und Intoleranz aufzubauen. Das vorliegende Methodenbegleitheft stellt diese vor. Die Methoden sind konzipiert für kurze, kreative und spielerische Unterrichtseinheiten, die sich ohne viel…
In dem Positionspapier „Rechtsextremismusprävention verstetigen – Zivilgesellschaft stärken“ haben die Vereine, die im Kompetenznetzwerk Rechtsextremismusprävention organsiert sind, folgende Forderungen/Wünsche bzgl. ihrer Arbeit formuliert: Eine dauerhafte Strukturförderung, um auf die stetigen Veränderungen im Feld auch innovativ reagieren zu können.Eine dauerhafte Dynamisierung der Förderung, damit Reaktionen auf unvorhergesehene Anforderungen in der Rechtsextremismusprävention nicht am Budget scheitern.Die Förderung…
Die Arbeitsstelle ist vielleicht der Ort wo die unterschiedlichsten Menschen aufeinander treffen und miteinander agieren müssen. Das führt dazu, dass Fragen nach dem demokratischen Miteinander im Betrieb eine zentrale Bedeutung einnehmen: Wie wird miteinander umgegangen? Wer darf mitbestimmen? Wie wird antidemokratischen Haltungen entgegengetreten? Auszubildende müssen von Beginn an lernen, diese Orte demokratisch mitzugestalten. Dabei haben…
Der Film stellt pointiert die Intention des Kompetenznetzwerks „Demokratieförderung in der beruflichen Bildung“ vor.
Der Flyer „Jede*r kann Demokratie“ stellt das Kompetenznetzwerk „Demokratieförderung in der beruflichen Bildung“ und dabei speziell den Schwerpunkt „Fachstelle Fachpersonal“, für den Machʼ meinen Kumpel nicht an! – für Gleichbehandlung, gegen Rassismus e.V. sich verantwortlich zeigt, vor.
Die Podiumsveranstaltung „2×3: Sie kamen von hier!“ fand im Rahmen von „Kein Schlussstrich! Jena und der NSU-Komplex!“ statt. Die Veranstaltung folgte der Leitfrage: Sie kamen von hier! Aber wie sind Stadt und Stadtgesellschaft mit dieser besonderen Verantwortung umgegangen? Durch zwei getrennten Podien und der abschließenden Zusammenführung der Beiden stellten sich Verantwortliche und Engagierte dieser Frage,…