Diversity, Vielfalt, Unterschiedlichkeit, Unterschiede
„Jugendarbeit ist nicht Dienstleistung für die Jugend, sondern miteinander etwas bewegen!“ – so eine zentrale Botschaft von „Youth Community“. Die Broschüre gibt einen kleinen Einblick in die Aktivitäten von Jugendlichen, die im Rahmen des gleichnamigen Projektes im Jahr 2005 durchgeführt wurden.
In dem Sammelband wird über Projekte und Veranstaltungen politischer Jugendbildung berichtet und es werden Konzepte, Handlungsansätze und Projekte vorgestellt, die im Kontext der Aktionswochen der GEMINI (Gemeinsame Initiative der Träger der politischen Jugendbildung) entwickelt und durchgeführt wurden. Präsentiert werden erprobte und bewährte Arbeitsansätze, die zur Zivilcourage ermutigen und einen Beitrag zu einer Kultur der Anerkennung…
In dem Projekt „Medienwelten gestalten. Aktiv gegen Gewalt und Rechtsextremismus“ engagierten sich fünf Berliner Jugendbildungsstätten, um junge Menschen in Berlin zur engagierten Teilnahme am politischen Leben und zur Mitgestaltung gesellschaftlicher Entwicklungen zu ermutigen und zu befähigen.Die CD gibt einen Einblick in die Durchführung und die Ergebnisse von fünf Medienseminaren, die im Rahmen des Projektes durchgeführt…
Ziel des dreijährigen Xenos-Projektes „Interkulturelle Qualifizierung“ war die interkulturelle Beratung und Qualifizierung von Multiplikatoren und Multiplikatorinnen aus Berufsschulen, Beschäftigungsgesellschaften und Einrichtungen der (außer)betrieblichen Aus- und Weiterbildung in der Region Duisburg. Auf Basis von Experteninterviews, Literaturauswertung und einer Befragung von Jugendlichen wurden fächerübergreifende Module zur Vermittlung (inter)kultureller Kompetenz entwickelt, die anschließend in Schulungen erprobt wurden. Im „Materialienband…
Im Dezember 2005 veranstaltete die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit e. V. (BAG KJS) in Kooperation mit dem Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit (IDA) e. V. im Auftrag der Servicestelle Entimon und der Koordinierungsstelle Xenos die Fachkonferenz West des Aktionsprogramms „Jugend für Toleranz und Demokratie“. Ziel der regionalen Fachtagung war es, Entimon- und Xenos-Projekte aus Hessen, Niedersachsen,…
Dieser Trainingsordner beinhaltet die im Rahmen des Projektes „Interkulturelles Training in der Gastronomieausbildung“ entstandenen Materialien zur Förderung interkultureller Kompetenzen der Auszubildenden. Die Arbeitshilfen sollen pädagogisch geschulte Personen bei der Umsetzung interkultureller Lerninhalte unterstützen.Einleitend werden die Inhalte und Ziele des Projektes sowie das „Potenzialermittlungsverfahren interkulturelle Kompetenzen“ vorgestellt. Daran schließt sich eine detaillierte Beschreibung interkultureller Trainings und interkultureller Begegnungen…
Über 100 Jugendliche unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft erkundeten bei dem Modellprojekt „Urban Culture 2005“ des CrossCulture-Netzwerkes Formen von „Urban Culture“ in ihren Städten. Als Urban Culture wird die Lebenswelt vieler Jugendlicher mit und ohne Migrationshintergrund in Metropolen der zunehmend globalisierten Welt bezeichnet. Dabei kann es sich um Musik, Tanz, Kunst, Mode sowie Sport mit…
Der Bild- und Textband entstand im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Viele Kulturen – alles Offenbacher: Jugendliche im Dialog“, die im Auftrag des Jugendamtes der Stadt Offenbach durchgeführt wurde. In einem Schreibwettbewerb erhielten Jugendliche und junge Erwachsene eine Möglichkeit, ihre Vorstellungen zum „Zusammenleben in Offenbach“ in Bildern und Texten auszudrücken. Insgesamt gingen 153 Wort- und Bildbeiträge ein. Eine…
Die CD wurde im Rahmen des Pirmasenser Rockmusik-Projektes Rainbow des Internationalen Bundes produziert. Sie enthält fünf Songs der zwölfköpfigen MULTIKULTIband. Auf der Internetseite des Projektes heißt es dazu: „Gesungen wird – ganz dem Konzept entsprechend – in russischer, kroatischer, spanischer, englischer und deutscher Sprache. Die jungen Pirmasenser Musikerinnen und Musiker haben ihre unterschiedlichen Wurzeln in Puerto Rico, Spanien, Kroatien,…
Das interkulturelle Lernpaket „Das sind wir“ für Kinder von neun bis zwölf Jahren besteht aus einem Handbuch für Lehrer:innen, einem Lesebuch für Kinder und einem Videofilm. Im Mittelpunkt des Lesebuchs stehen die Geschichten von sechs Kindern zwischen neun und zwölf Jahren, die von ihrem Alltag in Deutschland erzählen. Drei Jungen und drei Mädchen unterschiedlicher Herkunft illustrieren mit…