2. Kasseler Jugendfilmpreis 2004/2005. Preisträger

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Die DVD präsentiert die sieben Preisträger des 2. Kasseler Jugendfilmpreises 2004/2005 zum Thema „Gewalt ist keine Lösung – Gemeinsam gegen Rassismus, Brutalität und Ausgrenzung“: Provinz (JUZ Schlachthof/Komma e. V.) Yeter (Komma e. V.) Überschrittene Grenzen (Luisenschule) Der falsche Weg (Buntstift e. V.) Abgerippt (JUZ Schlachthof/Mönchebergschule) Falsches Spiel (Bildungszentrum Kassel/HASA) Die Dennis-Amir-Story (Valentin-Traudt-Schule)

Stress – ein Musiktheaterprojekt. Handreichung für den Einsatz in Schule und Unterricht

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Die Hip-Hop-Performance „Stress“ war ein Kooperationsprojekt der Vereine „Unter Wasser fliegen“ und „Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz“. Thematisch dreht sich das Stück um Probleme im Elternhaus, in der Schule, um Drogen, Gewalt und Stress, dem sich die beteiligten Jugendlichen in ihrem Alltag ausgesetzt sehen. Bedingt durch das gemeinsame Interesse an Musik gelang es im…

Die Entdeckung

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In diesem Comic für Jugendliche werden die Erlebnisse einer niederländischen Familie während der Besatzungszeit des Zweiten Weltkrieges erzählt: „Jeroen stöbert auf dem Dachboden seiner Großmutter nach Trödelsachen für den Königinnentag. Zwischen altem Gerümpel findet er Tagebücher seiner Großmutter mit eingeklebten Zeitungsausschnitten. Er erfährt, dass während des Zweiten Weltkrieges in seiner Familie Dinge passiert sind, über…

"Einander verstehen – miteinander lernen und leben". Lehrer-Handreichung zur Ausstellung "Aussiedler oder Russlanddeutsche – Wer sind sie?"

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Die Handreichung zum Thema Spätaussiedler richtet sich an Lehrkräfte. Sie bietet Informationen zur Geschichte der Deutschen aus Russland, zur aktuellen Situation in den Herkunftsgebieten, zur Spätaussiedlerpolitik in Deutschland sowie zu Eingliederungsverfahren und Integrationsbemühungen, insbesondere im Landkreis Löbau-Zittau. Mit der Broschüre, die in Ergänzung einer kleinen Wanderausstellung konzipiert wurde, will der Verein FAVO-rit den Dialog fördern,…

Meine WELT – Deine WELT. Ein Austauschprojekt für Kinder und Jugendliche in Berlin

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Die vorliegende Dokumentation beinhaltet die Ergebnisse des gleichnamigen Projektes „Meine Welt – Deine Welt“ von EPIZ e. V. Berliner Kinder und Jugendliche bekamen dabei durch regelmäßige Treffen die Gelegenheit, Gleichaltrige und Erwachsene aus anderen Kulturen und Lebensfeldern kennenzulernen. Somit sollte ein Beitrag zur Prävention von Ausländerfeindlichkeit und Rassismus geleistet werden. Das Projekt fand im Schuljahr 2003/2004 statt. Es nahmen zwei vierte Klassen,…

Jugend für Toleranz

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Der Verband für Interkulturelle Arbeit e. V. ist Dachverband einer Vielzahl von Initiativen in der Ausländerarbeit. Diese Dokumentation ist Ergebnis des Projektes „Jugend für Toleranz“, in dem sechs Mitgliedsgruppen zusammen mit VIA unterschiedliche Aktionen für Toleranz und gegen Rassismus und Rechtsextremismus durchführten. Die Teilprojekte beschäftigten sich u. a. mit folgenden Themen: Der „Videoproduktion gegen Gewalt, Rassismus…

Nasreddin Hodscha klärt auf. Einblicke in Kulturen

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Diese Broschüre ist das Ergebnis eines Internetprojektes aus dem Jahre 2002 des Verbandes für Interkulturelle Arbeit e. V. Enthalten sind kurze witzige Geschichten rund um die türkische Kultfigur Nasreddin Hodscha. Diese dienten als Aufhänger für Berichte von Migrantinnen und Migrant:innen aus Marokko, Tunesien und der Türkei. Themenfelder wie Islam, Bürokratie, Frauen in der Türkei, Armut,…

Horizonte. Eine spielerische Einführung zum globalen Lernen

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Das Brettspiel wurde im Rahmen des Entimon-Projektes „Kontaktstelle Interkulturelle Begegnung für Toleranz und Verständigung“ mit Jugendlichen erarbeitet und hergestellt. Das Spiel ist ein Einstieg in Themenbereiche aus Politik, Migration, Kultur und Religion und für den Einsatz in Schulklassen der Oberschulen und in Jugendgruppen konzipiert: Bei einer Reise um die Welt werden den Jugendlichen verschiedene Fragen und Aufgaben…

Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz. Arbeitsmaterialien für die Aus- und Weiterbildung

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Der achte Band der Reihe „Leitfaden für die Bildungspraxis“ soll Pädagoginnen und Pädagogen bei der Vermittlung von Toleranz unterstützen. Die Grundlage der Arbeitshilfe bilden Erfahrungswerte aus dem Xenos-Projekt „Interkulturelles Kompetenz- und Konflikttraining für den Beruf“. Dort haben fünfzehn Trainerinnen und Trainer für interkulturelle Kompetenz in insgesamt 85 Lehrgängen im Bereich Berufsvorbereitung und berufliche Reintegration diese interkulturellen Trainings durchgeführt und evaluiert.…

Interkulturalität unter Auszubildenden im Betrieb. Eine Handreichung für die betriebliche Praxis

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Diese Handreichung für die betriebliche Praxis wurde im Rahmen des Xenos-Projektes „Auszubildende und junge ArbeitnehmerInnen werden aktiv!“ erarbeitet. Im Zentrum des Projektes standen Strategien und Maßnahmen von Jugend- und Auszubildendenvertretungen zur Förderung der interkulturellen Beziehungen unter Auszubildenden in industriellen Großbetrieben. In der Handreichung werden die wichtigsten Ergebnisse des Projektes zusammengefasst. Sie gibt einen Einblick in die von…