KiDs setzt sich für einen vorurteilsbewussten Umgang mit den Namen von Kindern und Familien ein. In dieser Ausgabe von KiDs aktuell wird auf verschiedene Erfahrungen mit dem eigenen Namen eingegangen und Anregungen gegeben, wie man vielfaltsbewusst und diskriminierungskritisch Namen begegnen kann.
KiDs präsentiert ein Ausmalbuch für Kinder, in dem sich alle wiederfinden sollen. Häufig sehen sich Kinder und ihre Familien in Büchern nicht repräsentiert. Dieses Malbuch hingegen will alle Kinder in ihrer Identitätsentwicklung unterstützen.
Auf 132 Seiten sind in dem „Deutsch-arabischen Märchenbuch“ acht verschiedene Märchen (in deutscher wie auch arabischer Sprache geschrieben), alle bunt illustriert, von „Hänsel und Gretel“ über „Schneewittchen“ bis zu „Kalif Storch“ oder „Jafed, der ehrliche Kaufmann“ aufgeführt.
Die Broschüre versammelt Bildungsmaterialien für Kinder im Grundschulalter. Sie entstand im Rahmen des Projekts „Es ist deine Kampagne – (Inter)Aktiv für eine lebendige Demokratie“ der Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein.Schwerpunkte der Broschüre sind die Themen Flucht und Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft, die mit verschiedenen Methoden kindgerecht vermittelt werden können. Die Publikation ist in die Bausteine „Identität und…
Der Bericht präsentiert und analysiert Strategien, Methoden und Trends von Islamist:innen im Internet. Eine wichtige Erkenntnis dabei ist, dass nicht nur männliche Jugendliche und junge Erwachsene im Fokus der Rekrutierung stehen, sondern ebenso junge Frauen und Kinder. Das bedeutet, dass auch Angebote für diese Zielgruppen existieren, die speziell auf sie zugeschnitten sind und die präventive…
Der Bericht 2017 über Gefährdungspotentiale im Netz listet zehn Bereiche (u. a. Selbstgefährdung, sexuelle Ausbeutung von Minderjährigen, Politischer Extremismus und Gewaltdarstellungen, Gefahren der Onlinekommunikation und Umgang mit Apps sowie Risiken in Spiel- und Kinderangeboten) auf, die für Kinder und Jugendliche in ganz unterschiedlicher Hinsicht gefährlich sind. Neben der Darstellung und Analyse der Gefährdungen im Netz,…
Das Projekt will über die Kita Bibliotheken und Familien mit Migrationshintergrund zusammenbringen, um gemeinsam mit den drei genannten Akteuren Bibliotheksangebote am jeweiligen Schauplatz zu entwickeln, die für Migrant:innen und Geflüchtete relevant sind. Zudem sollen sich zusätzlich-initiierte mobile Bibliotheksangebote an den Bedürfnissen der Familien orientieren und den Möglichkeiten der Kita vor Ort Rechnung tragen. Dadurch soll…
Gerade in Kinderbüchern finden sich oft eine Vielzahl an stereotypen und vorurteilsbeladenen Darstellungen von Minderheiten. Ebenfalls oft werden Lebensentwürfe abseits der heteronormativen Familie in Kinderbüchern erst gar nicht thematisiert. Kinder, die aus Minderheiten stammen oder in anderen Lebensentwürfen aufwachsen, fühlen sich dadurch ausgegrenzt. Wiederum wird Kindern, die sich mit den Held:innen in den Kinderbüchern identifizieren…
Die Abwertung von Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, Religion, Sexualität oder anderen Merkmalen bzw. Handlungen, die nicht in das Weltbild der Extremen Rechten passen, kann lange vor der Pubertät zum Problem werden. Auch im Rahmen der frühkindlichen Pädagogik ist die Übernahme und Einstellungen von Ideologien der Ungleichwertigkeit, sei es bei Kindern, Eltern oder auch bei Erzieher:innen…
Der Katalog ist das Ergebnis eines offenen bundesländerübergreifenden Gedankenaustausches zwischen Expert:innen aus Schule, Universität, Verwaltung und Ministerium, um die Anwendung von Demokratiepädagogik im schulischen Bereich zu stärken und um Qualitätsmerkmale für eine demokratisch verfasste Schule vorzustellen. Er soll als Wegweiser und Hilfe dienen, für alle, die im schulischen Bereich arbeiten oder von ihm betroffen sind,…