Gender & Islam in Deutschland. Baustein 2

Cover von Gender & Islam in Deutschland. Baustein 2

In der neuen Publikationsreihe „Bausteine“ von Aktion Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte der Frage diskutiert und analysiert, wie eine nach Diskriminierungsfreiheit strebende und sich dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtende Schule verwirklicht werden kann. Der zweite „Baustein“ widmet sich dem Thema Islam und Geschlechterrollen in Deutschland. Unter Bezugnahme auf Studien zu dem Themenfeld…

Bundestrollamt für gegen Digitalen Hass 3

Cover von Bundestrollamt für gegen Digitalen Hass 1

Im Rahmen der bundes- und europaweiten Kampagne gegen „Hate Speech – No Hate Speech“ hat der unabhängige Zusammenschluss von Journalist:innen mit und ohne Migrationshintergrund „Neue Deutsche Medienmacher“, der sich für eine ausgewogene Berichterstattung über das Einwanderungsland Deutschland einsetzt, kurze ironische Filmclips produziert, die sich mit Hasskommentaren und Vorurteilen gegenüber vermeintlichen Minderheiten auseinandersetzen und diese in…

Homophobie und Transphobie in Schulen und Jugendeinrichtungen: Was können pädagogische Fachkräfte tun?

Cover von Homophobie und Transphobie in Schulen und Jugendeinrichtungen: Was können pädagogische Fachkräfte tun?

Homophobie/Transphobie werden als Form der Diskriminierung in Schulen und Jugendeinrichtungen kaum wahrgenommen. Dabei sind homophobe Beschimpfungen weit verbreitet, und viele pädagogische Multiplikator:innen sind sich der Folgen für die Betroffenen nicht bewusst. Die Expertise setzt sich daher v. a. mit Lösungsansätzen auseinander, die helfen, die Akzeptanz sexueller Vielfalt zu erhöhen sowie ein Problembewusstsein bei jungen Menschen…

Lockenkopf²

Lockenkopf²

Seit 2009 finden regelmäßig emanzipatorische Bildungsprojekte, im Rahmen des Modellprojekts „Rollenwechsel“, von Miteinander e. V. in Kooperation mit der Sekundarschule „An der Weinstraße“ in Höhnstedt statt. Der Film dokumentiert die Arbeit der Schultheatergruppe „Skurriler Pasch“ an dem Theaterstück „Lockenkopf²“, das von Miteinander e. V. mitbetreut wurde. Das Stück basiert auf einer modernen Version des Kinderbuchklassikers…

Monitoring (Extrem) rechte Strukturen und das zivilgesellschaftliche Gegenelement Nr. 5

Cover von Monitoring (Extrem) rechte Strukturen und das zivilgesellschaftliche Gegenelement Nr. 5

Die Monitoringberichte des Mobilen Beratungsteams gegen Rechtsextremismus Hamburg informieren in unregelmäßigen Abständen über die Aktivitäten, Strukturen und Akteur:innen der Extremen Rechte in Hamburg sowie über unterschiedliche Protestformen gegen sie. Die fünfte Ausgabe legt ihre Schwerpunkte auf die Analyse „Hamburg und der NSU“ wie auch auf die rassistische Instrumentalisierung von Sexismus, auch anhand von der Nachbereitung…

Das Bild des "übergriffigen Fremden" – warum ist es ein Mythos? Wenn mit Lügen über sexualisierte Gewalt Hass geschürt wird

Cover von Das Bild des "übergriffigen Fremden" – warum ist es ein Mythos? Wenn mit Lügen über sexualisierte Gewalt Hass geschürt wird

Die Broschüre der Amadeu Antonio Stiftung setzt sich mit dem Vorurteil des Fremden, sexuell übergriffigen Mannes auseinander. Dabei werden Fakten und Verleumdungen bzw. Unwahrheiten gegenübergestellt. Sie entlarvt den Vorwurf des sexuell übergriffigen fremden Mannes, der momentan besonders auf Männer mit muslimischem Hintergrund bzw. männliche Flüchtlinge generell erhoben wird, als Mythos und rassistisch motiviert. Dabei negiert…

miteinanderthema #2 Modellhafte Bildungsarbeit

Cover von miteinanderthema #2 Modellhafte Bildungsarbeit

Im zweiten Themenheft von Miteinander e. V. stehen Ansätze in der Bildungsarbeit im Fokus. Insbesondere die Arbeit mit rechtsaffinen und/oder „bildungsfernen“ Jugendlichen bildet dabei den Schwerpunkt. Zusätzlich wird auch die Rolle von Pädagog:innen, die mit den besagten Jugendlichen arbeiten, näher beleuchtet. Das Heft stellt vergangene und laufende Projekte zu dem Themenschwerpunkt sowie den Zielgruppen vor…

Karrieren im Gesundheitswesen. Möglichkeiten für Ihr berufs- oder ausbildungsbegleitendes Studium – ein Leitfaden

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Das Projekt „ARCA“ des FrauenComputerZentrumBerlin e.V. (FCZB) hat sich zur Aufgabe gemacht, Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere Frauen, den Weg in die betriebliche Ausbildung zu erleichtern bzw. überhaupt erst zu ermöglichen. Zudem bietet das Projekt auch Unternehmen Hilfestellungen an, sich auf gesellschaftliche und kulturelle Bedingungen vorzubereiten, die Bewerber:innen mit Migrationshintergrund mitbringen. In diesem Zusammenhang kooperierte das…

"Wir sind extrem – extrem demokratisch!" Demokratiefördernde Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dokumentation des Fachtags am 12. November 2012 in Berlin-Neukölln

Cover von "Wir sind extrem – extrem demokratisch!" Demokratiefördernde Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dokumentation des Fachtags am 12. November 2012 in Berlin-Neukölln

Die Broschüre dokumentiert den Fachtag „Wir sind extrem – extrem demokratisch! Demokratiefördernde Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen“ der von der SJD – Die Falken KV Neukölln zusammen mit Kolleg:innen der Neuköllner Kinder- und Jugendarbeit organisiert wurde. Auf dem Fachtag wurde über verschiedene Ansätze und Grundlagen demokratiefördernder Bildungsarbeit diskutiert sowie unterschiedliche Methoden und Spiele aus der…