Gender und Rechtsextremismusprävention

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Das Dossier befasst sich mit Geschlechterstereotypen in der extremen Rechten und ihrer Bedeutung bei der Konstruktion einer deutschen „Volksgemeinschaft“. Zudem setzen sich die Autor:innen mit dem Begriff Rechtsextremismusprävention auseinander und inwieweit Prävention geschlechtsreflektierend angewendet werden kann. Beispiele aus der Praxis verdeutlichen den Ansatz.

Ach, so ist das?! Biografische Comicreportagen von LGBTI*

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Der Comic erzählt wahre Geschichten und persönliche Erlebnisse von LGBTQ*IA*+, beleuchtet ihre Identität, ihre Lebensweise und ihren Alltag. Die Geschichten bedienen keine gängigen Klischees, sondern lassen LGBTQ*IA*+selbst zu Wort kommen. Im Mittelpunkt steht das Individuum, das in einer vermeintlich offenen und toleranten Gesellschaft mit Vorurteilen und Diskriminierungen kämpfen muss. Der Comic möchte dazu beitragen, dass…

Lust auf MINT. Mathematik / Informatik / Naturwissenschaft / Technik. Experiments, Materialien, Berufswelt

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Mut vor Ort. Bedingungen und Erfahrungen geschlechterreflektierender Neonazismusprävention

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Das Modellprojekt „Mut vor Ort. Geschlechterreflektierende Präventionsarbeit gegen Neonazismus“ hat sich zur Aufgabe gemacht, ein tragfähiges Konzept zu erstellen, das der sächsischen Jugendarbeit innovative und erprobte Möglichkeiten bereitstellt, um Geschlechterreflektierende Präventionsarbeit im Bereich Rechtsextremismus zu leisten und demokratische Einstellungen zu fördern.Die Broschüre beschreibt und dokumentiert den Weg der Konzepterstellung und die dazugehörige Methodik, die durch…

Chancen und Hindernisse bei der betrieblichen Ausbildung sozial benachteiligter junger Frauen mit Migrationshintergrund. Ergebnisse einer Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse im Projekt "Xenos inclusive" (2012 – 2013)

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Die Bestands- und Bedarfsanalyse ist im Rahmen des Projektverbundes „Xenos inklusive“ entstanden, das aus mehreren Projektträgern, die unterschiedliche Zielgruppen betreuen, besteht. Das dazugehörige Projekt „ARCA“ des FrauenComputerZentrumBerlin e.V. (FCZB) hat sich zur Aufgabe gemacht, Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere Frauen, den Weg in die betriebliche Ausbildung zu erleichtern bzw. überhaupt erst zu ermöglichen. Zudem bietet das…

Impulse für eine lebendige Demokratie # 40. Thema: Geschlechterreflektierende Bildungsarbeit

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„Impulse“ der Newsletter des Vereins Miteinander – Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e. V. widmet sich regelmäßig aktuellen Entwicklungen im Rechtsextremismus, vertieft inhaltliche Aspekte und informiert über die Arbeit des Vereins. Diese Ausgabe setzt sich besonders mit dem Thema Geschlechterreflektierende Bildungsarbeit auseinander. Im Fokus steht dabei das eigene Projekt „RollenWechsel“, das sich mit…

RollenWechsel. Geschlechterreflektierende Bildung in der Rechtsextremismusprävention

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Das Projekt „RollenWechsel“ von Miteinander e. V. hat in dem Zeitraum von 2011 bis 2014 verschiedene geschlechterreflektierende Konzepte ausgearbeitet und durchgeführt, die Präventionsarbeit bzgl. der Thematik Gender und Rechtsextremismus unterstützen sollen. Die unterschiedlichen Projekte wurden so konzipiert, dass die Faktoren geschlechtsspezifische Sozialisation, jugendliche Identitäts(suche) und der Sozialraum in dem sich die Zielgruppe, rechts affine und…

XENews. Newsletter Nr. 4 – 03.03.2013

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Die vierte Ausgabe des Newsletters des Xenos Panorama Bunds informiert den_die Leser_in über aktuelle Entwicklungen im Programm (z.B. Einladung zur Tagung „Innovative Ansätze zur Fachkräftesicherung und interkulturellen Öffnung in der Gesundheitsbranche“ oder Vorstellung der DJI Ergebnisse zum Gender-Mainstreaming in Xenos-Projekten), Entwicklungen und Neuigkeiten in den Projekten und wirbt für Veranstaltungen im Rahmen des Programms sowie…

Gender, Familie und Beruf. Arbeitspapier 302: Rechtsextremismus, Prävention und Geschlecht

Die Broschüre beruht auf dem von Dissens – Institut für Bildung und Forschung e. V. durchgeführten Projekts „Männlichkeit(en) und Rechtsextremismus“. Ziel des Projektes, das von Oktober 2011 bis Juni 2014 lief, war es, das Fehlen geschlechterreflektierter pädagogischer Ansätze in der Rechtsextremismusprävention zu beheben. Das Projekt begann mit einer Forschungsphase, in der rechte Jugendmedien ausgewertet wurden…

Rosa, Blau, Braun. Fachtag zu geschlechterreflektierter Präventionsarbeit gegen Neonazismus am 15. Oktober 2012 in Leipzig

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Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse und Einschätzungen des Fachtages zu Geschlechterreflektierender Präventionsarbeit gegen Neonazismus, der am 15. Oktober 2012 in Leipzig stattfand. Veranstaltet wurde der Fachtag vom Projekt „Mut vor Ort“ der AGJF Sachsen e. V und „RollenWechsel“ des Miteinander – Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e. V. Die Broschüre stellt die beiden…