Gender Archive • Seite 42 von 44 • Vielfalt-Mediathek

1. Thüringer Mädchenbericht. Demokratie vor Ort – Nur mit uns!

Seit seiner Gründung im Jahr 1990 unterstützt der Landesverband Thüringen des PARITÄTISCHEN Wohlfahrtsverbandes Mädchenarbeit und Mädchenpolitik durch viele verschiedene Aktionen und Projekte. Der vorgelegte „1. Thüringer Mädchenbericht“ informiert über Erfahrungen und Ergebnisse einiger der koordinierten Projekte. Er dokumentiert die Entwicklung mädchengerechter Strategien für Mädchen im ländlichen Raum, für junge Migrantinnen sowie Mädchen aus sozial schwachen Familien an acht Standorten…

"Ich hab´doch nichts gemacht" – Kreatives Konfliktlösen in der Jugendarbeit. Ansätze aus Fortbildung und Praxisberatung

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Der Forschungsbericht von Bernd Stickelmann und Thomas Putz, Leiter des Xenos-Projektes „Konfliktbearbeitung“ an der FH Erfurt, bilanziert Erfahrungen und Erkenntnisse des zweieinhalbjährigen Forschungsprojektes. Im Zentrum der Untersuchung standen zwei Fragestellungen: 1.) Welchen sozialen und individuellen Stellenwert haben Konflikte und Gewalt als Element der Entwicklung für Jugendliche, besonders männliche Jugendliche, und 2.) wie können Mitarbeiter:innen der…

Mädchen gegen Rassismus. Empowerment für junge Migrantinnen. Band 2: Theorie und pädagogische Methoden zur antirassistischen Arbeit mit Mädchen

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Die zweibändige Broschüre entstand im Rahmen des Entimon-Projektes „Negerpüppchen! Kopftuch-Fatma“ des Giesinger Mädchen-Treffs der Pfadfinderinnenschaft St. Georg. Während der erste Band vor allem die konzeptionellen Grundlagen des Projektes verdeutlicht, bietet der zweite Band eine praxiserprobte Auswahl von Methoden zur antirassistischen Arbeit mit Mädchen. Neben einem anschaulich präsentierten theoretischen Teil zur Frage „Rassismus – was ist das?“ beinhaltet dieser…

Mädchen gegen Rassismus. Empowerment für junge Migrantinnen. Band 1: Antirassistische Arbeit mit Mädchen

Die zweibändige Broschüre „Mädchen gegen Rassismus“ entstand im Rahmen des Entimon-Projektes „Negerpüppchen! Kopftuch-Fatma“ des Giesinger Mädchen-Treffs der Pfadfinderinnenschaft St. Georg. Im ersten Band werden die Ziele und konzeptionellen Grundlagen des Projektes beschrieben. Verdeutlicht wird dabei die Verschränkung von rassistischer und sexistischer Diskriminierung. Unter dem Motto „Spielerisch Mut machen“ werden Teile der Arbeit vorgestellt: Gendergerechte Antirassismus-Kurse, Mädchensprechstunden, Mütterarbeit und…

Unterrichtsmappe "Berufsvorbereitung"

Die Unterrichtsmappe entstand im Rahmen des Xenos-Projektes „Youth in World Practice“, das u. a. die Förderung der beruflichen Orientierung von Schülern und Schülerinnen der achten bis zehnten Klasse Hauptschule zum Ziel hatte. Sie gibt Anregungen und Informationen von der Idee bis zum Beginn einer Berufsausbildung. Im ersten Teil geht es darum, Schüler und Schülerinnen zu…

Aktiv gegen Intoleranz und Diskriminierung. Projekte aus der evangelischen Jugendsozialarbeit

Das Heft gibt einen Überblick über die Aktivitäten der BAG EJSA zur Bekämpfung von Rassismus, Rechtsextremismus, Gewalt und Intoleranz und liefert mit den vorgestellten Entimon-Projekten vielfältige Beispiele für Initiativen und Handlungsansätze. Das Spektrum der Projekte reicht von der Interkulturellen Arbeit mit jungen Migrantinnen im Sozialraum über die Initiierung überregionaler Netzwerke gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bis…

Bausteine zum SOZIALEN und interkulturellen Lernen

Die Modulbox (CD und DIN-A4-Ordner) fasst Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Xenos-Projekt „get up – Jugendliche für Toleranz am Arbeitsplatz“ zusammen. Ziel dieses von der „Gesellschaft für berufliche Weiterbildung (gbb)“ durchgeführten Projektes war es, für Maßnahmen der Berufsvorbereitung bzw. der außerbetrieblichen Ausbildung Instrumente zu entwickeln und zu erproben, die im Ausbildungsalltag einen produktiven Umgang mit Konflikten unterstützen können:…

Mädchen nach innen – Jungen nach rechts? "Erfahrungen und Ergebnisse aus einem gewaltpräventiven Projekt an der Schnittstelle zwischen Schule und Jugendhilfe" – Abschlussdokumentation

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Die Dokumentation wurde mit Abschluss des Xenos-Projektes „Mädchen nach innen – Jungen nach rechts?“ herausgegeben. Sie enthält in kurzer Form eine Beschreibung des Projektansatzes sowie seiner Umsetzung und eine ausführliche Darstellung der im Laufe der dreijährigen Projektlaufzeit gemachten Erfahrungen. Eingegangen wird dabei insbesondere auf den gender- und gewaltpräventiven Ansatz sowie auf die Kooperation von außerschulischen Jugendbildungsträgern…

Alltagshelden. Aktiv gegen Gewalt und Mobbing – für mehr Zivilcourage. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit

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„… Ich wollte kein Zuschauer mehr sein …!“ Diese Worte von Martin Luther King – so die Autorin in ihrem Vorwort – beschreiben in treffender Weise die Intentionen des Projektes „Alltagshelden“. Seit 2002 bietet die CPH Jugendakademie in Nürnberg für Schüler:innen sowie Jugendgruppen Seminare zum Themengebiet Zivilcourage an. Das Praxishandbuch ist ein Produkt dieser Projektarbeit.…

Integration. Übungen gegen Ausgrenzung und Diskriminierung

Die Handreichung richtet sich insbesondere an Pädagog:innen, die mit sogenannten benachteiligten Jugendlichen in berufsausbildenden und berufsvorbereitenden Institutionen arbeiten. Für diese Zielgruppe werden ausgewählte Wege aufgezeigt, das Thema Integration und Ausgrenzung anzugehen: über die Beschäftigung mit Vorurteilen, die Auseinandersetzung mit Zweisprachigkeit oder die Thematisierung von Homophobie. Die folgenden zwölf Übungen werden im Einzelnen vorgestellt: Arbeit mit…