Das Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. arbeitet zur Phänomen-übergreifenden Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Das Projekt spaltet sich dabei in zwei Arbeitsbereiche auf. „Licht und Schatten“ bedient den Bereich der sozialen Gruppenarbeit, im anderen Bereich steht die Arbeit mit Bildungsreferent:innen im Vordergrund. „Licht und Schatten“ und die Arbeit der Bildungsreferent:innen stehen im intensiven Erfahrungsaustausch…
Was ist eigentlich Diskriminierung? Warum werden Menschen diskriminiert? Und wie wird davor geschützt? Die Journalistin Maral Bazargani gibt Antworten auf die Fragen. „JUGEND PRÄGT“ will die politische Bildungsarbeit in Thüringen online und offline stärken und den demokratischen Diskurs fördern. Sie unterstützen junge Menschen darin, Politik zu verstehen und Demokratie zu (er)leben.
Die Podcastreihe „Zeitdiagnosen zu Antisemitismus und Rechtsextremismus“ beschäftigt sich mit aktuellen gesellschaftlichen Analysen und Entwicklungen im Themengebiet. Themen sind z. B. die Corona Pandemie und die Proteste der Querdenker, das Pogrom von Hoyerswerda, Völkische Landnahme, die Ökobewegung und die extreme Rechte, die Lebenssschutzbewegung und viele mehr.
Der Video-Podcast „Deradikalisierung und Ausstieg“ bringt praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Ansätze der Deradikalisierungs- und Ausstiegsarbeit zusammen mit dem Ziel, Handlungsräume und Potentiale zu erörtern und für Praktiker:innen im Feld zu erschließen. Nach einer Themeneinführung werden die jeweiligen Herausforderungen und Ressourcen der Arbeit beschrieben und mit den Teilnehmenden diskutiert.
Die Studie „Antisemitismus im Kontext Schule“ basiert auf der methodischen Grundlage qualitativer Sozialforschung. Sie wurde von 2018-2020 durch das Kompetenzzentrums für Prävention und Empowerment durchgeführt. Mit folgenden Fragen befasst sich die Studie: Wie tritt Antisemitismus an Schulen der Gegenwartsgesellschaft in Erscheinung? Wie wird er durch Lehrer:innen und Schulleitungen wahrgenommen, eingeordnet und bearbeitet? Auf vertiefende, narrative…
Der Jahresbericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen informiert über die Aktivitäten, Tätigkeiten und Neuerungen im benannten Zeitraum. Neben der Problemanalyse zeigt der Bericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen eine breite Palette von Angeboten verschiedener Träger in Hessen und begleitende Handlungsmöglichkeiten auf. Das Beratungsnetzwerk Hessen – gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus ist keine eigenständige Organisation, sondern ein…
Der Film zeigt den Online-Fachvortrag zu „Desinformation – Verschwörungsmythen – Manipulationsstrategien“ von Julia Ebner (Institute for Strategic Dialogue), die ausgehend von den Herausforderungen des islamistischen Extremismus, die unterschiedlichen Stufen von Radikalisierungsprozessen darlegte. Sie beleuchtete zudem Manipulationsstrategien aus unterschiedlichen ideologischen Ecken. Wie sehen diese alternativen Online-Welten aus? Mit welchen Mitteln arbeiten diese Bewegungen, um ein starkes…
„Stolpersteine“ sind Gedenktafeln, die an die Opfer der nationalsozialistischen Diktatur erinnern. Sie gelten als das größte dezentrale Mahnmal der Welt. Die Gedenktafeln sind in vielen Städten verlegt, so auch in Mainz. Die Webseite „Stolpersteine in Mainz“ stellt die Biografien (soweit das möglich ist) der Menschen vor, für die Stolpersteine in Mainz verlegt sind. Die Nutzer:innen…
Die Aufgabe des Monitoring Report 2020 von INACH und sCAN war es, die Einhaltung des Verhaltenskodex zur Ahndung von „Hate Speech“ im Internet, den die Europäische Kommission 2016 entwickelt hat, bei Facebook, Twitter, YouTube und Instagram zu prüfen. Der vorliegende Monitoring Report 2020 von INACH und sCAN stellt die Ergebnisse dazu kompakt vor. Der Bericht…
Der Film zeigt die Online-Diskussion über die zentralen Befunde der durchgeführten Studien „Jude als Schimpfwort – Perspektive von jungen Erwachsenen und Familien“ und „Umgang mit Antisemitismus im Kontext Schule – Bestandsaufnahme und Handlungsempfehlungen“.