Wie geht Demokratie? Demokratie und ich. Bausteine für eine inklusiv ausgerichtete politische Bildung – Band 1

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Die Akademie CPH in Nürnberg entwickelt im Rahmen ihres bundesweiten Modellprojekts insgesamt fünf inklusiv ausgerichtete Bildungsmodule für junge Menschen mit Lernschwierigkeiten zu den Themenfeldern Demokratie und politische Teilhabe. Die Bände richten sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche in Institutionen der Behindertenhilfe, der politischen Bildung und Menschenrechtsbildung sowie an Interessierte, welche die gleichberechtigte politische Teilhabe von Menschen…

Wertraum aktuell. Politische Bildung und Extremismusprävention in der rheinlandpfälzischen Justiz. 2. Ausgabe 04/2022: Was hat der Dschihad mit dem Islam zu tun?

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Das Projekt „Wertraum“ verfolgt das Ziel, demokratiefeindlichen Bestrebungen auf präventiver Weise entgegenzutreten. Wie das geschehen soll, wird in der Zeitschrift vorgestellt, die zweimal jährlich erscheinen soll. Jede Ausgabe befasst sich zudem mit einem Schwerpunkt zu einem relevanten Thema des Projekts. In dieser Ausgabe ist es: Was hat der Dschihad mit dem Islam zu tun?

(K)ein Kopftuchbuch – Über race-, Religions- und Geschlechterkonstruktionen und das, wovon Kopftuchdebatten ablenken

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Wiederkehrende Debatten über das Kopftuch scheinen seit Beginn des neuen Jahrtausends ein ständiger Begleiter gesellschaftlicher Diskussionen in der Bundesrepublik zu sein. Dabei laufen die Debatten immer gleich ab, mit überschaubarem Erkenntnisgewinn. Das Gegenteil ist zumeist der Fall. Die Motive für das Tragen von Kopftüchern werden hinterfragt, ihr Dasein problematisiert und Kopftuch tragende Frauen herabgewürdigt. Aber…

DISLEX 3D. Distanzierungsprozesse im islamistischen Extremismus

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Es gibt viele Menschen die Einfluss auf Distanzierungsprozesse von extremistischen Ideologien, Einstellungen und Gruppierungen nehmen können. Oft stützt sich die Forschung aber nur auf die Erzählungen von Aussteiger:innen selbst. Diese laufen jedoch Gefahr den objektiven Rahmen zu verlassen und in anekdotischen Erzählungen zu enden. Das Projekt „DISLEX 3D“ setzt dem empirische Befunde gegenüber. „DISLEX 3D“…

Revue-Paper. Die erste Projektphase

Cover von Revue-Paper. Die erste Projektphase

Das so genannte Revue-Paper bezieht sich auf das Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ und beschreibt in seinem ersten Teil den Anlass für den Start des Projektes. In welchem Kontext bewegt sich das Projekt und was sind die Hintergründe? Im zweiten Teil lässt das „Revue-Paper“ die erste Projektphase Revue passieren. Was ist bereits geschehen? Was…

Demokratiebildung und Migrationsgesellschaft

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Das Thema Bildung in der Migrationsgesellschaft wird immer emotioneller und verbissener diskutiert. Wichtige Schlagwörter in den Debatten, wie Migration, Flucht und Identität, sind dabei eher zu Kampfbegriffen mutiert, als das an ihnen sich eine sachliche und lösungsorientierte Auseinandersetzung entzündet. Die in den letzten Jahren hinzukommenden Krisen, wie z. B. das Corona-Virus, der Ukrainekrieg und nicht…

Einsichten Ausgabe 2: Kontur, Kontext und Kontinuität: von Antiziganismus im Südwesten

Cover von Einsichten Ausgabe 2: Kontur, Kontext und Kontinuität: von Antiziganismus im Südwesten

„Einsichten Ausgabe 2“ widmet sich dem rassistischen Komplex gegen Rom:nja und Sinti:zze. Und damit einem ebenso aktuellen wie historisch verankerten und über Jahrhunderte tradierten Macht- und Gewaltphänomen, das in seiner Kontinuität und stetigen Reproduktion weder aufgearbeitet noch abgeschlossen ist. Die neue Zeitschrift „Einsichten – über Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in Baden-Württemberg“ fokussiert sich auf die Analyse von…

Raum 3 Ausgabe 2

Cover von Raum 3 Ausgabe 2

Raum 3 Ausgabe 2 setzt sich mit Erfahrungen und Eindrücken muslimisch gelesener Menschen auseinander. Unterschiedliche Beiträge in Raum 3 Ausgabe 2 stellen die alltäglichen Aspekte ihrer Lebenswelten dar. Zudem legt diese Ausgabe der Zeitschrift mit verschiedenen Artikeln ihren Schwerpunkt auf das Thema Empowerment. Dazu stellen sie Józef, den ersten Vorsitzenden und Trainer des Boxsportclub Kiel…

Landesprogramm unterwegs

Auf dem Bild steht Landesprogramm unterwegs Demokratie und Toleranz gemeinsam stärken. Die Buchstaben von Demokratie und Toleranz sind unterschiedlich gefärbt und in Druckschrift geschrieben, während Landesprogramm gemeinsam stärken und unterwegs in Schreibschrift geschrieben sind. das Wort unterwegs steht zudem noch auf einer roten Schleife

Das Landesprogramm „Demokratie und Toleranz gemeinsam stärken!“ bildet die Grundlage für das gemeinsame Handeln unterschiedlicher Akteur:innen, die sich in Mecklenburg-Vorpommern für Demokratie, Toleranz und gesellschaftlichen Zusammenhalt einsetzen. Einige von ihnen wird die monatliche Podcastserie „Landesprogramm unterwegs“ vorstellen.

Demokratiekonferenz 2022 der Partnerschaft für Demokratie Frankfurt am Main

Auf dem Bild steht Partnerschaft für Demokratie Frankfurt am Main, wobei Partnerschaft in einem blauen Feld steht Für in einem rosa Feld und Demokratie in einem grünen Feld. Das Bild gehört zum Beitrag Demokratiekonferenz 2022

Anlässlich des bevorstehenden 175-jährigen Jubiläums der Frankfurter Paulskirche als Wiege der Demokratie diskutierten die Teilnehmenden auf der Demokratiekonferenz 2022 der Partnerschaft für Demokratie Frankfurt am Main, wie dem Recht aller auf demokratische Teilhabe in der diversen Frankfurter Stadtgesellschaft Rechnung zu tragen ist. Dabei lag der Fokus auf der Frage, wie strukturelle Diskriminierung in diesem Zusammenhang…