Integration Archive • Seite 41 von 97 • Vielfalt-Mediathek

Gekommen – Willkommen – Geblieben. Was nun? Dokumentation eines Fachforums. 10. Dezember 2015

Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse des Fachforums, das sich mit der Einbindung junger Geflüchteter in die offene Kinder- und Jugendarbeit auseinandergesetzt hat. Die Vorträge und der abschließende Praxistest behandelten die Fragestellungen: Wie gelingt … … die Sensibilisierung der Kinder- und Jugendarbeit bezüglich der Zielgruppe junger geflüchteter Menschen? … die Anerkennung der Kinder und Jugendlichen und deren…

FAQ – Häufig gestellte Fragen zu Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

„Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ ist ein Kooperationsprojekt, das von sechs Verbänden der Freien Wohlfahrtspflege (AWO; Diakonie, Caritas, ZWST, Der Paritätische und DRK) gemeinsam mit der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ), als Koordinierungsstelle, gegründet worden ist. Ziel des Projekts ist es, frühe Demokratiebildung und Vielfaltspädagogik in ihren Strukturen zu stärken und weiterzuentwickeln. Ein…

Love Nature. Not Fascism.

Umweltschutz ist nicht nur ein Thema von „Fridays for Future“. Auch die Extreme Rechte versucht das Thema für sich zu nutzen, um im Schafspelz der Natur- und Tierliebe menschenverachtende und rassistische Ideen umzusetzen. Die Broschüre klärt darüber auf und analysiert auch, wie ein demokratischer Umwelt- und Naturschutz, der alle Menschen versucht zu erreichen, aussehen kann.…

Muslimische Jugendarbeit. Herausforderungen, Erfahrungen, Ergebnisse. 5 Jahre Modellprojekt "Extrem demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken"

Cover von Muslimische Jugendarbeit. Herausforderungen, Erfahrungen, Ergebnisse. 5 Jahre Modellprojekt "Extrem demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken"

Das Projekt „Extrem Demokratisch — Muslimische Jugendarbeit starken“ richtet sich an junge Multiplikator:innen der muslimischen Jugendarbeit. Diese werden in allen Bereichen ihrer Jugendarbeit unterstützt, die Prävention von religiösem Extremismus steht jedoch im Fokus. Die Multiplikator:innen entwickeln und erproben Argumentations- und Handlungsansätze, die Jugendliche darin unterstützen, sich gegen eine Vereinnahmung von extremistischen Ideologien zu wehren. Die…

Online-Lebenswelten als Orte der Radikalisierung. Hate Speech in islamistisch, türkisch- und russisch-nationalistisch geprägten Online-Szenen

Cover von Online-Lebenswelten als Orte der Radikalisierung. Hate Speech in islamistisch, türkisch- und russisch-nationalistisch geprägten Online-Szenen

Auch aus Communities, die selber von Rassismus und Diskriminierung betroffen sind, können Hass und Ungleichheitsvorstellungen verbreitet werden, offline wie online. In der Pädagogik oder überhaupt in der Präventionsarbeit ist diese Tatsache aber wenig präsent. Die vorliegende Untersuchung hat sich daher auf die drei größten Gruppen (rechtsextreme Russlanddeutsche, Islamisten und deutsch-türkische Nationalisten) konzentriert und dabei ihre…

Mit Memes gegen Islamismus? Materialien für die politische Medienbildung mit Jugendlichen

Warum wenden sich Jugendliche demokratiefeindlichen und religiös-fundamentalistischen Gruppen zu? Welche Rolle spielen Soziale Medien bei dem Rekrutierungsprozess? Wie können Jugendliche kritische Medienkompetenz erlernen, die sie davor schützt, auf solche Gruppen und ihre Verheißungen hereinzufallen? Das Projekt „bildmachen“ wendet sich an Multipilkator:innen in der Jugendarbeit, um sie zu unterstützen, Antworten auf diese Fragen zu finden und…

Aktiv für Chancengleichheit Dezember 2019/Januar 2020

Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

dafür #2 Auf die Freundschaft. Gebrauchsanweisung für eine offene Gesellschaft

Die Initiative „Die Offene Gesellschaft“ bringt Menschen zusammen, die sich radikal konstruktiv gegen die politische Ideen- und Mutlosigkeit stellen und keine Lust mehr auf den eskalierenden gesellschaftlichen Diskurs haben. In der Zeitschrift stellen Unterstützer:innen der Initiative ihre Aktionen und Pläne vor, um die offene Gesellschaft zu stärken und die Gründe, warum sie das tun.

Besser. Weiter. Machen. Konferenz pro-demokratischer Initiativen

Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse der, von der „Initiative Offene Gesellschaft“ veranstalteten Konferenz „Besser. Weiter. Machen.“. 75 Akteure haben auf der Tagung Erfahrungen ausgetauscht, eigene Methoden und Ansätze kritisch reflektiert und sich vernetzt. Übergeordnetes Ziel war es, die Akteure in ihrem Bestreben, die offene und demokratisch-verfasste Gesellschaft zu stützen, zu stärken.

Zwischen Begegnung und Konfrontation. Jugendkulturarbeit zur Integration von Geflüchteten und zur Bearbeitung von Vorurteilen

Die Broschüre dokumentiert die Erkenntnisse, der von cultures interactive e.V. veranstalteten Fachtagung „Zwischen Begegnung und Konfrontation – Jugendkulturarbeit zur Integration von Geflüchteten und zur Bearbeitung von Vorurteilen“. Ziel der Veranstaltung war es, einen Fachaustausch über jugendkulturelle Zugänge in der Präventions- und Integrationsarbeit zu initiieren.