Teilhabe, Inklusion
Michel Abdollahi fährt Taxi und unterhält sich mit seinen Gästen über ihr Leben, ihre Rassismuserfahrungen und ihre Sicht auf die deutsche Gesellschaft. Es wird nicht über sie gesprochen, sondern mit ihnen. In der fünften Folge steigt die Journalist_in und Schriftsteller_in Lena Gorelik in sein Taxi ein.
Michel Abdollahi fährt Taxi und unterhält sich mit seinen Gästen über ihr Leben, ihre Rassismuserfahrungen und ihre Sicht auf die deutsche Gesellschaft. Es wird nicht über sie gesprochen, sondern mit ihnen. In der vierten Folge steigt Jagoda Marinić in sein Taxi ein.
Michel Abdollahi fährt Taxi und unterhält sich mit seinen Gästen über ihr Leben, ihre Rassismuserfahrungen und ihre Sicht auf die deutsche Gesellschaft. Es wird nicht über sie gesprochen, sondern mit ihnen. In der dritten Folge steigt der Vorsitzende des Vereins DeutschPlus – Initiative für eine plurale Republik Farhad Dilmaghani in sein Taxi ein.
Michel Abdollahi fährt Taxi und unterhält sich mit seinen Gästen über ihr Leben, ihre Rassismuserfahrungen und ihre Sicht auf die deutsche Gesellschaft. Es wird nicht über sie gesprochen, sondern mit ihnen. In der zweiten Folge steigt die Schauspieler_in und Kabarettist_in Idil Baydar aka Jilet Ayse in sein Taxi ein.
Michel Abdollahi fährt Taxi und unterhält sich mit seinen Gästen über ihr Leben, ihre Rassismuserfahrungen und ihre Sicht auf die deutsche Gesellschaft. Es wird nicht über sie gesprochen, sondern mit ihnen. In der ersten Folge steigt die Profiboxerin Susi Kentikian in sein Taxi ein.
Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse des Fachforums, das sich mit der Einbindung junger Geflüchteter in die offene Kinder- und Jugendarbeit auseinandergesetzt hat. Die Vorträge und der abschließende Praxistest behandelten die Fragestellungen: Wie gelingt … … die Sensibilisierung der Kinder- und Jugendarbeit bezüglich der Zielgruppe junger geflüchteter Menschen? … die Anerkennung der Kinder und Jugendlichen und deren…
„Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ ist ein Kooperationsprojekt, das von sechs Verbänden der Freien Wohlfahrtspflege (AWO; Diakonie, Caritas, ZWST, Der Paritätische und DRK) gemeinsam mit der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ), als Koordinierungsstelle, gegründet worden ist. Ziel des Projekts ist es, frühe Demokratiebildung und Vielfaltspädagogik in ihren Strukturen zu stärken und weiterzuentwickeln. Ein…
Umweltschutz ist nicht nur ein Thema von „Fridays for Future“. Auch die Extreme Rechte versucht das Thema für sich zu nutzen, um im Schafspelz der Natur- und Tierliebe menschenverachtende und rassistische Ideen umzusetzen. Die Broschüre klärt darüber auf und analysiert auch, wie ein demokratischer Umwelt- und Naturschutz, der alle Menschen versucht zu erreichen, aussehen kann.…
Das Projekt „Extrem Demokratisch — Muslimische Jugendarbeit starken“ richtet sich an junge Multiplikator:innen der muslimischen Jugendarbeit. Diese werden in allen Bereichen ihrer Jugendarbeit unterstützt, die Prävention von religiösem Extremismus steht jedoch im Fokus. Die Multiplikator:innen entwickeln und erproben Argumentations- und Handlungsansätze, die Jugendliche darin unterstützen, sich gegen eine Vereinnahmung von extremistischen Ideologien zu wehren. Die…
Auch aus Communities, die selber von Rassismus und Diskriminierung betroffen sind, können Hass und Ungleichheitsvorstellungen verbreitet werden, offline wie online. In der Pädagogik oder überhaupt in der Präventionsarbeit ist diese Tatsache aber wenig präsent. Die vorliegende Untersuchung hat sich daher auf die drei größten Gruppen (rechtsextreme Russlanddeutsche, Islamisten und deutsch-türkische Nationalisten) konzentriert und dabei ihre…