Integration Archive • Seite 46 von 98 • Vielfalt-Mediathek

Aktiv für Chancengleichheit März 2019

Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

Aktiv für Chancengleichheit Februar 2019

Handreichung Politische Bildung mit Kindern zum Thema Flucht und Zusammenleben

Die Broschüre versammelt Bildungsmaterialien für Kinder im Grundschulalter. Sie entstand im Rahmen des Projekts „Es ist deine Kampagne – (Inter)Aktiv für eine lebendige Demokratie“ der Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein.Schwerpunkte der Broschüre sind die Themen Flucht und Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft, die mit verschiedenen Methoden kindgerecht vermittelt werden können. Die Publikation ist in die Bausteine „Identität und…

Interventionen. Zeitschrift für Verantwortungspädagogik. Ausgabe 12 Dezember 2018. Schwerpunkt Rückkehr

Die 12. Ausgabe von „Interventionen“ beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit dem Thema Rückkehr, welches aus verschiedenen Perspektiven betrachtet wird: In der heutigen Zeit gewinnt vor allem eine Rückkehr in vermeintlich „bessere“ Zeiten als Element extremistischer Ideologien an Bedeutung sowie die Reintegration von nach Deutschland zurückgekehrten IS-Anhänger:innen. Neben diesen Themen berichtet ein Psychologe von seinen Erfahrungen in…

Politische Jugendbildung und Teilhabechancen in der Migrationsgesellschaft gestalten

Die Publikation ist im Rahmen des Projekts: „Empowered by democracy“ entstanden. Das Projekt wird von den Mitgliedern von GEMINI (Gemeinsame Initiative der Träger Politischer Jugendbildung im BAP) umgesetzt, wobei der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) die Trägerfunktion innehat. Unter der Leitfrage „Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben?“ richtet sich die politische Bildungsarbeit des Projekts an…

Eine Region lebt Demokratie

Das Filmteam hat die Partnerschaft für Demokratie im hessischen Vogelsbergkreis und der Stadt Alsfeld über ein Jahr lang begleitet. Sie haben dabei mit vielen Akteuren gesprochen und Einzelprojekte kennengelernt. Der Film stellt ausführlich die Intention vieler Menschen vor, sich im Rahmen der Partnerschaften für Demokratie für unterschiedliche Themen zu engagieren. Die Dokumentation zeigt zudem deutlich,…

Landes-Demokratiezentren im Bundesprogramm "Demokatie leben!". Regional vernetzt für Demokratie und Vielfalt

Das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ unterstützt seit 2015 zahlreiche Initiativen, Vereine und engagierte Bürger:innen in der ganzen Bundesrepublik, die sich gegen Menschenfeindlichkeit und Gewalt und für die Demokratie sowie ein vielfältiges Miteinander einsetzen. Dabei werden sie in jedem Bundesland von Landes-Demokratiezentren unterstützt. Diese begleiten die Weiterentwicklung von Konzepten wie auch Strategien und sorgen für eine Vernetzung…

Ultranationalismus

Was verstehen wir unter Ultranationalismus, was unterscheidet ihn vom Rechtsextremismus und welche ernstzunehmenden und gefährlichen Strömungen existieren in Deutschland? Vor allem setzen wir uns aber in diesem Podcast mit der Frage auseinander, wie diese nationalistischen und faschistischen Ideologien entstehen und für junge Menschen mit Migrationshintergrund eine Anziehungskraft haben könnten. Was kann Bildungsarbeit dagegen tun?

Häufig gestellte Fragen zu Flucht und Asyl in Berlin

Sorgen und Bedenken von Anwohner:innen gegenüber Flüchtlingsunterkünften und Geflüchteten Personen im allgemeinen, seien sie auch noch so unbegründet, können am besten ausgeräumt werden, wenn Entscheidungen transparent gemacht, Vorbehalten sachlich begegnet und komplexe Sachverhalte erklärt werden. Die Veröffentlichung nimmt diesen wichtigen Bestandteil einer erfolgreichen Integration auf und beantwortet häufig gestellte Fragen zu Flucht und Asyl in…

Ankommen. Durch Normenorientierung und Wertediskussion den Integrationsprozess für Flüchtlinge erleichtern. Eine Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Flüchtlingsarbeit

Cover von Ankommen. Durch Normenorientierung und Wertediskussion den Integrationsprozess für Flüchtlinge erleichtern. Eine Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Flüchtlingsarbeit

Eine freiheitlich-demokratisch verfasste Grundordnung eines Staates hat nicht den Anspruch, eindeutige Regeln für das Miteinander vorzuschreiben, sondern eher einen Rahmen zu bieten, in dem die Regeln für das Miteinander ständig neu ausgehandelt werden können. Das kann für Menschen, die aus autoritär-verfassten Staaten und Gesellschaften geflüchtet bzw. migriert sind, einerseits befreiend sein, andererseits auch überfordern und…