Integration

Teilhabe, Inklusion

Leitfaden: Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen

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Im Jahr 2023 haben QUBE und „hgw-aware“ zusammen an dem Projekt „Barriereabbau für neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“ gearbeitet. Dabei sind ein Leitfaden und Kisten mit Hilfsmaterialien entstanden. Der Leitfaden „Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“, bietet praktische Anleitungen und Tools, um Veranstaltungen inklusiver zu gestalten. Er definiert zentrale Begriffe wie Neurodivergenz und Barrierefreiheit, beschreibt sensorische,…

Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 2. Mafiöse Organisierte Kriminalität (mOK) — Einfach Erklärt

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Thema des zweiten Teils der „Hefte für demokratische Kultur im urbanen Raum“ ist „Mafiöse organisierte Kriminalität (mOK) – Einfach Erklärt“. Unter mOK versteht das Projekt Echolot, strukturierte Gruppen, deren Macht auf einer Verschränkung wirtschaftlicher, politisch-administrativer und kriminell-gewalttätiger Faktoren beruht. Die Broschüre möchte auf das Thema aufmerksam machen und einen fachlichen Diskurs dazu anregen. Hierfür beschreibt…

Wege zu einer intersektionalen und inklusiven pädagogischen Praxis in der Begleitung von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung. Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre

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Auch wenn der Diskurs zwar gerade anders geführt wird, sind und waren Flucht- und Migrationserfahrungen keine Ausnahmeerscheinungen in der Geschichte. Menschen mit Flucht- oder Migrationserfahrungen sind somit Teil der historischen und ebenfalls gegenwärtigen Realität. Kinder bilden dabei natürlich keine Ausnahme. Kriegerische Auseinandersetzungen, Gewalt, Flucht und Vertreibung sind demnach Teil vieler Lebensrealitäten von Kindern, die in…

Begegnung im Podcast: Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland – Unterrichtsmaterial

Auf dem Bild sind links drei junge Menschen (als Comicfiguren gezeichnet) abgebildet, die um einen Tisch herum sitzen und stehen. Auf dem Tisch sind zwei beschriftete Blätter zu sehen. Ein junger Mensch hat Kopfhörer auf. Aus dem Kopfhörer dringt eine Sprechblase heraus, in der ein Lautsprecher, aus dem Schallwellen herauskommen, zu sehen ist. Rechts ist ein Rub al-hizb abgebildet und unter ihm steht Begegnung im Podcast: Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland

Im Mittelpunkt des Materials stehen Interviews mit 12 jungen Erwachsenen und die daraus entstandenen Podcasts zu „Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland“. Sie bieten auf anschauliche Weise die Möglichkeit, Binnenperspektiven, Zwischentöne, Ambivalenzen und persönliche Wahrnehmungen muslimischer Jugendlicher kennenzulernen. Die Materialien thematisieren muslimisches Alltagsleben, Religionspraxis, Diskriminierungserfahrungen und verschiedene Verständnisse des Islam, um einen realitätsnahen Unterricht stattfinden zu lassen.…

"Ich bin stolz, Türke zu sein!" Graue Wölfe und türkischer (Rechts-)Nationalismus in Deutschland. Eine Informations- und Bildungsbroschüre

Cover von "Ich bin stolz, Türke zu sein!" Graue Wölfe und türkischer (Rechts-)Nationalismus in Deutschland. Eine Informations- und Bildungsbroschüre

Die postmigrantische Gesellschaftsstruktur macht auch nicht vor dem Rechtsextremismus halt. Auch wenn vielerorts die Sichtweise auf die extreme Rechte sich meist auf die vorhandenen deutsch-faschistischen Ausprägungen fokussiert, sind auch migrantisch geprägte Milieus nicht vor rassistischen, antisemitischen und generell faschistischen Einstellungen gefeit. Besonders der türkisch-geprägte Rechtsextremismus ist in der Bundesrepublik sehr präsent und geht aggressiv gegen…

Die Geschichten von Naita und Selma. Migration in der Region in Vergangenheit und Gegenwart. Ein Bildungsmodul für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit

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Einwanderung ist in den ländlichen Gegenden Mecklenburg-Vorpommerns vermeintlich ein neues Phänomen. Dass auch schon früher Menschen aus der ganzen Welt hierherkamen, sich ein neues Leben aufbauten und unsere Gesellschaft mitprägten, wird heute häufig vergessen. Das vorliegende Bildungsmodul (für Jugendliche ab 14 Jahren konzipiert) bietet die Möglichkeit zur biografischen und empathischen Auseinandersetzung mit Migration und Zusammenleben…

DeZIM Project Report: Demokratieförderung und Vielfaltgestaltung. Was funktioniert: Transfer und Organisationsentwicklung in und mit Regelstrukturen. 4. Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" im Rahmen des Bundesprogramms"Demokratie leben!" des BMFSFJ, 01.01.2023 – 31.12.2023

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Der „DeZIM Project Report“ untersucht Modellprojekte im Feld Demokratieförderung und Vielfaltsgestaltung, im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“. Das Deutsche Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM) ist eine Forschungseinrichtung, die sich mit Themen rund um Integration und Migration beschäftigt. Ein wichtiges Ziel des Reports ist es, durch eine wissenschaftliche Begleitung, neue Erkenntnisse und Methoden der Projektarbeiten…

Grundrechte – das ist Dein gutes Recht!

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Das Grundgesetz feierte 2019 seinen siebzigsten Geburtstag. Aus diesem Anlass veröffentlichte „Gesicht Zeigen!“, im Rahmen seines Projekts „7x jung“, das vorliegende Heft. Es hat sich zum Ziel gesetzt, die Grundlagen unseres Gesellschaftssystems einfach und übersichtlich zu vermitteln. Besonders die im Grundgesetz niedergeschriebenen Grundrechte stehen dabei im Fokus und was sie für den jeweils Einzelnen, aber…

Religionen. Oh – Mein Gott

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Was wissen wir eigentlich über die drei monotheistischen Weltreligionen abrahamitischen Ursprungs, die auch unser Miteinander ständig beeinflussen? Was sind deren Ursprünge? Was sind ihre Glaubensgrundsätze? Was sind ihre Gemeinsamkeiten und wie unterscheiden sie sich voneinander? Warum gibt es Konflikte zwischen den Religionen? Das vorliegende Heft möchte besonders jüngeren Menschen auf diese Fragen Antworten geben.