Die Kinder aus dem Pankower Früchtchen Hort haben in einem Radioprojekt die erste Radiobrücke zwischen Deutschland und Chile hergestellt. Auf dieser CD kann man sich eine der Sendungen anhören. Es gibt Informationen zu Chile, die die Kinder in Umfragen unter ihren Erzieherinnen herausgefunden haben, Familienministerin Ursula von der Leyen und der Botschafter von Chile werden interviewt,…
Geschichten Erzählen hat in vielen Kulturen eine lange Tradition. Das Projekt „Heimat ist da, wo man mir zuhört“ greift diese Tradition auf und will über Märchen und Geschichten Einblick geben in die verschiedenen lebendigen und vielfältigen Kulturen, die es in Böblingen gibt. Menschen aus Kultur, Bildung, Wirtschaft und Sport stellen dazu, meist zweisprachig, eine Geschichte…
Das Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit“ wurde kontinuierlich von verschiedenen wissenschaftlichen Organisationen und Instituten evaluiert. Die vorliegende Evaluation beschäftigt sich mit dem Themencluster „Präventions- und Bildungsangebote in der Einwanderungsgesellschaft“. Insgesamt finden sich 34 Modellprojekte, die sich in diesem Cluster mit einem der beiden Unterthemen, „Interkulturelles…
Das Juca Lurup hat 2008 das Projekt „Breakdance für Toleranz“ gestartet. Ziel war es Jugendliche mit verschiedenen Hintergründen zusammenzubringen und ihnen einen Raum zu geben, in dem sie ohne geschlechtsspezifische Unterschiede und Rassismus breakdancen können und lernen Konflikte in demokratischen Prozessen zu lösen. Auf den beiden DVD’s sind Eindrücke von zwei bisher durchgeführten Breakdancebatteln zu…
Das MUT-Projekt an der Schule am Altonaer Volkspark wurde 2008 vom Verein M. U. T. – Musik und Toleranz e. V. durchgeführt. Die Jugendlichen beschäftigten sich im interkulturellen Dialog und demokratischen Gruppenprozess mit Themen wie „Gerechtigkeit“, „Gefühlen“ oder „Freundschaft“. Ihre Gedanken und Ideen dazu sind auf der DVD als kurze Wortbeiträge zu hören. Zusätzlich finden…
Das MUT-Projekt an der Schule Othmarscher Kirchenweg wurde 2008 vom Verein M. U. T. – Musik und Toleranz e. V. in einer achten und einer zehnten Klasse durchgeführt. Im interkulturellen Dialog und demokratischen Gruppenprozess wurden eine Homepage sowie verschiedene Lieder entwickelt. Durch die kreative Arbeit mit Musik sollten Ausdrucks- und Kommunikationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler…
Im Rahmen des Projektes „Fairplay – Interkulturelle Richtlinien für den Sport“ sollte auf Konflikte innerhalb von Sportvereinen reagiert werden und Ansätze zur Prävention beziehungsweise konstruktiven und friedlichen Lösung dieser Konflikte entwickelt werden. In einem Workshop, in dem Themen wie interkulturelles Konfliktmanagement, Integration, Gewaltprävention, Anti-Aggressionstraining und Rassismus bearbeitet wurden, wurden in Zusammenarbeit mit Akteurinnen und Akteuren…
Die Broschüre gibt einen Überblick über die Projekte, die im Jahr 2008 in Wiesbaden-Biebrich im Rahmen des Lokalen Aktionsplans stattgefunden haben. Jedes Projekt wird auf einer Seite vorgestellt und mit Bildern dokumentiert. Darunter finden sich Projekte aus den Bereichen Kunst und Theater sowie Musikprojekte. Des Weiteren werden Geschichtsprojekte beschrieben, z. B. das Peergroup-Projekt „Heimat-Integration-Migration“, in…
In dem Projekt „Mund + Hand + Fuss + Ohr“ haben zehn Kinder im Alter von sieben bis zehn Jahren unter der Leitung der Künstlerin Dorothea Andres in Wiesbaden-Biebrich nach Kinderliedern und Abzählversen der Welt gesucht. Fündig wurde die internationale Kindergruppe auf öffentlichen Plätzen, in türkischen Gemüsegeschäften und Privathaushalten. Bei ihrer Suche sind sie alten…
Die Broschüre ist die Dokumentation des 2. Bundesfachkongresses Interkultur der vom 20. bis 22. Oktober 2008 in Nürnberg stattfand. Der Kongress war Teil des Bundesprogramms „VIELFALT TUT GUT“ und stand unter dem Motto „Kulturelle Vielfalt und Teilhabe“. Er knüpfte an den 1. Bundesfachkongress Interkultur im Oktober 2006 an, auf dem ein Perspektivwechsel von einer defizitorientierten…