Interkulturelles Lernen Archive • Seite 102 von 127 • Vielfalt-Mediathek

…wenn die Steine sprechen könnten… deutsch polnischer Kunstworkshop für blinde und sehbehinderte Jugendliche

Im Rahmen des Projektes „Yapalim – Mach Mit“ fand 2006 ein deutsch-polnischer Kunstworkshop in der Internationalen Jugendbegegnungsstätte Auschwitz statt, der erstmals mit blinden und sehbehinderten Jugendlichen durchgeführt wurde. Die Jugendlichen beschäftigten sich eine Woche lang mit der Geschichte des Konzentrationslagers, zum einen durch Rundgänge und Vorträge, zum anderen durch die kreative Bearbeitung von Steinen und…

Die historischen Verbindungen zwischen Deutschland und Lettland. Ein Forschungsprojekt mit Schülerinnen und Schülern des Berufskollegs Barmen

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Das Forschungsprojekt „Die historische Verbindung zwischen Deutschland und Lettland“ hatte das Ziel, Wuppertaler Berufsschüler:innen Wissen über historische Verbindungen zwischen Deutschland und Lettland zu vermitteln und dabei Anknüpfungspunkte zu den Themen Interkulturalität, Ausgrenzung und Rassismus zu schaffen. Die interkulturell zusammengesetzte Gruppe, die bei der Gestaltung des Projektes aktiv miteinbezogen wurde, hat sich ein halbes Jahr mit…

Gebratene Tauben

Der Film „Gebratene Tauben“ handelt von einer fiktiven Wirtschaftskrise in Deutschland, die sich derart zuspitzt, dass die Nahrungsmittel für die Bevölkerung knapp werden und die Menschen anfangen, sich unterschiedlichste Überlebensstrategien auszudenken. So fängt eine Frau an, Hundefutter zu essen. Ihr Mann versucht, auf die Jagd zu gehen und beide beäugen misstrauisch ihren Schwarzen Nachbarn, der…

Weitergemacht… weitergedacht. Bericht über die Fachtagung "Haltungswechsel – Interkulturelle Kompetenz heißt auch, sich irritieren zu lassen"

Cover von Weitergemacht… weitergedacht. Bericht über die Fachtagung "Haltungswechsel – Interkulturelle Kompetenz heißt auch, sich irritieren zu lassen"

Im Rahmen des Projektes TANDEM wurden zwei Fachtagungen durchgeführt, von denen die Tagung „Haltungswechsel – Interkulturelle Kompetenz heißt auch, sich irritieren zu lassen“, die am 8. November 2004 stattfand, in dieser Broschüre dokumentiert wird. Behandelt wurden Dilemmata und Widersprüche im Bereich der Interkulturellen Kompetenz, die sich auf der vorangegangenen Tagung „Sichtwechsel“ gezeigt hatten. In der…

Mitgemacht … nachgedacht. Bericht über die Fachtagung "Sichtwechsel – weit weg … nah dran Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit"

Cover von Mitgemacht … nachgedacht. Bericht über die Fachtagung "Sichtwechsel – weit weg … nah dran Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit"

Die Broschüre enthält einen Bericht über die Fachtagung „Sichtwechsel – weit weg…nah dran. Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit“ der Landesarbeitsgemeinschaft der Jugendsozialarbeit in Niedersachsen – Jugendaufbauwerk (LAG JAW Niedersachsen), die am 09. Oktober 2003 in Hannover stattfand. Die Veranstaltung ging der Frage nach, was unter Interkultureller Kompetenz zu verstehen ist und welche Unterschiede es dabei…

Stärkung interkultureller Kompetenzen zur Vermeidung von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Ergebniskonferenz zum Programm "XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt" im Rahmen der EU-Ratspräsidentschaft am 14./15. März 2007 in Lübeck

Cover von Stärkung interkultureller Kompetenzen zur Vermeidung von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Ergebniskonferenz zum Programm "XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt" im Rahmen der EU-Ratspräsidentschaft am 14./15. März 2007 in Lübeck

Die Broschüre dokumentiert die Ergebniskonferenz zum Bundesprogramm „XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt“, die im Rahmen der EU-Ratspräsidentschaft am 14./15. März 2007 in Lübeck stattgefunden hat. Der Schwerpunkt des Programms „XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt“, das von 2002 bis 2007 durchgeführt wurde, lag auf der Verknüpfung von arbeitsmarktpolitischen Maßnahmen für Jugendliche und…

Einbürgerung im Test

Das Projekt „Einbürgerung im Test“ wurde vom Offenen Kanal Dessau im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Dessau/Rosslau durchgeführt. Ziele des Projektes waren die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema Integration und die Vermittlung von Hintergrundwissen zum Einbürgerungstest. Teil des Projektes war eine vierteilige Quizreihe, die im Gymnasium Philanthropinum in Dessau aufgezeichnet wurde. In den Sendungen stellten sich…

Wir gehören zu Euch

Das Projekt „Jugendkulturlotsen“ will Jugendliche zu Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für interkulturelle Kompetenz ausbilden, für interethnische Konflikten in der Einwanderungsgesellschaft sensibilisieren und so präventiv gegen Rechtsextremismus und Ausgrenzung wirken. In diesem Rahmen wurden Theater- und Videoworkshops durchgeführt, in denen sich die Teilnehmenden mit den genannten Themen sowie mit „Kultur“, „Identität“ und „Heimat“ etc. auseinandersetzten. In dem…

Vielfalter. Einzelprojekte LAP Löbau-Zittau

Die Broschüre dokumentiert den Lokalen Aktionsplan der Stadt Löbau Zittau. Dazu finden sich Beschreibungen der Einzelprojekte, wobei jeweils kurz auf den Verlauf, das Ziel und den Projektträger eingegangen wird. Des Weiteren finden sich Informationen zu der Struktur des LAPs und zur konkreten Arbeit der Koordinierungsstelle. Die beiliegende DVD enthält Eindrücke aus ausgewählten Projekten. So ist…

"Auch der weiteste Weg beginnt mit einem ersten Schritt." Projektdokumentation

Das Projekt „Interkulturelles Training in Ausbildung, Schule und Beruf“ hatte das Ziel, Rassismus, Intoleranz und Gewalt unter Jugendlichen abzubauen, interkulturelle Kompetenzen zu stärken, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für die Thematik zu sensibilisieren und Menschen mit Migrationshintergund für den Arbeitsmarkt zu qualifizieren. Dazu wurde ein Expertenteam aus Menschen unterschiedlicher Herkunft aufgebaut, das Seminare, Fortbildungen etc. durchführte. Die…