Bundesjugendtreffen 2020 | Terne Roma und nicht-Roma
Der Kurzfilm lädt zum Bundesjugendtreffen Terne Sinti und Roma 2020 vom 16. bis 19. Oktober 2020 in Leipzig ein.
Interkulturelles Lernen
#Podcast: Silent Demo gegen Rassismus in Hattingen, am 08. Juni 2020 I ExPO I PfD – Hattingen
Der Tod von George Floyd bewegte hunderttausende Menschen in den USA und auf der ganzen Welt. Neben Demonstrationen in Großstädten fanden sich am 8. Juni 2020 rund 130 Menschen auch in Hattingen zusammen, um gemeinsam dessen Tod zu gedenken und gegen Rassismus zu demonstrieren. Die „Demokratie leben!“-Projekte “ExPO. Extremismus-Prävention-Online” und „Partnerschaft für Demokratie – Hattingen“…
Mümmel leben!
Der Film stellt die Partnerschaft für Demokratie aus dem Hamburger Stadtteil Billstedt-Mümmelmannsberg „Mümmel leben!“ vor.
Sprungbrett – Startchancen für alle gleich?
Im Auftrag der Bezirksversammlung Hamburg Mitte veranstaltete das ikm am 11. November 2019 gemeinsam mit dem Bezirksamt Hamburg Mitte die Integrationskonferenz 2019 „Sprungbrett ins Leben-Startchancen für alle Jugendlichen gleich?“. Vertreter:innen der Jugendforen Mümmelmannsberg, Wilhelmsburg und St. Georg, die durch die Partnerschaften für Demokratie im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! unterstützt werden, haben Themen diskutiert und…
Gira
Der Film stellt die Intention und die Arbeit des Projekts „GIRA“ (Gesprächsrunden für interreligiösen Austausch) vor. Ehemalige Absolventen des Helmut-Schmidt-Gymnasiums in Wilhelmsburg haben das Projekt initiiert. Sie organisieren monatliche Gesprächsrunden für den interreligiösen, politischen und kulturellen Austausch. Sie fördern damit Toleranz und Weltoffenheit von Lernenden und Lehrenden an ihrer ehemaligen Schule. Dabei wird über die…
PEER-LEADER-FORUM
Der Grundgedanke des „Peer-Leader-Forums“ ist es, junge Menschen aus unterschiedlichen Initiativen, Projekten u. ä. aus dem Hamburger Stadtteil Wilhelmsburg zusammenzubringen, damit sie sich kennenlernen, austauschen und vernetzen. Leitfragen wie z.B. was sind die Alltagsprobleme im Stadtteil, was bewegt junge Menschen generell in Wilhelmsburg und wie können sie sich selber aktiv einbringen bestimmen dabei das gemeinsame…
Von Abraham bis Zuckerfest. Praxisheft Religionsvielfalt. Methoden für die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen
Das Glossars „Von Abraham bis Zuckerfest – Die wichtigsten Begriffe für den interreligiösen Dialog“ war als Nachschlagewerk konzipiert, das unterschiedliche Religionen vorstellte sowie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede präsentierte. Es zeigte sich schnell, dass in der Praxis es auch als pädagogisches Arbeitsmittel in Schulen, Jugendvereinen, Austauschprojekten und Peer-Education-Formaten eingesetzt wurde. Die vorliegende Broschüre trägt dieser Entwicklung…
Abschlussbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2015 – 31.12.2019 der Wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs "Partnerschaften für Demokratie" im Programm "Demokratie leben!"
Kommunale Gebietskörperschaften (Städte, Landkreise und kommunale Zusammenschlüsse) werden vom Bundesprogramm „Demokratie leben!“ im Aufbau von „Partnerschaften für Demokratie“ in Form von strukturell angelegten lokalen bzw. regionalen Bündnissen unterstützt. In diesen kommen Verantwortliche aus der kommunalen Politik und Verwaltung sowie Aktive aus der Zivilgesellschaft – aus Vereinen und Verbänden über Kirchen bis hin zu bürgerschaftlich Engagierten…
OPENION Gutes Beispiel #10: Der King Code
In „OPENION – Bildung für eine starke Demokratie“, einem bundesweiten Projekt der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, geht es darum, Demokratie als gesellschaftlichen Aushandlungs- und Gestaltungsprozess erfahrbar zu machen. In über 200 Projektverbünden erfahren Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren zeitgemäße Formen der Demokratiebildung. Es unterstützt Projekte, bestehend aus einer Kooperation zwischen Schule und…
OPENION Gutes Beispiel #9: Theater X
In „OPENION – Bildung für eine starke Demokratie“, einem bundesweiten Projekt der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, geht es darum, Demokratie als gesellschaftlichen Aushandlungs- und Gestaltungsprozess erfahrbar zu machen. In über 200 Projektverbünden erfahren Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren zeitgemäße Formen der Demokratiebildung. Es unterstützt Projekte, bestehend aus einer Kooperation zwischen Schule und…