Die monatliche Video-Serie „Die Erklæriker“ setzt sich mit verschiedenen, gesellschaftlich wichtigen, Begriffen auseinander und erklärt diese in möglichst einfacher Sprache. In dieser, der ersten, Folge erklärt Expertin Tupoka Ogette, was Rassismus ist, wie er entstand und welche Erscheinungsformen er hat. Zudem erläutert sie in einem Interview am Ende des Videos einige Aspekte des Rassismus…
Das Projekt „Zusammenwachsen: Vernetzung, Kooperation und Jugendbildung im Themenfeld Antiziganismus“ setzt sich kritisch mit Rassismus gegen Rom:nja und Sinti:zze auseinander, um antiziganistische Handlungen als solche sichtbar zu machen, zu benennen und Handlungsmöglichkeiten gegen Antiziganismus zu konzipieren. Wichtig ist dabei, mit den Betroffenen in den Diskurs zu treten und zusammen mit ihnen Strategien und Methoden gegen…
Der Film dokumentiert das Kunstprojekt „korrekturen. Kunst im öffentlichen Raum“, das die Partnerschaft für Demokratie Frankfurt am Main, im Rahmen des „Anne Frank Tag 2017“ in der Frankfurter Innenstadt präsentiert hat. Künstler:innen aus der Region haben für das Projekt den öffentlichen Raum genutzt, um auf Rassismus und Diskriminierung aufmerksam zu machen und dagegen zu intervenieren.…
Das Handbuch unterstützt Pädagog:innen der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, das Problem „Hate Speech“ im Internet adäquat mit Jugendlichen zu behandeln. Das Buch erhebt dabei nicht den Anspruch, einen für alle Formen von „Hate Speech“ gültigen Lösungsansatz zu präsentieren, aber „Hate Speech“ als Symptom für ein tieferlegendes gesellschaftliches Problem zu betrachten und auf dieser Prämisse aufbauend,…
Die Ausgabe 2/2017 von „KiDs aktuell“ befasst sich mit Spielmaterialien für Kinder, z. B. Puppen. Sie will Pädagog:innen bewusst machen, was Spielmaterialien, die auf Stereotypen basieren, in der Lebenswelt von Kindern anrichten. Kinder eigenen sich dadurch Wissen über gesellschaftliche Machtverhältnisse und die Selbstverständlichkeit von Ausschluss und Diskriminierung an. Besonders ist das für Kinder problematisch, die…
Das Modellprojekt „Den Extremismus entzaubern“ wendet sich hauptsächlich an Jugendliche und junge Erwachsene. Ziel ist die Aufklärung über Extremismus und Rekrutierungsstrategien sowie die Erarbeitung von Handlungsstrategien für Jugendliche, bei Anzeichen einer Radikalisierung in der Gleichaltrigengruppe. Weitere Ziele sind, das Phänomen Dschihadismus zu entzaubern und die Distanzfähigkeit von Jugendlichen zum Extremismus zu erhöhen. Die Präventionsarbeit findet…
Das Projekt „Tacheles! Klare Kante gegen Extremismus“ fördert Kleinprojekte, die zu einer toleranten, pluralen und weltoffenen Gesellschaft beitragen. Besonders förderwürdig sind Projekte, die sich gegen Extremismus und Antisemitismus richten. Weitergehende Informationen finden sich im Flyer und auf der Webseite des Projekts.
Die Ausgabe 1/2017 von „KiDs aktuell – Let´s Party?! Umgang mit religiösen Festen“ möchte Kindertagesstätten ermutigen, beim Feiern christlicher Feiertage, Aspekte religionsbezogener Diskriminierung und Dominanz immer mitzudenken. Die Ausgabe plädiert nicht dafür christliche Festtage zu negieren, das Begehen sollte aber in einem diversitätsbewussten und diskriminierungskritischen Rahmen zelebriert werden.
Die Partnerschaft für Demokratie (PfD) Dessau-Roßlau zieht in der Broschüre Bilanz über die ersten zwei Jahre der PfD und stellt dabei auch die Arbeit, die Entwicklung und geförderte Projekte der Partnerschaft in diesem Zeitraum vor.
In Abgrenzung zu den Konzepten des „Diversity Management“ und der „interkulturellen Öffnung“ liegt der „DiversitätsorientiertenOrganisationsentwicklung“ (DO) ein ganzheitliches Verständnis von Vielfalt zugrunde. Während „Diversity Management“ sich auf sechs Kerndimensionen (Alter, Behinderung, Ethnizität/Herkunft, Religion/Weltanschauung und sexuelle Orientierung) fokussiert undinterkulturelle Öffnung sich mit nur einer Dimension (Herkunft und Nationalität) beschäftigt, geht die DO von mehrschichtigen Dimensionenaus, die…