Interkulturelles Lernen Archive • Seite 98 von 124 • Vielfalt-Mediathek

Unser Ausland. 10 Experten aus 10 Ländern – und was ihnen hierzulande auffällt (DVD)

In dem Film beschreiben in Berlin wohnhafte Migrant:innen mit ihrem speziellen Blick die Besonderheiten der Mehrheitsdeutschen und ihrer Kultur und Lebensweisen. Sie tun dies nicht einzig aus dem Blickwinkel des „Fremden“, sondern dem der_des ausgewiesenen Expert_in, der_des Beobachter_in, der_des Forscher_in. So erzählt beispielsweise der russische Schriftsteller Wladimir Kaminer etwas über deutsche Männer und ihr Verhältnis…

SICHTweisen. Studie zur interkulturellen Unternehmensentwicklung

Der aus den USA kommende Ansatz des Diversity Managements sieht die interkulturelle Zusammensetzung von Unternehmen als Bereicherung an. Das Projekt SICHTweisen wollte diesen Ansatz auf Untenehmen in Deutschland übertragen. In diesem Rahmen wurde eine Studie durchgeführt, die Diskriminierungen in einem Unternehmen aufdecken sollte. Außerdem sollten die Vorteile interkultureller Zusammenarbeit verdeutlicht werden und es wurden Maßnahmen…

Pflege in der Einwanderungsgesellschaft Module für den Unterricht Teil II

Diese Broschüre dient als Handreichung für die Ausbildung von Altenpflegerinnen und -pflegern und stellt drei verschiedene Module vor. Das erste Modul „Migration und Krankheit im Alter“ will ein Bewusstsein schaffen für die verschiedenen Dimensionen von Migration und Krankheit und für den sensiblen Umgang mit individuellen Bedürfnissen, ohne dabei vorgeschriebene „Rezepte“ für Menschen mit Migrationshintergrund zu…

Werkstatt für Konfliktmanagement und interkulturelles Lernen. 20 Seminare zum Erlernen sozialer Kompetenzen aus dem Projekt Yapalim – Mach mit!

Im Rahmen des Projektes „Yapalim – Macht mit!“, welches im Berufsbildungswerk Stuttgart mit blinden und sehbehinderten Auszubildenden durchgeführt wurde, wurden Module und Seminare entwickelt, die soziale und interkulturelle Kompetenzen stärken und die Fähigkeit Konflikte konstruktiv zu managen fördern wollen. Diese Handreichung will dazu anregen, ähnliche Seminare durchzuführen und ist so aufgebaut, dass alle Module bausteinartig…

An Herausforderungen wachsen – Konfliktmanagement mit Hilfe von Erlebnispädagogik im Aktivpark Bergheide. Sendung vom 08. Juli 2004

Im Rahmen des Projektes „Yapalim – Mach mit!“ werden jungen blinden und sehbehinderten Menschen soziale und persönliche Kompetenzen vermittelt, die ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern sollen. Zwei zentrale Bereiche sind das interkulturelle Lernen und Konfliktmanagement. Die Förderung von Kompetenzen Konflikte zu managen und zu lösen wurde unter anderem mit Hilfe von erlebnispädagogischen Aktivitäten umgesetzt,…

Wissenschaftliche Begleitstudie des XENOS-Projektes "Vielfalt, Partizipation und aktive Integration durch regionale Förderung von beruflicher Qualifizierung und bürgerschaftlichem Engagement von Zugewanderten in der Region Mittleres Mecklenburg"

Die Ziele des Projektes „Vielfalt, Partizipation und aktive Integration durch regionale Förderung von beruflicher Qualifizierung und bürgerschaftlichem Engagement von Zugewanderten in der Region Mittleres Mecklenburg“ waren die Stärkung der Handlungskompetenzen von Menschen mit Migrationshintergrund auf beruflicher, demokratischer und zivilgesellschaftlicher Ebene, die Förderung einer positiven Wahrnehmung von Zugewanderten in der Mehrheitsgesellschaft und die Stärkung interkultureller Kompetenzen…

Ideenführer Europa Reise nach Jerusalem, Athen, Rom und Paris. Ein kulturreligiöses Bildungs- und Begegnungskonzept für Jugendliche und junge Erwachsene

Cover von Ideenführer Europa Reise nach Jerusalem, Athen, Rom und Paris. Ein kulturreligiöses Bildungs- und Begegnungskonzept für Jugendliche und junge Erwachsene

Das Projekt „Ideenführer Europa“ entwickelt, erprobt und verbreitet Materialien, die in der kulturpädagogischen Jugendbildung eingesetzt werden können und innovative Ansätze des interkulturellen und interreligiösen Lernens beinhalten. Dazu werden Institutionen aus den Bereichen Politik, Kultur, Religion und Sozialem betrachtet und es wird dazu angeregt, sich mit den jeweiligen Werten und Grundideen und den daraus resultierenden Konfliktlinien…

MomentMal! Nr. 2/2010 Jugendinfo für Schule und Beruf

Der Verein KUBI e. V. hat das Ziel die Integrations- und Bildungschancen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund zu fördern. Diesem Ziel dient auch die Zeitschrift MomentMal!, die sich vor allem an Frankfurter Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf richtet. Sie will diese informieren und setzt sich für Toleranz und interkulturelle Verständigung ein. In…

Jugend und Demokratie in Europa – Olympiade für Offenheit, Toleranz und Chancengleichheit (JUDO). Camp-Magazine und DVD

An der Olympiade für Offenheit, Toleranz und Chancengleichheit nahmen Jugendliche und Lehrerinnen und Lehrer aus elf Ländern teil. Eine Woche lang lebten sie gemeinsam im „Olympischen Dorf“, machten Sport, lernten die Sprachen der anderen Teilnehmenden, führten Wettkämpfe und Spiele durch, stellten ihre Länder, Schulen und Institutionen vor, feierten gemeinsam und hatten Spaß. Ziel war das…

Zukunft durch Vielfalt in der Ausbildung. BWK-Projekt "Ausbildung zu Hotelfachleuten mit interkulturellem Schwerpunkt"

Das Projekt „Ausbildung zu Hotelfachleuten mit interkulturellem Schwerpunkt“ will Potenziale Jugendlicher mit Migrationshintergrund stärken und vorhandene Fähigkeiten wie Mehrsprachigkeit und Bikulturalität fördern und weiterentwickeln. Dazu wurden reguläre Ausbildungen zu Hotelfachleuten in Kreuzberg um spezielle Angebote wie interkulturelle Workshops, türkische Unterrichtsstunden oder Praktika in Hotels in der Türkei erweitert. Die Broschüre enthält Informationen zu der Idee…