Jugendarbeit Archive • Seite 153 von 265 • Vielfalt-Mediathek

"Gender and Black Revolutionaries" Black & Queer History Month 2017

Das Archiv der Jugendkulturen e. V. beschäftigt sich in seinem Projekt „Diversity Box“ mit der Akzeptanz und Anerkennung von sexueller und geschlechtlicher Vielfalt. Es nimmt Bezug auf homo- und transfeindliche Diskurse und Einstellungen in Jugendkulturen und der Gesamtgesellschaft. Gemeinsam mit Jugendlichen werden in jugendkulturellen und medienpädagogischen Workshops wie Rap, Streetart, Video, Theater usw. diese Themen…

Jugend stark machen gegen salafistische Radikalisierung

Das Projekt „Plan P“ vermittelt Fachkräften des erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes das notwendige Wissen über salafistische Radikalisierung und unterstützt sie bei der Implementierung lokaler Präventionsprogramme und präventiver Netzwerke.Das vorliegende Handout gibt erste Antworten auf zentrale Fragen zum Thema Radikalisierung und vermittelt einen Überblick über hilfreiche Literatur zum Thema.

Aktiv für Chancengleichheit April 2017

Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Akteur:innen aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

Aktiv für Chancengleichheit März 2017

Dikhen Amen!

Der Flyer informiert auf romanes und deutsch über das Projekt „Dikhen Amen“ von Amaro Drom e. V. Er möchte Jugendliche ermuntern, sich an dem Projekt zu beteiligen. Das Projekt will in Gruppenwochenenden jugendliche Rom:nja und Sinti:zze zusammenbringen, empowern und ausbilden, sodass sie selbst Multiplikator:innen werden, die Nicht-Rom:nja und Sinti:zze für ihre Themen begeistern und sich…

Genderblick auf Kinder und Jugendliche mit Migrationserfahrungen

Die Diskussion über Zuwanderung und die Integration von Geflüchteten wird allzu oft polarisierend geführt und vertieft die Spaltung in der Gesellschaft. Differenzierte Antworten auf die komplexen und höchst unterschiedlichen Problemlagen gehen in der Auseinandersetzung um den Themenkomplex Zuwanderung sowie Flucht & Asyl meist unter.Der Expertenreader will diesen Teufelskreis mit differenzierenden Betrachtungen und Diskussionsbeiträgen durchbrechen. Insbesondere…

Dehnungsfuge – auf dem Lande alles dicht?

Gerade im ländlichen Raum wird der demografische Wandel immer sichtbarer. Die Gesellschaft altert und viele junge Menschen ziehen in größere Städte. Die Folgen sind unübersehbar: Neben dem vielen Leerstand, der zudem verfällt, steigt die Frustration bei den Dagebliebenen, was wiederum zu einem perfekten Nährboden für die Verbreitung von Vorurteilen und Hetze durch Rechtsextreme werden kann.…

Willkommen in Boizenburg. Präsentation 2016

Die seit 2013 bestehende Willkommensinitiative Boizenburg (Mecklenburg-Vorpommern) stellt sich und ihre Projekte (z. B. AG Bildung, Teddys für geflüchtete Kinder, AG Begegnung etc.) in diesem Film vor.

Islamitivity. Schau hin, hör zu – und verstehe. Ein interaktives Wissensspiel rund um den Islam

Die Debatte über „den“ Islam und Muslim:innen wird in Deutschland immer kontroverser geführt. Dabei werden häufig Halbwahrheiten und klischeebeladene Bilder reproduziert sowie Aussagen, z. B. aus dem Koran, aus dem Kontext gerissen. Um dem entgegenzuwirken und die Debatte zu versachlichen, hat der Verein Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland ein Gesellschaftsspiel entwickelt, dessen Anspruch es…

Die Freiheit, die ich meine

Das Projekt des Vereins Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland richtet sich an Berliner Frauen und Mädchen aus mehrheitlich muslimischen Kontexten, die zu Multiplikator:innen ausgebildet werden sollen, damit sie als Demokratiebotschafter:innen in Familien, Freundeskreisen und in ihrem Umfeld fungieren können. Das Projekt beruht auf drei Säulen. Die erste Säule richtet sich an Schüler:innen im Berliner…