Die Schüler:innen der Moselgrundschule aus Weißensee und Kinder einer Willkommensklasse aus der Bucher Hufelandschule in Berlin konzipierten zusammen mit dem Künstlerkollektiv Migrantas eine Kinderrechteausstellung. Wie die Ausstellung enthält der vorliegende Trickfilm basierend auf den Visualisierungen der Kinder die von den Kindergruppen formulierten Rechte.
Mit dem Projekt „Der Vielfalt gerecht werden – Diversity in Ausbildung und Beruf“ will das Bildungsteam Berlin-Brandenburg Auszubildenden die Themen Diversität und Akzeptanz von Vielfalt näherbringen. Mithilfe von Trainings werden Diversitäts-Kompetenzen vermittelt, die die Teilnehmer:innen in ihren Betrieben weitergeben sollen. Der Film stellt das Projekt vor, zeigt Beispiele und erläutert die Projektintention.
Menschen, die sich nicht in die von der Gesellschaft als Norm angesehenen binären Geschlechterordnung Mann/Frau zwingen lassen wollen, werden von dieser Gesellschaft und seinen Institutionen diskriminiert und ausgegrenzt. Das Projekt „TRANS* – JA UND?! Ein Projekt für mehr Sichtbarkeit und gegen Diskriminierung von jungen Trans* und Menschen, die geschlechtlich vielfältig (er)leben“ vom Jugendnetzwerk Lambda e.…
Gemeinsam haben Schüler:innen der Moselgrundschule aus Weißensee und Kinder einer Willkommensklasse aus der Bucher Hufelandschule in Berlin, zusammen mit dem Künstlerkollektiv Migrantas, eine Kinderrechteausstellung unter dem Motto „Kinder haben auch Rechte“ konzipiert. Beide Kindergruppen formulierten Rechte wie z. B. „Ich habe das Recht zum Arzt zu gehen“ oder „Flüchtlinge müssen Schutz suchen können!“ Das Künstlerkollektiv…
In der siebten Ausgabe von „Interventionen. Zeitschrift für Verantwortungspädagogik“ wird der Themenkomplex Radikalisierungsprävention auf nationaler wie internationaler Ebene untersucht. Die dabei entscheidenden Fragen sind: warum werden Menschen radikal, wer und welche Faktoren sind dafür verantwortlich und wie kann dem entgegengewirkt werden?
Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Akteur:innen aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…
Wenn als Indikatoren gesellschaftliche Aufmerksamkeit, medialer Stellenwert und monetäre Anhaltspunkte herangezogen werden, ist Fußball mit großem Abstand die Sportart Nr. 1 in der Bundesrepublik. Es hat sich sogar eine eigene Jugendkultur aus dem Fußball heraus gebildet, die großen Einfluss auf die Sozialisation von Heranwachsenden ausübt. Im Stadion und in dessen Umfeld lernen Heranwachsende oft zum…
Das Projekt „Frontaldiskurs“ setzt sich zum Ziel, linksorientierte Jugendliche präventiv vor dem Abrutschen in radikale Zusammenhänge zu bewahren. Die Jugendlichen sollen in ihrer demokratischen Einstellung gestärkt werden, gleichzeitig aber auch kritisch konfrontative Handlungsmuster reflektieren und alternative Handlungsmöglichkeiten ausloten. Der Jahresbericht stellt das Projekt sowie die dazugehörigen Teilprojekte in Halle (Saale) und Leipzig vor und erläutert…
In der neuen Publikationsreihe „Bausteine“ von Aktion Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte der Frage diskutiert und analysiert, wie eine nach Diskriminierungsfreiheit strebende und sich dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtende Schule verwirklicht werden kann. Der zweite „Baustein“ widmet sich dem Thema Islam und Geschlechterrollen in Deutschland. Unter Bezugnahme auf Studien zu dem Themenfeld…
Der Fotocomic veranschaulicht die Abschieberealität vieler Rom:nja seit dem Beschluss des Deutschen Bundestags 2015, Albanien, Kosovo und Montenegro als sichere Herkunftsländer einzustufen. Es ist vom Projekt „Dikhen Amen! Seht uns! – Empowerment und Sensibilisierung für Antiziganismus aus Sicht junger Roma und Sinti“ initiiert, dessen Hauptziel es ist, junge Rom:nja und Sinti:zze zu empowern, um dadurch…