Im Rahmen der Fachtagung „Strafraum – Die (Un-)Sichtbarkeit von Antisemitismus im Fußball“ in der Jüdischen Gemeinde Frankfurt hielt „Zusammen1“-Bildungsreferent Lasse Müller einen einleitenden KeyNote-Vortrag zur gegenwärtigen Verbreitung von Antisemitismus im Fußball.
Der Jahresbericht 2021 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine 2021. Die Ausstellung in Berlin wird einschließlich ihrer Angebote vor Ort, den inklusiven Formaten und den digitalen Angeboten vorgestellt. Besonders hervorzuheben ist der jährliche Anne Frank Tag. Außerdem wurden 2021 Wanderausstellungen, Vernetzungstreffen und das Projekt „Antisemitismus im Strafvollzug – Empirische Forschung…
Im Handlungsbereich Land von „Demokratie leben!“ werden zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Berichts 13 Angebote der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit gefördert. Der Bericht beschreibt zum einen die aktuelle Handlungspraxis im Feld (adressierte Personengruppen, Herstellung von Zugängen und ausgewählte Elemente der Beratungsarbeit). Zum anderen untersucht er Professionalität und Professionalisierung des Arbeitsbereichs durch die Analyse der fachlichen Hintergründe,…
Was verstehen wir eigentlich unter Demokratieförderung? Denn obwohl Demokratieförderung Ziel und Auftrag gleichermaßen für das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ ist, ist es ein unpräziser Begriff. Es braucht daher eine Verständigung dazu, welche pädagogischen, bildnerischen, beratenden Handlungskonzepte von den verschiedenen Akteur:innen als demokratiefördernd verstanden werden. Mit dieser Handreichung stellt die wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten des Handlungsfelds Demokratieförderung…
Rechtsextremismus, Rassismus, Sexismus und andere menschenfeindliche Einstellung finden sich in allen Bereichen des Fußballs. Sei es bei den Spieler:innen, im Trainer:innenteam, auf Funktionärsebene oder bei den Zuschauer:innen. Es gibt aber auch viele Initiativen und Einzelpersonen, die sich gegen diese Tendenzen stellen und für einen Sport für alle eintreten. Die Handreichung „Wichtig ist nicht nur auf…
Die Broschüre „Sensibilisierung für Radikalisierungstendenzen“ ist aus dem Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. entstanden. Schwerpunkt des Projekts ist die Phänomen-übergreifende Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Die Broschüre „Sensibilisierung für Radikalisierungstendenzen“ bezieht sich dabei speziell auf die Sekundärprävention. Das Präventionsprojekt verfolgt dazu parallel zwei Ansätze. Zum einen ist es im Informations- und Fortbildungsbereich tätig. Es…
Natürlich sind nicht alle Personen die an verschwörungsideologischen Ideen glauben im rechtsextremen Spektrum verortet. Manche rechnen sich der politischen „Mitte“ zu, andere wiederum bezeichnen sich selber als links. Das diese Feststellung aber auch gerne als Relativierung für klar rechtes Denken angewendet und damit verharmlost wird und warum es eigentlich auch egal ist, dass die Träger:innen…
Die vorliegende Analyse stellt sich im Rahmen kritischer Geschlechterforschung die Frage, was potenzielle Attraktivitätsmomente von Kampfsport für junge Erwachsene ausmachen. Dabei geht es nicht um eine grundsätzliche Kritik an Kampfsport als Multiplikator für gewalttätiges Verhalten, sondern eher darum die Rolle von verfestigten starren und patriarchalen Geschlechterrollen im Kampfsport zu thematisieren, um die gewaltbejahenden Tendenzen, die…
Über 43 % der Deutschen spielen regelmäßig auf dem PC, der Konsole oder auf dem Smartphone. Computerspiele weisen somit eine hohe gesellschaftliche Relevanz auf und sind dadurch genauso Teil des politischen Diskurses wie andere gesellschaftliche Phänomene. Die „Gaming-Kultur“ spiegelt dabei viele positive Entwicklungen wieder, die es auch gesamtgesellschaftlich zu beobachten gibt, wie die Entwicklung hin…
Wie können Fachkräfte erfolgreich und diskriminierungssensibel bei einem vermeintlich religiös konnotierten Konflikt intervenieren, trotz großer Unsicherheit aufgrund der Sensibilität des Themas gegenüber? Die vorliegende Analyse „aber ich kann ja jetzt nicht noch Islam so studieren wie Sie“ nimmt sich dieser Frage an und zeigt, unter Berücksichtigung neuester Forschungsergebnisse, wie die Lebenswelt Schule auf solche Konflikte…