Konfliktbearbeitung Archive • Seite 27 von 110 • Vielfalt-Mediathek

Wir wollen mitbestimmen. Für eine starke Demokratie in der beruflichen Bildung! Methodenheft

Die Jugendbildung des DGB Bildungswerk e. V. beschäftigt sich mit der Qualifizierung gewerkschaftlicher Multiplikator:innen, die Auszubildende und Berufsschüler:innen dabei unterstützen, sich an ihrem Arbeitsplatz für demokratische Mitbestimmung zu engagieren. Dafür werden Bildungsmaterialien für den Betrieb und Berufsschule erstellt, die zu unterschiedlichen Schwerpunktthemen, basierend auf Best-Practice-Erfahrungen der Gewerkschaftsjugend entstanden sind. Die aktuelle Ausgabe „Wir wollen mitbestimmen“…

Jahresbericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen – gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus

Der Jahresbericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen informiert über die Aktivitäten, Tätigkeiten und Neuerungen im benannten Zeitraum. Neben der Problemanalyse zeigt der Bericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen eine breite Palette von Angeboten verschiedener Träger in Hessen und begleitende Handlungsmöglichkeiten auf. Das Beratungsnetzwerk Hessen – gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus ist keine eigenständige Organisation, sondern ein…

Hörspiel: Dejavu – Theater der Geschichte

Auf dem Bild steht Dejavu - Theater der Geschichte. Daneben stehen vier kleine Figuren die von einem Lichtstrahl angestrahlt werden

Jugendliche haben im Rahmen des Projekts „Extrem Demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken“ vom Freitagskreis Heilbronn e. V. Flucht- und Migrationserfahrungen von Senior:innen recherchiert und mit eigenen Migrationserfahrungen verglichen. Daraus haben sie das Theaterstück „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ geschrieben und aufgeführt. Das „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ Hörspiel haben die Jugendliche selbstständig aufgenommen und bearbeitet.…

Religiös begründeter Extremismus und die digitale Welt

Der Film zeigt Impressionen vom Fachtag „Religiös begründeter Extremismus und die digitale Welt“ des Demokratiezentrums Bremen, der am 15.07.2020 stattfand. Die Veranstaltung sensibilisierte für die Herausforderungen und Handlungsbedarfe der Onlineprävention im Umgang mit islamistischem Extremismus.

Dimensionen des antimuslimischen Rassismus

Oben In der Mitte des Bildes umrahmt von einer gestrichelten Gedankenblase steht Demokratiezentrum Land Bremen. Darunter steht Dimensionen des antimuslimischen Rassismus

Der Film zeigt prägnante Statements aus den Vorträgen und Interviews, die auf dem Fachtag zum Thema „Dimensionen des antimuslimischen Rassismus“ des Demokratiezentrums Bremen gehalten wurden. „Dimensionen des antimuslimischen Rassismus“ setzte sich historisch mit deutschen Islamdebatten auseinander und beleuchtete die Funktionsweisen von Rassismus gegen Muslim:innen. Die Vorträge behandelten dabei unterschiedliche Fragen: Wie tritt antimuslimischer Rassismus in…

Materialien für die praktische Arbeit mit Kindern in der Kindertagesbetreuung zu den Themen Partizipation, Kinderrechte, Demokratieförderung und Vielfalt

Cover von Materialien für die praktische Arbeit mit Kindern in der Kindertagesbetreuung zu den Themen Partizipation, Kinderrechte, Demokratieförderung und Vielfalt

Die vorliegende Liste beinhaltet eine Zusammenstellung bekannter Materialien für die praktische Arbeit mit Kindern in der Kindertagesbetreuung zu den Themen Partizipation, Kinderrechte, Demokratieförderung und Vielfalt. Die Liste ist im Rahmen des Projektes „Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung“ entstanden. Das Projekt ist Teil des Kooperationsprojekts „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung (DUVK)“. Im DUVK haben…

Kinderrechte kennen lernen – Spiele- und Methodenempfehlung

In der UN-Kinderrechtskonvention sind die wesentlichen Rechte von Kindern niedergeschrieben. Der UN-Kinderrechtskonvention sind mehr Staaten beigetreten, als jeder anderen UN-Konvention, auch die Bundesrepublik. Kinder in Deutschland können sich somit auf diese dort festgeschrieben Rechte berufen. Dafür müssen Kinder ihre Rechte aber auch kennenlernen. Das ist das Ziel des vorliegenden Dokuments „Kinderrechte kennen lernen – Spiele-…

Alternativen aufzeigen! Modul 4 "LGBT… What?!?": Über die Vereinbarkeit von Queerness und Muslimisch-Sein. "Es braucht die Unterstützung von allen!"

Cover von Alternativen aufzeigen! Modul 4 "LGBT… What?!?": Über die Vereinbarkeit von Queerness und Muslimisch-Sein. "Es braucht die Unterstützung von allen!"

Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, dass kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…

Streetwork Halal. Akzeptierende Jugendarbeit in Auseinandersetzung mit Identität, Zugehörigkeit und Glaube

„Streetwork Halal“ ist Ergebnis des Modellprojekts „JAMIL“, das auf der Methode der akzeptierenden Jugendarbeit basiert. Ziel des Projekts und seines „Streetwork Halal“ Ansatzes ist es in der Auseinandersetzung mit menschen- und demokratiefeindlichen Haltungen salafistischen Ursprungs, junge Menschen von dem Gegenteil zu überzeugen. Wichtig ist bei dem Ansatz junge Menschen in ihrer Lebenswelt abzuholen, auf Augenhöhe…

Hass im Netz. Was wir tun können und wo die Meinungsfreiheit endet

Hass im Netz ist ein großes Problem, nicht nur für die Betroffenen, sondern auch für die Gesamtgesellschaft und die Demokratie. Die Broschüre präsentiert, was zum Thema Hass im Netz im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ von den geförderten Projekten entwickelt wurde.