Konfliktbearbeitung Archive • Seite 88 von 110 • Vielfalt-Mediathek

"Und ich denke, diese Stadt verträgt Experimente." 2. Netzwerkkonferenz: Bürger_innenbeteiligung ist GELEBTE DEMOKRATIE

Das Netzwerk GELEBTE DEMOKRATIE entstand im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Dessau-Roßlau und fokussierte zunächste vor allem die Bekämpfung von Rechtsextremismus. Nach und nach wurden Aktivitäten und Themenfelder erweitert – hin zur Etablierung partizipativer Strukturen und zum nachhaltigen, gemeinsamen Engagement der Bürger:innen gegen Rassismus und Rechtsextremismus. Die Broschüre bündelt die Vorträge und Workshopergebnisse einer in diesem…

Berichte von unterwegs. Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus in Nordrhein-Westfalen

2010 wurden in NRW bundesweit die meisten rechtsextremen Gewalttaten registriert. In Stadt- und Kreisparlamenten sitzen Abgeordnete verschiedenster rechtsextremer Parteien. Regelmäßig finden Demonstrationen oder rechte Konzerte statt. An Schulen oder in Stadtteilen tauchen Propagandamaterialien auf. Um Kommunen, politisch Aktive, Schulen, Bündnisse, Privatpersonen etc. dabei zu unterstützen diesen Erscheinungsformen etwas entgegenzusetzen, stehen in allen Regierungsbezirken (Arnsberg, Detmold,…

Kein Raum für Rechtsextreme! Handreichung für die Gemeinwesenarbeit gegen Rechtsextremismus in München

Akteurinnen und Akteure aus sozialen Einrichtungen können in ihrer Arbeit auf verschiedene Weisen mit Rechtsextremismus konfrontiert sein: z. B. durch rechtsextreme Anmietungsversuche, rassistische Äußerungen von Besucherinnen und Besuchern einer Einrichtungen oder der Beteiligung Rechtsextremer an bestimmten Aktionen. Um in solchen Fällen entsprechend reagieren zu können, wurden im Rahmen des Projektes „Voneinander lernen – miteinander leben“…

Kein Raum für Rechtsextreme! Handreichung für die Gemeinwesenarbeit gegen Rechtsextremismus in München

Kulturelle Vielfalt in Handwerksbetrieben. 10 Tipps für Ausbilderinnen und Ausbilder

Interkulturelle Tandems zwischen Auszubildenden und Berufserfahrenen und Interkulturelle Trainings für Ausbildungsverantwortliche, Meisterinnen und Meister, Fachkräfte aus Handwerkskammern etc. – dies waren die beiden Säulen des Projektes „ILT“. Die Broschüre will kleine und mittlere Unternehmen anregen, Interkulturelle Öffnungsprozesse voranzubringen und strukturelle Diskriminierungen abzubauen, um Jugendlichen mit Migrationshintergrund eine gleichberechtigten Zugang zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Es finden…

Miteinander stark. Arbeitsmaterialien zur Kompetenzstärkung für konstruktive Zusammenarbeit junger Menschen

„Miteinander stark“ – ein Training für Toleranz und Respekt, für die Auseinandersetzung mit der eigenen Identität und Zusammenarbeit, für die Stärkung des eigenen Selbstwertgefühls. Die DVD enthält das komplette Arbeitsmaterial für das Training. Es kann flexibel und an die jeweiligen Gruppen (Alter, Zusammensetzung, Schule/Ausbildungsform) angepasst eingesetzt werden und ist für ca. zwei bis vier Tage…

"Demokratie hin oder her …" Erfahrungen mit Demokratieentwicklung im ländlichen Raum

Um Jugendlichen Demokratie zu vermitteln, müssen sie diese kennenlernen, in ihren Bildungsinstitutionen, Kultureinrichtungen, im sozialen Umfeld – auch und vor allem in ländlichen Gebieten. Dies sollte im Rahmen des Projektes „Horizont 21“, welches in Sachsen und Sachsen-Anhalt an vier (berufsbildenden) Schulen umgesetzt wurde, ermöglicht werden, mit partizipativen, ergebnisoffenen Prozessen, der Vernetzung von Akteurinnen und Akteuren…

TOPASZ. Toleranzpass und -zertifikat für Brandenburg. Kompendium eines Aktionsmodells

Im Rahmen des Projektes „TOPASz“ wurden Multiplikator:innen aus Jugendarbeit, Schule und (Ausbildungs-)Betrieben inhaltlich, methodisch und didaktisch weitergebildet, um die eigene Haltung im Umgang mit Rassismus und Diskriminierung zu reflektieren und zu stärken sowie Jugendlichen Toleranz, gewaltfreie Kommunikation oder interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln. Im Zentrum stand die Qualifizierung zur Umsetzung einer Lernstraße sowie die Etablierung eines…

Muslim 3.0 die Dokumentation

Das Projekt muslim 3.0 richtete sich an männliche muslimische Jugendliche. Diese sollten in ihrer Identitätsfindung unterstützt werden um so islamistischen Einstellungen und Gewalt vorzubeugen. Mit einer Kombination aus Gesprächskreisen, Musik- und Theaterworkshops, dem Austausch mit Expertinnen und Experten und Exkursionen sollten zum Einen Selbstbewusstsein und Selbstreflexionsfähigkeit gestärkt werden. Zum Anderen setzten die Jugendlichen sich intensiv…

MAXIME Wedding – Interkulturelles Präventionsprojekt

Das Projekt MAXIME Wedding will Dialoge zwischen Menschen mit verschiedenen Kulturen und Religionen fördern, radikalen Einstellungen unter Jugendlichen und Vorurteilen und Rassismus in der Mehrheitsgesellschaft entgegenwirken und so vor Ort ein gerechteres und verbessertes gesellschaftliches Zusammenleben fördern. Die Broschüre stellt die Inhalte und Methoden der fünf Handlungsfelder des Projektes vor: Multiplikatorenfortbildung zu Erkennungsmerkmalen von Extremismus…