Kultur

Fair Skills. Dokumentation Modell-Lehrgang #Medien

Cover von FAIR SKILLS. Dokumentation Modell-Lehrgang #Medien

Das Projekt „FAIR SKILLS“ des cultures interactive e. V. will zwei Ziele miteinander verbinden, zum einen die Qualifizierung, Berufsvorbereitung und soziale Eingliederung von jungen Menschen und zum anderen die Unterstützung von Zivilgesellschaftlichkeit und Extremismusprävention. Um dies zu erreichen werden Qualifizierungslehrgänge für Jugendliche und junge Erwachsene angeboten in denen sie zu Jugendkultur-Trainer:innen ausgebildet werden, die Anfänger-Workshops…

Fair Skills. Qualifizierungslehrgänge zum Jugendkultur-TrainerIn und Fortbildungen für PädagogInnen

Der Flyer stellt das Projekt „FAIR SKILLS“ des cultures interactive e. V. vor und beschreibt das Konzept und die Methodik des Projekts. „FAIR SKILLS“ will zwei Ziele miteinander verbinden, zum einen die Qualifizierung, Berufsvorbereitung und soziale Eingliederung von jungen Menschen und zum anderen die Unterstützung von Zivilgesellschaftlichkeit und Extremismusprävention.Um dies zu erreichen, werden Qualifizierungslehrgänge für…

"Hallo! Schalom! Selam! Privjet! Gemeinsam gegen Vorurteile". Ergebnisse und Handlungsempfehlungen

Cover von "Hallo! Schalom! Selam! Privjet! Gemeinsam gegen Vorurteile". Ergebnisse und Handlungsempfehlungen

Unter Federführung des Multikulturellen Forums haben sich drei unterschiedliche Vereine verschiedener Glaubensrichtungen (Jüdische Kultusgemeinde Groß-Dortmund, Alevitische Jugend in NRW und Türkisch-Islamische Gemeinde zu Lünen) für ein Projekt zusammengetan, um Rassismus und Antisemitismus wirksam zu bekämpfen. Jugendliche und junge Erwachsene waren im Fokus des Projekts, das u.a. mithilfe von Workshops (Theater und Film) Vorträgen, interkulturellen Jugendbegegnungen…

Ein Handbuch für Eltern: Interkulturelle Übergangsräume – Für einen konstruktiven Umgang mit Konflikten in Familie und Gesellschaft

Die Broschüre basiert auf dem, vom Institut für Kulturanalyse e. V. erarbeiteten Projektes „Konfliktkultur – Ein Bildungsprogramm zur Entwicklung historischen Bewusstseins von Eltern“. Das Projekt und die dazugehörige Broschüre gehen davon aus, dass die ersten grundlegenden Erfahrungen in der Familie einen nicht zu unterschätzenden Einfluss darauf haben, inwieweit Kinder Angstvorstellungen mit Zuversicht und Optimismus ausgleichen…

Kulturschock. Bildungsarbeit mit linksaffinen Jugendlichen zwischen Politischer und Kultureller Bildung

Cover von Kulturschock. Bildungsarbeit mit linksaffinen Jugendlichen zwischen Politischer und Kultureller Bildung

Das Ziel des Projekts „Kulturschock“, konzipiert und durchgeführt von Minor – Projektkontor für Bildung und Forschung e. V., ist es, pädagogische Methoden zu entwickeln zur (sekundären) Prävention von „Linksextremismus“, insbesondere davon ausgehender Gewalt.Die Broschüre stellt das Projekt in seinen unterschiedlichen Phasen und Aktivitäten vor. Es bezieht sich dabei auf die letzte Projektphase.

Kulturschock. Kunst als Zugang zu linksaffinen Jugendlichen. Forschungsbericht 2012

Cover von Kulturschock. Kunst als Zugang zu linksaffinen Jugendlichen. Forschungsbericht 2012

Das Ziel des Projekts „Kulturschock“, konzipiert und durchgeführt von Minor – Projektkontor für Bildung und Forschung e. V., ist es, pädagogische Methoden zu entwickeln zur (sekundären) Prävention von „Linksextremismus“, insbesondere davon ausgehender Gewalt.Die Broschüre stellt das Projekt in seinen unterschiedlichen Phasen und Aktivitäten vor. Es bezieht sich dabei auf die ersten beiden Projektphasen.

VILLA GLOBAL. THE NEXT GENERATION. Leseheft zur Ausstellung

Cover von VILLA GLOBAL. THE NEXT GENERATION. Leseheft zur Ausstellung

Das vom Jugend Museum durchgeführte, Modellprojekt „Heimat Berlin. Migrationsgeschichte für Kinder“, hat zusammen mit über 1.600 Kindern und Jugendlichen zur Migrationsgeschichte der Stadt Berlin geforscht und in Lernwerkstätten und künstlerischen Projekten diese Geschichte der letzten 250 Jahre ihnen näher gebracht. Ziel des Projekts war es den Kindern und Jugendlichen Anstöße geben zu können, ihr Heimatgefühl…

Islam & Schule

Die Handreichung, erstellt und herausgegeben von „Schule ohne Rassismus“, setzt sich mit der Religion Islam auseinander und beleuchtet, was es bedeutet, sich als Lehrer_in im schulischen Alltag mit der Religion auseinanderzusetzen, insbesondere mit den Fragen „Wie vermeide ich, auch unterbewusste, Diskriminierungen von einer Minderheit?“, „Wie organisiere ich einen Unterricht, der allen gerecht wird und wie…

Konzepterstellung zum Thema Freizeitangebot für junge Musliminnen

Cover von Konzepterstellung zum Thema Freizeitangebot für junge Musliminnen

Aufgrund der Ausgangsthese, dass junge Mädchen mit muslimischen Hintergrund, schwer erreichbar sind, um sie mit Freizeit- bzw. Gruppenangebote anzusprechen, soll ein Konzept erstellt werden, dass Methoden und Ideen entwickelt, wie diese vermeintliche Ausgangslage zu ändern ist. Das Konzept, dessen Erstellung bzw. methodischer Weg und insbesondere die daraus resultierenden Handlungsstrategien werden in der Broschüre vorgestellt.  

"Das Klima im Kiez" Ergebnisse zweier Workshops in Neukölln. Wie Kommen wir miteinander ins Gespräch?

Cover von "Das Klima im Kiez" Ergebnisse zweier Workshops in Neukölln. Wie Kommen wir miteinander ins Gespräch?

Die Broschüre fasst die Ergebnisse zweier gleichnamiger Workshops, organisiert vom „ZDK Gesellschaft Demokratische Kultur gGmbH“, zusammen, die in zwei unterschiedlichen „Kiezen“ in Berlin stattgefunden haben. Eingeladen wurden Mitglieder von Beiräten und Initiativen, aktive Bewohner:innen und Mitarbeiter:innen der Einrichtungen/Projekte im Quartier. Die Workshops begannen mit einem kurzen Input zu Themen wie Erziehung, Gewalt, Geschlechterrollen und zum…