Es war uns eine Ehre

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Im Rahmen des Videoprojektes „Im Namen der Ehre“ beschäftigten sich junge Frauen unterschiedlicher Herkunft mit dem Thema „Ehre“. Welche Rolle spielt das Phänomen der Ehre in verschiedenen Kulturen, was bedeutet „Ehre“ im Alltag? Gibt es Unterschiede in den Vorstellungen von Jugendlichen und Erwachsenen bzw. zwischen Männern und Frauen? Hat „Ehre“ etwas mit Religion zu tun? Diesen und anderen Fragen ging eine Mädchengruppe in…

Die sieben Dimensionen. Ästhetische Bildung als Mittel zur Integration. Ein Grundkonzept für das Leben mit Schule

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„Die Kreativität des Interkulturellen wird immer noch verkannt und ist sowohl für die Förderung von Bildungsprozessen als auch für die Stärkung von ‚Integration‘ noch nicht hinreichend genutzt“ – so die im Vorwort der Publikation von Franz Hamburger formulierte Ausgangsprämisse des Projektes „Die sieben Dimensionen“. In dem Projekt des DIA wurden „Möglichkeiten der ästhetischen Bildung methodisch so genutzt,…

Aktiv werden gegen Rechts – Für Gleichberechtigung – Beispiele aus der Praxis von Berufsschulen und Betrieben

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Der Verein „Mach meinen Kumpel nicht an!“ initiierte im Jahr 2005 einen Wettbewerb mit dem Titel „Im Netz gegen Rechts – Arbeitswelt aktiv“. Der Wettbewerb richtete sich an Berufsschulen und Betriebe sowie Initiativen, die sich in der Arbeitswelt gegen Rechtsextremismus und Rassismus und für Chancengleichheit von Migranten und Migrantinnen engagieren. Ziel der Aktion war es, engagierte Projekte zu fördern, kreative Ideen zu…

Neues aus Babylon. Dokumentation

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Ziel des in dem Berliner Bezirk Neukölln angesiedelten Projektes „Neues aus Babylon“ war es, „den großen Schatz der kulturellen und sprachlichen Vielfalt Neuköllns zu heben“. Im Vorwort der Projektdokumentation wird dazu ausgeführt: „Multiethnizität und Sprachenvielfalt werden zuweilen abwertend als ‚babylonisches Sprachgewirr‘ bezeichnet. Die Kommunikation und der Zugang zu Bildung würden dadurch behindert und die Chancen der Kinder…

Jung und Moslem in Deutschland (Teil 3). Dokumentationsreihe über junge Moslems, ihren Glauben und ihr Leben

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Die DVD „Jung und Moslem in Deutschland – Teil 3“ aus der Dokumentationsreihe über junge Moslems, ihren Glauben und ihr Leben enthält drei Einzeltitel: Islamophobie & Currywurst. Muslimische und nicht-muslimische Jugendliche auf der Suche nach Vorurteilen (40 Min.)Eine Gruppe von Jugendlichen muslimischer und nicht-muslimischer Herkunft eines Wuppertaler Gymnasiums befragen in dem Film Einheimische und Zugewanderte. Wir sollten…

Jung und Moslem in Deutschland (Teil 2). Dokumentationsreihe über junge Moslems, ihren Glauben und ihr Leben

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Die DVD zur Dokumentationsreihe „Jung und Moslem in Deutschland – Teil 2“ enthält vier Einzeltitel: Alle unter einem Dach. Ein 3-Generationenporträt (20 Min.)In dem Film werden drei Generationen einer aus Ägypten stammenden Familie porträtiert. Zwischen 3 Generationen und 3 Kulturen (20 Min.)In Porträts der Männer einer alevitischen Familie (Großvater, Vater, ein religiöser und ein nichtreligiöser…

Jugendarbeit im ostdeutschen ländlichen Raum. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung (Phase II)

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Der Abschlussbericht zum Projekt „Jugendarbeit im ostdeutschen ländlichen Raum“ des DJI versteht sich als praktische Handreichung für all jene, die an der Offenen Jugendarbeit oder an speziellen Problemlagen in ostdeutschen ländlichen Regionen interessiert sind. Der Bericht knüpft an die Erkenntnisse und Erfahrungen der ersten Förderphase des Modellprogramms an, in der sich neue Formen der Offenen Jugendarbeit im…

Das Abenteuer liegt auf beiden Seiten der Oder, oder? III. Integrationsfachtag in Märkisch-Oderland/III Konferencja na temat integracji w powiecie Märkisch-Oderland

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Der III. Integrationsfachtag im Jahr 2004 stand unter dem Motto „Das Abenteuer liegt auf beiden Seiten der Oder, oder?“ und beschäftigte sich thematisch mit den Perspektiven der deutsch-polnischen Nachbarschaft im Grenzraum des Märkischen Oderlandes. Zu dem Fachtag waren sowohl deutsche als auch polnische Fachleute geladen, die in ihren Referaten aus den Erfahrungen und Perspektiven der deutsch-polnischen…

Gadjo dilo – Geliebter Fremder. Film-Heft

Cover von Gadjo dilo - Geliebter Fremder. Film-Heft

„Kino für Toleranz“ war ein Projekt des Instituts für Kino und Filmkultur in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung, das auf die Förderung von Medienkompetenz bei Jugendlichen und auf einen bewussten und engagierten Umgang mit Kinofilmen abzielte. Im Jahr 2002 wurden mehrere Film-Hefte zu drei Schwerpunktthemen publiziert: „Vom Zusammenleben und von der Toleranz“ „Fremde…

Reise nach Kandahar. Film-Heft

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„Kino für Toleranz“ war ein Projekt des Instituts für Kino und Filmkultur in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung, das auf die Förderung von Medienkompetenz bei Jugendlichen und auf einen bewussten und engagierten Umgang mit Kinofilmen abzielte. Im Jahr 2002 wurden mehrere Film-Hefte zu drei Schwerpunktthemen publiziert: „Vom Zusammenleben und von der Toleranz“ „Fremde Kulturen“ „Lebenswege: Von Migranten…