„Erinnere dich, was sie dir angetan haben…“ Der Dokumentarfilm wirft Fragen von würdiger Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus auf, indem er die Vorbereitung und Durchführung einer 24-Stunden-Gedenkveranstaltung am 27. Januar 2010 in der Saarbrücker Johanneskirche zeigt. Der Film zeigt Sequenzen von der Veranstaltung, in der die Geschichte verfolgter Juden und Jüdinnen verlesen und verstörende…
Die Broschüre informiert ausführlich über den Lokalen Aktionsplan (LAP) Marzahn-Mitte. Die vorliegende Studie möchte Handlungsvorschläge für die Akteure vor Ort und darüber hinaus entwickeln, indem sie qualitative Interviews mit den Projektverantwortlichen und -mitarbeiter:innen auswertete. Einzelne Projekte werden genauer vorgestellt. Die Publikation gliedert sich in folgende Kapitel: Kontext und Zielsetzung der Studie Der LAP als Format…
Die Broschüre informiert über die Ergebnisse der Arbeitstagung „Erkenntnisse und Schlussfolgerungen aus 4 Jahren Lokaler Aktionsplan (LAP) Marzahn-Mitte“, die am 5. November 2010 stattfand. Der erste Teil dokumentiert die Inhalte der Input-Vorträge; der zweite Teil stellt die Ergebnisse der thematischen Arbeitsgruppen dar. Die Arbeitsgruppen besprachen folgende Themen: Integrierte lokale Strategien Bürgerbeteiligung und Partizipation Die Zukunft…
Die Broschüre informiert über die Ziele und Umsetzung des Lokalen Aktionsplans (LAP) in Marzahn-Mitte, sowie über die Projekte, die im Rahmen des LAP durchgeführt wurden. Die Publikation geht darauf ein, welche Zielgruppen erreicht und einbezogen werden sollen und skizziert Projektideen für die Weiterführung des LAP.
Die englischsprachige Broschüre informiert über die Ziele und die Arbeit des Lokalen Aktionsplans (LAP) Marzahn-Mitte. Sie geht auf die Zielsetzung des Programms „Vielfalt tut gut“ der Bundesregierung ein und erklärt die Funktion eines LAP. Verschiedene Projekte des LAP Marzahn-Mitte werden vorgestellt.
Nachdem Neonazis im Sommer 2008 ein linkes Jugendcamp am Neuenhainer See überfielen und ein 13-jähriges Mädchen schwer verletzt wurde, initiierten demokratische Strukturen im Schwalm-Eder-Kreis mit besonderem Nachdruck Projekte und Angebote gegen Rechtsextremismus. Die vorliegende Broschüre hat es sich zum Ziel gesetzt, eine Bedarfsanalyse zur „Arbeit mit rechtsaffinen Jugendlichen im Schwalm-Eder-Kreis“ zu erstellen: Gibt es Bedarf,…
Brüssow ist ein kleiner Ort im äußersten Norden der Uckermark in Brandenburg, der von Erwerbslosigkeit und Abwanderung betroffen ist. Die vorliegende Sozialraumbeschreibung geht dem Thema nach, wie diesen strukturellen Herausforderungen begegnet werden kann und wie die Menschen damit umgehen. Die Studie ermittelte Antworten auf diese Frage mithilfe einer Befragung in Brüsow; die Publikation gliedert sich…
Rund 90 interessierte Brüsower Bürger:innen diskutierten nach der Präsentation einer Sozialraumbeschreibung im November 2012 in Form einer Zukunftswerkstatt; die Ergebnisse sind in der Broschüre festgehalten. Folgende sieben Themen wurden besprochen: Engagement und Beteiligung Angebote für Rückwanderung und Zugezogene Kinder und Jugendliche Kommunikation und Beteiligung Altersfreundliche Gemeinde Wirtschaft und Sprache Förderung von Tourismus
Kindergärten und Grundschulen kommen als Orte frühen Lernens eine besondere Bedeutung zu, nicht zuletzt in der Demokratieerziehung und Rechtsextremismusprävention. Im Rahmen des Lokalen Aktionsplans in der Uckermark wurden Fortbildungen an Kindergärten und Schulen zur Demokratiestärkung und Rechtsextremismusprävention durchgeführt; der Ablauf der Seminare ist in der Publikation dokumentiert. Der Bericht beschreibt die Erwartungen der Teilnehmer:innen, den…
Menschen, die der Bevölkerungsgruppe der Rom:nja zugerechnet werden, sind in Osteuropa in besonderem Maße von Armut, schlechter Gesundheitsversorgung, Ausgrenzung und ungleichen Bildungschancen betroffen. Für viele von ihnen stellt Migration nach Westeuropa die einzige Chance zur Verbesserung ihrer Lebenssituation dar. In Berlin-Marzahn setzt sich seit längerem ein Lokaler Aktionsplan (LAP) für die Integration und Partizipation von…