Medien/Internet Archive • Seite 2 von 65 • Vielfalt-Mediathek

Leitfaden. Digitale Formate in der queeren Bildungsarbeit

Die Publikation „Leitfaden. Digitale Formate in der queeren Bildungsarbeit“ entstand 2022 in der Arbeitsgemeinschaft (AG) „Digitale Workshopformate“ des Bundesverbandes Queere Bildung. Sie stellt eine Bestandsaufnahme bisheriger Fragen und Erkenntnisse innerhalb der AG zum Thema „digitale Formate in der queeren Bildungsarbeit“ dar. Queere Bildungsangebote für queere Menschen und gegen Queerfeindlichkeit sind nichts Neues, sondern werden schon…

Kooperationsverbund gegen Antisemitismus

Der Kooperationsverbund gegen Antisemitismus (KOVA) ist ein Zusammenschluss aus sechs bundesweit tätigen jüdischen und nicht-jüdischen Organisationen im Themenfeld der antisemitismuskritischen Bildung, Forschung und Erfassung von antisemitischen Vorfällen: Anne Frank Zentrum, Bildungsstätte Anne Frank, Bundesverband der Recherche- und Informationsstellen Antisemitismus (Bundesverband RIAS), Kompetenzzentrum antisemitismuskritische Bildung und Forschung (KOAS), Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA), Zentralrat der Juden…

DeZIM Research Notes: Bedrohte Zivilgesellschaft. Ergebnisse einer Pilotstudie unter den Modellprojekten im Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" des Bundesprogramms "Demokratie leben!" des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Cover von DeZIM Research Notes: Bedrohte Zivilgesellschaft. Ergebnisse einer Pilotstudie unter den Modellprojekten im Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" des Bundesprogramms "Demokratie leben!" des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Zivilgesellschaftliche Träger, die sich gegen Rassismus und für demokratische Teilhabe aller engagieren, sind unterschiedlichen Bedrohungen ausgesetzt. Diese reichen von verbalen Angriffen, über Diffamierungen (in der digitalen wie analogen Welt) bis hin zu konkreter physischer Gewalt. Die vorliegende Publikation „Bedrohte Zivilgesellschaft“ hat untersucht, welche negativen Auswirkungen die Anfeindungen auf die betroffenen Menschen, ihre Arbeit und damit…

Kooperationsverbund gegen Antiziganismus

Der Kooperationsverbund gegen Antiziganismus ist ein Zusammenschluss aus fünf bundesweit tätigen Trägern; Bildungsforum gegen Antiziganismus, Amaro Drom e. V., Netzwerk Sinti Roma Kirchen, Kompetenzstelle gegen Antziganismus (KogA), Critical Film & Image Hub. Ziel des Kooperationsverbundes ist es, die bundesweite Präventionsarbeit gegen Antiziganismus sowie das Empowerment von Sinti und Roma zu stärken. Um Wissen und Expertise…

Antisemitismus 2.0. Dialog und Aufklärung. Eine Handreichung für die pädagogische Praxis

Um Antisemitismus begegnen und dekonstruieren zu können, ist es zwingend erforderlich zu wissen, was für antisemitische Bilder, Stereotype und Denkmuster existieren und warum und wie sie entstanden sind. Daher ist es unerlässlich, sich mit der Entwicklungsgeschichte von Antisemitismus auseinanderzusetzen. Hier setzt die vorliegende Handreichung „Antisemitismus 2.0“ an. Ihr Ziel ist es, zur Stärkung antisemitismuskritischer Kompetenzen…

Gaming und Rechtsextreme. Remake

Die Fachinformation „Gaming und Rechtsextreme. Remake“ der Niedersächsischen Landeszentrale für politische Bildung thematisiert die den Zusammenhang zwischen Gaming und Rechtsextreme bzw. die rechtsextremistische Vereinnahmung. Gaming ist inzwischen eine generationsübergreifende und genderunspezifische Freizeitbeschäftigung, die nicht nur Unterhaltungswert hat, sondern auch in pädagogischen und therapeutischen Kontexten Anwendung findet. Obwohl vielen Menschen dies nicht bewusst ist, gibt es…

Fake-O-Mat. Das interaktive Rollenspiel zum Umgang mit Verschwörungsideologien. Begleitmaterial für Lehrkräfte und pädagogisches Personal

Cover von Fake-O-Mat. Das interaktive Rollenspiel zum Umgang mit Verschwörungsideologien. Begleitmaterial für Lehrkräfte und pädagogisches Personal

Es ist naiv zu glauben, dass Kinder und Jugendliche nicht mit politischen Einstellungen in Berührung kommen und es daher nicht wichtig sei, sie schon früh historisch und politisch zu bilden. Unterschiedliche Untersuchungen haben gezeigt, dass eine frühe politische Bildung Menschen abwehrbereiter gegenüber Verschwörungserzählungen und antidemokratischen Einstellungen machen. Das Spiel „Fake-O-Mat“ basiert auf dieser Intention. Ziel…

Der Holocaust als Meme. Wie in digitalen Räumen Geschichte umgedeutet wird. Report #revisionismus 40

Im Netz finden sich immer mehr KI-generierte Bilder, die angeblich Geschichte vermitteln, zum Beispiel eine KI-generierte Anne Frank. Der Report „Holocaust als Meme“ der Bildungsstätte Anne Frank beleuchtet diese geschichtsrevisionistischen Inhalte im digitalen Raum, besonders bei TikTok und Instagram. Aber auch im Bereich des Gamings mit historischen Bezügen finden sich immer wieder widersprüchliche Darstellungen von…

#TellMeMore – Familie und Freund*innen von Verschwörungsgläubigen stärken

Bei der Publikation „#TellMeMore – Familienangehörige und Freund*innen von Verschwörungsgläubigen stärken“ handelt es sich um einen Projektbericht für Multiplikator:innen zum Thema Verschwörungsglauben. Verschwörungstheorien stellen in der Gesellschaft ein zunehmendes Problem dar und tragen zum Vertrauensverlust in das bestehende politische System bei. Angehörige von Menschen, die an Verschwörungen glauben, fühlen sich oft überfordert. Das Projekt #TellMeMore…

TikTok-Monitoring im Phänomenbereich türkischer Ultranationalismus. modus | blogspot 1

Die erste Broschüre der vierteiligen Blogpost-Reihe mit dem Titel „TikTok-Monitoring im Phänomenbereich türkischer Ultranationalismus“ gibt einen Einblick in die methodische Vorgehensweise des TikTok-Monitorings und zeigt die spezifischen Herausforderungen in diesem Phänomenbereich. Das Monitoring ist im Projekt „TREX – Transnationale rechtsextreme und ultranationalistische Bewegungen in (post)migrantischen Gesellschaften“ eingebettet und hat den Anspruch, Entwicklungen und Aktivitäten der…