Menschenrechte Archive • Seite 5 von 46 • Vielfalt-Mediathek

Heusenstamm aktiv gegen Rechts! Eine Broschüre über Rechtsextremismus und Rassismus in Heusenstamm und Südhessen

Die Broschüre „Heusenstamm aktiv gegen Rechts! Eine Broschüre über Rechtsextremismus und Rassismus in Heusenstamm und Südhessen“ soll über Rechtsextremismus und Rassismus informieren. Sie stellt Bezüge zwischen einzelnen Diskriminierungsformen her. Außerdem wird über verschiedene rechtsextreme Akteur:innen und ihre regionale und überregionale Vernetzung aufgeklärt und schlaglichtartig aufgezeigt, wo sie in Heusenstamm und Südhessen aktiv sind. Sie zeigt…

Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Cover von Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Die Handreichung bietet Fachkräften und Projektteams, die im Strafvollzug oder in der Bewährungshilfe tätig sind, pädagogische Maßnahmen und praxisnahe Anregungen und Reflexionshilfen für ihre Arbeit in der Extremismusprävention und Deradikalisierung an. Hauptadressenten sind Fachkräfte und Projekte zivilgesellschaftlicher Träger, für die der Strafvollzug und die Bewährungshilfe ein neues Tätigkeitsfeld darstellt. Auch Projektteams, die aus erfahrenen und…

Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit. Arbeitsheft zur Einführung in Schutzkonzepte zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte Demokratie leben!

Cover von Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit. Arbeitsheft zur Einführung in Schutzkonzepte zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte Demokratie leben!

Das Arbeitsheft „Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit“ von Queere Bildung e. V. dient als Leitfaden für Organisationen, die Maßnahmen zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte umsetzen wollen. Es erklärt die Entwicklung von Schutzkonzepten, bietet Definitionen zentraler Begriffe und stellt Bausteine wie Leitbilder, Gefährdungsanalysen und Beschwerdemanagement vor. Ziel ist es, eine Kultur der…

Leitfaden: Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen

Im Jahr 2023 haben QUBE und „hgw-aware“ zusammen an dem Projekt „Barriereabbau für neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“ gearbeitet. Dabei sind ein Leitfaden und Kisten mit Hilfsmaterialien entstanden. Der Leitfaden „Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“, bietet praktische Anleitungen und Tools, um Veranstaltungen inklusiver zu gestalten. Er definiert zentrale Begriffe wie Neurodivergenz und Barrierefreiheit, beschreibt sensorische,…

Grundrechte – das ist Dein gutes Recht!

Das Grundgesetz feierte 2019 seinen siebzigsten Geburtstag. Aus diesem Anlass veröffentlichte „Gesicht Zeigen!“, im Rahmen seines Projekts „7x jung“, das vorliegende Heft. Es hat sich zum Ziel gesetzt, die Grundlagen unseres Gesellschaftssystems einfach und übersichtlich zu vermitteln. Besonders die im Grundgesetz niedergeschriebenen Grundrechte stehen dabei im Fokus und was sie für den jeweils Einzelnen, aber…

"Wir haben gedacht, wir müssten die Welt retten". Jugendarbeit mit "rechtsorientierten Jugendlichen" – (k)ein Blick auf die 1990er Jahre.

Die Abschlussbroschüre basiert auf den Ergebnissen einer gemeinsamen Praxisforschung des Modellprojektes des ReMoDe, des Institutes SOFUB sowie weiterer Forscher:innen. Das Projekt beschäftigte sich mit Jugendarbeit in Sachsen. Besonders im Fokus stand dabei der Umgang mit rechtsorientierten Jugendlichen in den 1990er Jahre. Die Broschüre analysiert die Ergebnisse des Forschungsprojektes, reflektiert die Auswirkungen gesellschaftlicher Umbrüche nach der…

Mit Kultureller Bildung Räume für Demokratiebildung öffnen

Kulturelle Bildung bei Kindern bekommt nicht die Aufmerksamkeit geschenkt, die sie bekommen sollte. Gerade im Hinblick auf das Potential, dass kulturelle Bildung mitbringt, wenn es sich um einen Baustein in der Demokratiebildung handelt. Es ist jedoch meist so, dass institutionelle Kulturvermittlung im Kindesalter entweder eher am Rand behandelt wird, gerne als ein Belohnungsinstrument (Kita-Ausflug ins…

Memo- und Legespiel: Kinderrechte und Medien – ein gutes Paar!

Das vorliegende Memo- und Legespiel ist eine interaktive Methode, um Kindern ihre Rechte im digitalen Raum näherzubringen. Es zeigt beispielhafte Situationen, z.B. Cybermobbing, digitale Spiele oder den Umgang mit Medien zu Hause. Der Einsatz des Spiels eignet sich, um in das Thema Kinderrechte im digitalen Raum einzuführen sowie als Diskussionsgrundlage. Es bietet Gelegenheit, Kindern Raum…

Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 1. Schutzgelderpressung

Die „Hefte für demokratische Kultur im urbanen Raum“ behandeln das Themenfeld mafiöse organisierte Kriminalität (mOK). Unter mOK verstehen die Herausgeber, das Projekt Echolot, strukturierte Gruppen, deren Macht auf einer Verschränkung wirtschaftlicher, politisch-administrativer und kriminell-gewalttätiger Faktoren beruht. Dabei sei die bloße Existenz dieser Gruppen eine individuell und gesellschaftlich einschüchternde Macht. Im ersten Teil wird mOK definiert…

Working-Paper: Prävention durch Resonanz. Reflexion der Umsetzung des Projekts "Tikkun" bis Herbst 2022. Kurzfassung der Halbzeitbilanz des Modellprojekts "Tikkun"

Cover von Working-Paper: Prävention durch Resonanz. Reflexion der Umsetzung des Projekts "Tikkun" bis Herbst 2022. Kurzfassung der Halbzeitbilanz des Modellprojekts "Tikkun"

Das Modellprojekt „Tikkun – Wertebildung und Kompetenzförderung: FÜR Menschenwürde und Demokratie“ verfolgt den Ansatz einer politischen Wertebildung zur Prävention von Antisemitismus für Jugendliche (v. a. aus nicht bildungsprivilegierten Milieus). Das vorliegende „Working Paper“ „Prävention durch Resonanz“ ist eine Kurzzusammenfassung der eigentlichen Bilanz des Projekts zu Ende der Hälfte seiner Laufzeit.