Flüchtlinge, Flüchtling, Geflüchtete, Zuwanderung, Asylbewerber
Wer sind die Menschen, die Flucht und Migration erlebt haben und nach Hamm gekommen sind? Wie sehen ihre Kinder diese Stadt, wenn sie aus Afghanistan, Syrien, Kurdistan, Irak oder der Ukraine nach Hamm kommen? Was ist zu sehen und zu hören, wenn die gesellschaftliche Vielfalt in Hamm über sich selbst erzählen könnte? Für die Mitwirkenden bei…
Wer sind die Menschen, die Flucht und Migration erlebt haben und nach Hamm gekommen sind? Wie sehen ihre Kinder diese Stadt, wenn sie aus Afghanistan, Syrien, Kurdistan, Irak oder der Ukraine nach Hamm kommen? Was ist zu sehen und zu hören, wenn die gesellschaftliche Vielfalt in Hamm über sich selbst erzählen könnte? Für die Mitwirkenden bei…
Wer sind die Menschen, die Flucht und Migration erlebt haben und nach Hamm gekommen sind? Wie sehen ihre Kinder diese Stadt, wenn sie aus Afghanistan, Syrien, Kurdistan, Irak oder der Ukraine nach Hamm kommen? Was ist zu sehen und zu hören, wenn die gesellschaftliche Vielfalt in Hamm über sich selbst erzählen könnte? Für die Mitwirkenden bei…
Wer sind die Menschen, die Flucht und Migration erlebt haben und nach Hamm gekommen sind? Wie sehen ihre Kinder diese Stadt, wenn sie aus Afghanistan, Syrien, Kurdistan, Irak oder der Ukraine nach Hamm kommen? Was ist zu sehen und zu hören, wenn die gesellschaftliche Vielfalt in Hamm über sich selbst erzählen könnte? Für die Mitwirkenden bei…
Wer sind die Menschen, die Flucht und Migration erlebt haben und nach Hamm gekommen sind? Wie sehen ihre Kinder diese Stadt, wenn sie aus Afghanistan, Syrien, Kurdistan, Irak oder der Ukraine nach Hamm kommen? Was ist zu sehen und zu hören, wenn die gesellschaftliche Vielfalt in Hamm über sich selbst erzählen könnte? Für die Mitwirkenden bei…
Rassismus gegen Sinti:zze und Rom:nja ist in Deutschland tief verwurzelt. Doch wird dieser Rassismus wenig bis gar nicht thematisiert. Auch die lange Geschichte der Diskriminierung und Verfolgung, mit seinem Höhepunkt in der NS-Zeit, ist in Deutschland ein nahezu unbeachtetes Kapitel. Um das zu ändern, bietet „Geschichten von Romnja“ einen guten Einstieg. Es erzählt Familiengeschichten von…
Die Corona Pandemie hat 2020 viele Lehrer:innen, Schulsozialarbeiter:innen, Akteure in der Schulverwaltung, der Lehrer:innenbildung und der Wissenschaft dazu gebracht zusammen zu arbeiten, um die durch den Distanzunterricht der Corona-Zeit unübersehbaren Barrieren für (neu) zugewanderte, geflüchtete Schüler:innen abzubauen. Es wurde sich die Frage gestellt: Wie können wir die 2020 gemachten Erfahrungen der KoKonstruktion in eine digitale…
Der russische Angriffskrieg hat Millionen von Ukrainer:innen zur Flucht gezwungen, davon kamen sehr viele auch nach Deutschland, um Schutz zu finden oder ein neues Leben zu beginnen. Viele Menschen unterstützten die ankommenden Menschen. Als Grund für die breite Solidarität sahen viele in der Politik und den Medien die geographische Nähe Deutschlands zur Ukraine. Diesen Zuspruch…
Kaum ein Landesgesetz erregt die Gemüter bundesweit so wie das Berliner „Neutralitätsgesetz“. Stein des Anstoßes ist dabei vor allem die Regel, dass „Beamt:innen, die im Bereich der Rechtspflege, des Justizvollzugs, der Polizei beschäftigt sind wie auch Lehrkräfte, dürfen innerhalb des Dienstes keine sichtbaren religiösen oder weltanschaulichen Symbole, die für die Betrachter:in eine Zugehörigkeit zu einer…
Was ist eigentlich Diskriminierung? Warum werden Menschen diskriminiert? Und wie wird davor geschützt? Die Journalistin Maral Bazargani gibt Antworten auf die Fragen. „JUGEND PRÄGT“ will die politische Bildungsarbeit in Thüringen online und offline stärken und den demokratischen Diskurs fördern. Sie unterstützen junge Menschen darin, Politik zu verstehen und Demokratie zu (er)leben.