Zugang zu Förderinstrumenten der Arbeitsmarktintegration für Flüchtlinge im Rechtskreis SGB III

Zugang zu Förderinstrumenten der Arbeitsmarktintegration für Flüchtlinge im Rechtskreis SGB III

Das Projekt NetwIn richtet sich an Flüchtlinge in Niedersachsen, die Zugang zum Arbeitsmarkt haben und bietet diesen Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche, der Suche nach Schulungsmaßnahmen, Erstellung von Bewerbungsunterlagen etc. Außerdem gibt es eine arbeitsgenehmigungsrechtliche Informationsstelle, die mehrsprachiges Informationsmaterial bereitstellt und sowohl Flüchtlinge als auch Multiplikatorinnen und Multiplikatoren und Arbeitsmarktakteure berät. Die Broschüre präsentiert Zugangsvoraussetzung zu…

Die Allgemeinen Verwaltungsvorschriften zum Aufenthaltsgesetz und die gesetzliche Altfallregelung

Die Allgemeinen Verwaltungsvorschriften zum Aufenthaltsgesetz und die gesetzliche Altfallregelung

Das Projekt NetwIn richtet sich an Flüchtlinge in Niedersachsen, die Zugang zum Arbeitsmarkt haben und bietet diesen Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche, der Suche nach Schulungsmaßnahmen, Erstellung von Bewerbungsunterlagen etc. an. Außerdem gibt es eine arbeitsgenehmigungsrechtliche Informationsstelle, die mehrsprachiges Informationsmaterial bereitstellt und sowohl Flüchtlinge als auch Multiplikatorinnen und Multiplikatoren und Arbeitsmarktakteure berät. Die vorliegende Broschüre enthält…

Medienkoffer für Zivilcourage. D: Unser Ausland

Medienkoffer für Zivilcourage. H: Video-Spots

Der Verein Gesicht zeigen! Verein für ein weltoffenes Deutschland e. V. hat gemeinsam mit verschiedenen Kooperationspartnern einen Medienkoffer zusammengestellt, der zahlreiche Materialien enthält, die sich mit Themen wie Rassismus, Diskriminierung, Zivilcourage, Konflikte, Gewalt, Respekt, Migration etc. auseinandersetzen. Mit Videos, CD’s, Arbeitshilfen, Büchern und Broschüren ermöglicht er die Durchführung abwechslungsreicher Unterrichtseinheiten und schult Jugendliche gleichzeitig im…

Flucht & Asyl – Ein Thema für Schulen. Sekundarstufe

Flucht & Asyl - Ein Thema für Schulen. Sekundarstufe

Im Rahmen des Projektes „Flucht & Asyl“ wurde dieses Handbuch entwickelt, das Lehrerinnen und Lehrern Material zur Verfügung stellt, um die Themen Flucht und Asyl in der Sekundarstufe angemessen zu thematisieren. In Medien, Gesprächen, Wahlkämpfen etc. tauchen die Themen Flüchtlinge und Flucht oft sehr emotionsbeladen auf und es werden Bilder vermittelt, die Rassismus und Vorurteile…

Flucht & Asyl – Ein Thema für Schulen. Grundstufe

Flucht & Asyl - Ein Thema für Schulen. Grundstufe

Im Rahmen des Projektes „Flucht & Asyl“ wurde dieses Handbuch entwickelt, das Lehrerinnen und Lehrern Material zur Verfügung stellt, um die Themen Flucht und Asyl in der Grundschule angemessen zu thematisieren. In Medien, Gesprächen etc. bekommen Kinder immer wieder Bilder von Flüchtlingen gezeigt, die Vorurteile, Klischees und Unsicherheit produzieren können. Durch die frühzeitige Sensibilisierung von…

Binationale Gesprächsreihe – Aspekte der Fremdenfeindlichkeit in Europa. Die Dokumentation

Binationale Gesprächsreihe - Aspekte der Fremdenfeindlichkeit in Europa. Die Dokumentation

Diskriminierung, Ausgrenzung, Rassismus und Rechtsextremismus treten in allen europäischen Ländern in verschiedenen Erscheinungsformen auf und auch der Umgang damit unterscheidet sich. Der Blick aus dem eigenen Land heraus kann helfen, bestimmte Strukturen besser zu verstehen und sich auf neue Gegenmaßnahmen einzulassen. Im Rahmen des Projektes „Aspekte der Fremdenfeindlichkeit in Europa“ wurden binationale Gespräche initiiert, in…

Moderne Zeitzeugen "rent an immigrant" Handreichung zur Durchführung des Projektes

Moderne Zeitzeugen "rent an immigrant" Handreichung zur Durchführung des Projektes

Das Projekt „Moderne Zeitzeugen – ‚rent an immigrant'“des Vereins „Gesicht Zeigen!“ richtete sich speziell an Jugendliche. Menschen mit Migrationshintergrund besuchten in diesem Rahmen Schulklassen oder Gruppen der außerschulischen Jugendarbeit und berichteten als Expert:innen von einem bestimmten Thema (Beruf, Musik, Kunst, etc.) wobei die Migrationsgeschichte des Einzelnen zunächst nicht im Vordergrund stehen sollte, um Wahrnehmungsstereotypen vom…

Integration durch Arbeit und Ausbildung. Handreichung für die Beratung und Vermittlung von Flüchtlingen und Bleibeberechtigten

Cover von Integration durch Arbeit und Ausbildung. Handreichung für die Beratung und Vermittlung von Flüchtlingen und Bleibeberechtigten

Die Broschüre dient als Handreichung für die Arbeit mit Flüchtlingen und Bleibeberechtigten und bündelt wichtige Informationen für Beratungs- und Vermittlungsarbeit. Im ersten Kapitel werden Gesetze und Verordnungen sowie aktuelle gesetzliche Änderungen und deren Konsequenzen, beispielsweise von Bleiberechtsregelung und Duldung erläutert. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Lebensrealität von Flüchtlingen und Bleibeberechtigten, und berichtet von…

Wir sind die Anderen und Ich!

Wir sind die Anderen und Ich!

Das Projekt „Wir sind die Anderen und Ich!“ wurde vom Caritasverband Straubing-Bogen e. V., der Schule der Phantasie e. V. und dem Arbeiterkultur- und Bildungsverein e. V. durchgeführt. Ziel war es, Jugendliche den Integrationsprozess in einem fairen Umfeld erlernen und erleben zu lassen. Dazu nahmen Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund an Wochenendausflügen, kreativen Workshops und…

Unser Ausland. 10 Experten aus 10 Ländern – und was ihnen hierzulande auffällt (DVD)

Unser Ausland. 10 Experten aus 10 Ländern - und was ihnen hierzulande auffällt (DVD)

In dem Film beschreiben in Berlin wohnhafte Migrant:innen mit ihrem speziellen Blick die Besonderheiten der Mehrheitsdeutschen und ihrer Kultur und Lebensweisen. Sie tun dies nicht einzig aus dem Blickwinkel des „Fremden“, sondern dem der_des ausgewiesenen Expert_in, der_des Beobachter_in, der_des Forscher_in. So erzählt beispielsweise der russische Schriftsteller Wladimir Kaminer etwas über deutsche Männer und ihr Verhältnis…