Minderheiten

Trans* Patient*innen Willkommen. Informationen für den Praxisalltag – Für Ärzt*innen und medizinisches Fachpersonal

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Trans* Personen tragen aufgrund ihrer erlebten Diskriminierung oft ein erhöhtes Risiko für verschiedene Gesundheitsprobleme. Leider ist die medizinische Betreuung, die sie erhalten, oft nicht optimal. Ärzt:innen und trans* Patient:innen fühlen sich im Umgang miteinander häufig unsicher. Dies kann zu Missverständnissen, Fehlbehandlungen oder einer unangenehmen Atmosphäre führen. Aber warum ist das so, und was kann dagegen…

Zusammen leben. living together

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Acht Mitglieder des JIK Netzwerks (Junge Islam Konferenz) wurden sechs Monate lang von ihren Mentor:innen Nabila Abdel Aziz, Benjamin Kahlmeyer und Julius Matuschik in der Medienakademie M.AKA 22 begleitet. Dort beschäftigten sie sich intensiv mit Fotografie, Film und journalistischem Schreiben, während sie ihre eigenen kreativen Projekte realisierten. Die Medienakademie fand in Zusammenarbeit mit der Freien…

Männerräume 2.0. Von roten Pillen, der Manosphere und dem Internet als Brutkasten antifeministischer Einstellungen. Aus der Reihe: Was ist eigentlich Antifeminismus?

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Im Alltag oder beruflichen Umfeld stößt man häufig auf die Behauptung, dass die Gleichstellung der Geschlechter erreicht ist oder das Männer benachteiligt sind. Auch Abwertungen von Menschen aufgrund ihrer geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt sind keine Seltenheit. Hasskommentare in sozialen Medien gegen Lesben, Schwule, Bisexuelle, inter*, trans* oder nicht-binäre Personen sowie rassistische Zuschreibungen sind Alltag. Hinter…

Wie geht Demokratie? Vielfalt in der Demokratie. Bausteine für eine inklusiv ausgerichtete politische Bildung – Band 3

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Die Akademie CPH in Nürnberg entwickelt im Rahmen des bundesweiten Modellprojekts „Wie geht Demokratie?“ insgesamt fünf inklusiv ausgerichtete Bildungsmodule für junge Menschen mit Lernschwierigkeiten zu den Themenfeldern Demokratie und politische Teilhabe. Die Bände richten sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche in Institutionen der Behindertenhilfe, der politischen Bildung und Menschenrechtsbildung sowie an Interessierte, welche die gleichberechtigte politische…

Wie geht Demokratie? Wie geht wählen? Bausteine für eine inklusiv ausgerichtete politische Bildung – Band 2

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Die Akademie CPH in Nürnberg entwickelt im Rahmen des bundesweiten Modellprojekts „Wie geht Demokratie?“ insgesamt fünf inklusiv ausgerichtete Bildungsmodule für junge Menschen mit Lernschwierigkeiten zu den Themenfeldern Demokratie und politische Teilhabe. Die Bände richten sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche in Institutionen der Behindertenhilfe, der politischen Bildung und Menschenrechtsbildung sowie an Interessierte, welche die gleichberechtigte politische…

Rassismus – Eine Praxisbezogene Arbeitsdefinition

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Rassismus ist allgegenwärtig. Er prägt uns, ob wir davon betroffen sind oder nicht, aber auch die gesamte gesellschaftliche Struktur und damit auch das Miteinander. Rassismus ist eine Struktur, eine Praxis sowie eine Ideologie menschlicher Ungleichwertigkeit und wirkt durch alle drei Formen auf unsere gesellschaftlichen Verhältnisse. Es gibt zwar unterschiedliche Definitionen von Rassismus, die unterschiedliche Aspekte…

E terne Vakerena! Die Jugend spricht # 5

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Die fünfte Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“ legt ihren Schwerpunkt auf Erlebnisberichte aus der Schulzeit von Rom:nja und Sinti:zze. Im Rahmen dessen bespricht die fünfte Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“, auch inwieweit die Institution Schule die Verfolgungsgeschichte der Rom:nja und Sinti:zze thematisiert und vermittelt. Die…

E terne Vakerena! Die Jugend spricht # 4

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Die vierte Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“ blickt auf das Bundesjugendtreffen zurück. Daneben erklärt die vierte Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“, warum es wichtig ist, dass die Romani-Sprache an zukünftige Generationen weitergegeben wird. Zudem werden Eindrücke vom Netzwerktreffen 2022 des Kompetenznetzwerks Antiziganismus wiedergegeben und es…