Politische Bildung Archive • Seite 112 von 262 • Vielfalt-Mediathek

Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz

Der Flyer stellt das Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz und seine Arbeit vor. Das Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz vernetzt im Auftrag des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ und des Landes Rheinland-Pfalz Engagierte und Aktive, die sich gegen jede Form von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und für eine demokratische Gesellschaft einsetzen. Hierfür bietet das Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz Raum für Interaktionen und Austausch über Demokratieförderung sowie Expertise…

Wer, wie, was – und mit welchem Ziel? Ansätze und Methoden der universellen Islamismusprävention in Kommune, Schule, Kinder- und Jugendhilfe, außerschulischer Bildung, Elternarbeit, Psychotherapie und Sport

Cover von Wer, wie, was – und mit welchem Ziel? Ansätze und Methoden der universellen Islamismusprävention in Kommune, Schule, Kinder- und Jugendhilfe, außerschulischer Bildung, Elternarbeit, Psychotherapie und Sport

Dem Komplex der universellen Islamismusprävention wird oft vorgeworfen, dass viel zu viele Konzepte und Akteure nebeneinander existieren, ohne dabei das jeweilige Andere im Blick zu haben. Zudem entstehe der Eindruck, dass sich unterschiedliche Konzepte gegenseitig widersprechen und die Akteure eher konkurrieren als zusammenzuarbeiten bzw. sich zu vernetzen. Das so ein Eindruck entstehen kann liegt vor…

Zivilgesellschaft UNTER DRUCK. Netzwerkarbeit zwischen (konstruktiver) Kritik und offenen Angriffen

Die Situation in Deutschland lässt sich nicht mit anderen europäischen Ländern vergleichen, trotzdem ist auch hier die Zivilgesellschaft unter Druck. Der Diskurs wird intoleranter und schärfer. Zivilgesellschaftliche Träger geraten in teils öffentliche, teils verdeckte, in der Untersuchung „Zivilgesellschaft unter Druck am Beispiel von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage. Netzwerkarbeit zwischen (konstruktiver) Kritik und…

Report 2021 – Kompetenznetzwerk "Islamistischer Extremismus" (KN:IX). Herausforderungen, Bedarfe und Trends im Themenfeld.

Der vorliegende Report 2021 von KN:IX bietet einen Überblick über wichtige Entwicklungen und Herausforderungen, die die Präventionsarbeit gegenwärtig prägen. Er basiert auf quantitativen und qualitativen Befragungen mit unterschiedlichen Präventionsakteur:innen und greift aktuelle fachwissenschaftliche Debatten auf, um diese für ein interessiertes Publikum zu dokumentieren und die Weiterentwicklung des Handlungsfelds zu unterstützen. Kompetenzzentren und -netzwerke entwickeln die…

Ligante Ausgabe #4: Zur Sicherheit: Prävention? Sicherheit im Kontext der Präventionsarbeit gegen religiös begründeten Extremismus

Die vierte Ausgabe von Ligante widmet sich dem Thema „Zur Sicherheit Prävention?“ Die Ausgabe analysiert kritisch das Thema Sicherheit im Kontext von Präventionsarbeit gegen religiös begründeten Extremismus. Was bedeutet der Fokus auf Sicherheit für die Arbeit von zivilgesellschaftlichen Akteuren? Die Artikel beleuchten dabei die Effekte des Sicherheitsdiskurses ebenso wie mögliche Kooperationen und Abgrenzungen zwischen staatlichen…

Das ist unser Haus. Handreichung zum Umgang mit Immobiliennutzungen durch die extreme Rechte

In der Handreichung „Das ist unser Haus“ sind Erfahrungen aus 20 Jahren mobiler Beratungsarbeit des Kulturbüros Sachsen e. V. zusammengetragen und aufbereitet. Die daraus entstandenen Empfehlungen sollen bei der Auseinandersetzung im Umgang mit von Rechten genutzten Immobilien unterstützen und eine Hilfe für Aktive sein. „Das ist unser Haus“ gibt Hinweise, wem welche Rolle bei diesem…

Vom Lernen und Verlernen. Methodenhandbuch zur rassismuskritischen Aufarbeitung des NSU-Komplex

Das Methodenhandbuch „Vom Lernen und verlernen“ ist eine Erweiterung von bereits bestehenden Materialien. Zu nennen ist in diesem Zusammenhang der Bildungsbaustein „Rassismus als Terror, Struktur und Einstellung“. Auch das Methodenhandbuch „Projekt Dimensionen. Der NSU und seine Auswirkungen auf die Migrationsgesellschaft“ ist dabei gemeint. Zehn Jahre nach der Selbstenttarnung des NSU knüpft „Vom Lernen und Verlernen“…

Rechtsextremismus & Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen. Vortrag von Lena Lehmann am 14.10.2021

Auf dem blauen Bild steht mit weißer farbe geschrieben. Das rechte Wohl des Kindes. "Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten". Fachtag: Donnerstag 14. oktober 2021 in halle. MMZ mansfelder Str. 56 06108 Halle (Saale). Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Rechtsextremismus und Kindeswohl

Lena Lehmann hat den Vortrag „Rechtsextremismus und Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen“ im Rahmen des Fachtags „Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten“ am 14.10.2021 in Halle (Saale) gehalten. In ihrem Vortrag „Rechtsextremismus und Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen“ geht sie der Frage nach, ob im Fall einer extrem rechten…

Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager. Vortrag von Lisa Auzinger am 14.10.2021

Lisa Auzinger hat den Vortrag „Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager – Merkmale und Kontinuitäten“ im Rahmen des Fachtags „Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten“ am 14.10.2021 in Halle (Saale) gehalten. In ihrem Vortrag „Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager – Merkmale und Kontinuitäten“ geht sie auf rechtsextreme Erziehung…

bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita – der Film

Auf dem Bild sieht man Kinder die auf einen Teppich sitzen mit unterschiedlichen Hautfarben, Haarfarben und bunten Klamotte. Alle halten Sie eine Karte hoch die entweder rot oder grün ist. Auf dem Boden vor ihnen liegen die jeweils anders-farbige karte. Hinter einem kind steht ein Rollstuhl. Das Bild ist im Comic-Stil gehalten. Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags bestimmt bunt.

Der Film dokumentiert das Modelprojekt „bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita“ aus der ersten Förderperiode (2015-2019) von „Demokratie leben!“. Im Rahmen des Projekts wurden zehn Kitas in ihrer partizipatorischen und vorurteilsbewussten Erziehungs- und Bildungsarbeit begleitet und unterstützt. Es ging vor allem darum, im Kita-Alltag ein Miteinander zu fördern, in dem Vielfalt wertgeschätzt…