Antirassismus, Fremdenfeindlichkeit, Ausländerfeindlichkeit
Der Bericht dokumentiert prägnant und bebildert die Ergebnisse der Ergebniskonferenz des LAP Neukölln im Programm „VIELFALT TUT GUT“.
Die Studie wurde im Rahmen des Projekts „Option Kultur“ durchgeführt. „Option Kultur“ hat sich zum Ziel gesetzt, die interkulturelle Öffnung der Kreisverwaltung Recklinghausen sowie die Verwaltungen in den zehn Städten des Kreises zu unterstützen. Dabei verfolgt das Projekt zwei Unterziele: zum einen sollen die Verwaltungen stärker auf spezifische Bedürfnisse von „Kunden“ mit Migrationshintergrund eingehen können…
Das Projekt „LIW!NG – Leben in Würde: Integration nachhaltig gestalten“ ist das Nachfolgeprojet von „FABI – Platz für Unterschiede“ das sich Ziel gesetzt hat, die interkulturelle Kompetenz von Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf zu stärken – ihnen Vielfalt zu vermitteln, sie zur Auseinandersetzung mit Werten und Identität anzuregen und für Zuschreibungen, Kulturalisierungen, Diskriminierung und Rassismus zu…
In der Broschüre wird über die Hintergründe und Vorgehensweise extrem rechter Gruppen im Netz informiert und wie aufgrund von Codes, Vorlieben und Ausdrucksweisen Internetnutzer:innen als extrem rechts identifiziert werden können. Der zweite Teil der Broschüre stellt Methoden vor, die für den Umgang mit dem Thema geeignet sind.
Die Broschüre ist im Rahmen des Modellprojekts „ju:an. Jugendarbeit gegen Antisemitismus und andere Ungleichwertigkeitsideologien“ entstanden. Mit diesem Projekt unterstützt die Amadeu Antonio Stiftung Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen dabei, Methoden zu ersinnen und zu realisieren, um auf Antisemitismus und andere Ungleichwertigkeitsideologien reagieren zu können und nachhaltige Wirkung zu erzielen. Neben der eigentlichen Projektumsetzung und darauf basierenden Empfehlungen…
Sabine Behn berichtet von der Arbeit des Informations-, Forschungs- und Fortbildungsdienstes Jugendgewaltprävention (IFFJ) im „Aktionsprogramm gegen Aggression und Gewalt (AgAG)“. Das IFFJ hatte die Aufgabe Quereinsteiger wie z. B. Seeleute in der pädagogischen Arbeit mit extrem rechten Jugendlichen auszubilden. Im Interview werden ihre Arbeit, die dabei auftretenden Schwierigkeiten und auch die weitverbreitete und tiefgehende Kritik…
Dokumentiert wird ein Interview von drei ehemalige Mitarbeitern, die über ihre Projekte im Zuge des „Aktionsprogramms gegen Aggression und Gewalt (AgAG)“ und den damit verbundenen Erfahrungen berichten. Der Fokus liegt auf der Arbeit mit den Jugendlichen, dem eigenen Umgang mit Ängsten und Unsicherheiten bezogen auf die Arbeit sowie dem medialen Bild, das von ihrer Arbeit…
Der Beitrag von Florian Pascal Bülow setzt sich mit Musik der extremen Rechten, ihrer Wirkungsmächtigkeit sowie ihrer Bedeutung für den Zusammenhalt, Finanzierung der Szene und für die Rekrutierung potentiell Interessierter auseinander. Dabei untersucht er sechs Klischees über rechte Musik und unterzieht sie einem Realitätscheck.
In diesem Beitrag werden bestehende Ansätze präventiv-pädagogischer Arbeit mit rechtsextremen und rechtsextrem-gefährdeten Jugendlichen dargestellt und besprochen. Wissenschaftliche Erkenntnisse und Erkenntnisse aus der praktischen Arbeit werden dabei verknüpft.
Stefan Glaser befasst sich in seinem Beitrag mit dem Internet als effektives Verbreitungsinstrument rechtsradikalen Gedankenguts. Er stellt Erkenntnisse und Trends vor und setzt sich mit Strategien auseinander, wie auf diese Entwicklungen zu reagieren ist. Er stützt sich dabei besonders auf Erkenntnisse von jugendschutz.net.