Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil I – Analysen

Cover von Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil I – Analysen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirken will. In dieser Broschüre finden sich die Ergebnisse einer umfassenden Analyse der bestehenden Situation in Leipzig, in der verschiedenen Studien ausgewertet werden sowie Interviews, die mit…

TOPASz

„TOPAS“ steht für Toleranzpass und bezeichnet eine Seminarstruktur, die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren befähigen soll, in ihren Einrichtungen selber Seminare zu gewaltfreier Kommunikation, interkultureller Kompetenz und Grundwerten wie Toleranz durchzuführen. Durch die speziell entwickelte Methode der „Lernstraße“, die Einführung des Toleranzpasses und Lernsequenzen, in denen demokratische Werte und Pluralismus vermittelt werden, soll langfristig rassistischen Einstellungen vorgebeugt…

Europa auf dem "rechten" Weg? Rechtsextremismus in Europa

Cover von Europa auf dem "rechten" Weg? Rechtsextremismus in Europa

Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus finden sich in vielen Ländern Europas und zunehmend vernetzen sich rechtsextreme Organisationen und Parteien, was neue Herausforderungen an die politische Bildungsarbeit und Gegenmaßnahmen stellt. In dieser Broschüre wird eine Konferenz dokumentiert, die die Friedrich-Ebert-Stiftung zu diesem Thema durchgeführt hat.Ein Beitrag beschäftigt sich mit der Bekämpfung des Rechtsextremismus als Aufgabe der europäischen Politik…

Is Europe on the "right path"? Right-wing extremism in Europe

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Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus finden sich in vielen Ländern Europas und zunehmend vernetzen sich rechtsextreme Organisationen und Parteien, was neue Herausforderungen an die politische Bildungsarbeit und Gegenmaßnahmen stellt. In dieser Broschüre wird eine Konferenz dokumentiert, die die Friedrich-Ebert-Stiftung zu diesem Thema durchgeführt hat. Ein Beitrag beschäftigt sich mit der Bekämpfung des Rechtsextremismus als Aufgabe der europäischen…

Mit Kindern über den Nationalsozialismus sprechen. Materialien für die pädagogische Arbeit mit Kindern von 9 – 12 Jahren

Mit Kindern über den Nationalsozialismus sprechen. Materialien für die pädagogische Arbeit mit Kindern von 9 - 12 Jahren

Schon mit Kindern über Themen wie den Nationalsozialismus, Holocaust, Krieg, Rassismus oder Rechtsextremismus zu sprechen kann Sinn machen, um sie frühzeitig für die Themen zu sensibilisieren und so der Entwicklung rassistischer Einstellungen und Ausgrenzung entgegenzuwirken. Notwendig ist hierbei aber eine besondere Sensibilität und Behutsamkeit. Das Material, welches im Rahmen des Projektes „Mit Kindern über den…

Das Modellprojekt "Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen" Eine Dokumentation

Cover von Das Modellprojekt "Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen" Eine Dokumentation

Die meisten Schulklassen sind interkulturell und interreligiös heterogen zusammengesetzt. Bei der Betrachtung von Geschichte und historischen Entwicklungen fließen unterschiedlichste Normen und Perspektiven, oft unbewusst, mit ein. Diese Heterogenität bewusst zu machen und Jugendliche unterschiedlicher Herkunft für Geschichte zu interessieren und so langfristig Vorurteile und Rassismus abzubauen waren die Ziele des Projektes „Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen“…

Lokaler AktionsPlan für Vielfalt, Demokratie und Toleranz im Altkreis Bautzen 2007-2010

Lokaler AktionsPlan für Vielfalt, Demokratie und Toleranz im Altkreis Bautzen 2007-2010

Die zentralen Ziele des Lokalen Aktionsplan (LAP) Bautzen waren die Stärkung einer Kultur der Vielfalt und Toleranz sowie demokratischer Werte und die Entwicklung von Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus. Dazu fanden zahlreiche Projekte und Aktivitäten in drei verschiedenen Bereichen statt: Vernetzung, Beteiligung, Integration Aufklärung und Bildung Interkulturelle Kooperation Die Broschüre geht kurz auf den…

Friedrichshainer Register 2009

Friedrichshainer Register 2009

Das Register Friedrichshain erfasst Vorfälle, die rassistisch, rechtsextrem, antisemitisch oder homophob motiviert waren, wertet diese aus und stellt sie in einer Chronik zusammen. Dazu können Bürgerinnen und Bürger Vorfälle an verschiedenen Anlaufstellen melden, wodurch die Chronik auch Fälle auflistet, die in polizeilichen Statistiken nicht auftauchen. In der Broschüre findet sich eine chronologische Auflistung sämtlicher Fälle…

Infobrief Ausgabe 1/2010

Cover von Infobrief Ausgabe 1/2010

Das Violence Prevention Network richtet sich mit dem Programm „Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt“ an Jugendliche im Strafvollzug, die wegen rassistisch, extremistisch oder fundamentalistisch motivierter Gewalttaten inhaftiert sind. Im Rahmen eines sechsmonatigen Trainings, welches eine Kombination aus Anti-Gewalt-Training, Verantwortungspädagogik und politischer Bildungsarbeit darstellt, sowie eines einjährigen Stabilisierungsprogramms, sollen diese sich mit ihren…

Infobrief Ausgabe 3/2009

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Das Violence Prevention Network richtet sich mit dem Programm „Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt“ an Jugendliche im Strafvollzug, die wegen rassistisch, extremistisch oder fundamentalistisch motivierter Gewalttaten inhaftiert sind. Im Rahmen eines sechsmonatigen Trainings, welches eine Kombination aus Anti-Gewalt-Training, Verantwortungspädagogik und politischer Bildungsarbeit darstellt, sowie eines einjährigen Stabilisierungsprogramms, sollen diese sich mit ihren…