Antirassismus, Fremdenfeindlichkeit, Ausländerfeindlichkeit
„Kino für Toleranz“ war ein Projekt des Instituts für Kino und Filmkultur in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung, das auf die Förderung von Medienkompetenz bei Jugendlichen und auf einen bewussten und engagierten Umgang mit Kinofilmen abzielte. Im Jahr 2002 wurden mehrere Film-Hefte zu drei Schwerpunktthemen publiziert:“Vom Zusammenleben und von der Toleranz“ „Fremde Kulturen“…
„Kino für Toleranz“ war ein Projekt des Instituts für Kino und Filmkultur in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung, das auf die Förderung von Medienkompetenz bei Jugendlichen und auf einen bewussten und engagierten Umgang mit Kinofilmen abzielte. Im Jahr 2002 wurden mehrere Film-Hefte zu drei Schwerpunktthemen publiziert: „Vom Zusammenleben und von der Toleranz“ „Fremde…
„Kino für Toleranz“ war ein Projekt des Instituts für Kino und Filmkultur in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung, das auf die Förderung von Medienkompetenz bei Jugendlichen und auf einen bewussten und engagierten Umgang mit Kinofilmen abzielte. Im Jahr 2002 wurden mehrere Film-Hefte zu drei Schwerpunktthemen publiziert: „Vom Zusammenleben und von der Toleranz“ „Fremde Kulturen“ „Lebenswege: Von Migranten…
Die Handreichung wurde zum Abschluss des Projektes „LEMI – Lernfeld Migration“ erstellt. Im Rahmen des Projektes führte Migration e. V. (Verein zur Förderung des interkulturellen Lebens in Kiel) Trainings für Fachkräfte aus sozialen Institutionen und pädagogischen Einrichtungen durch. Hinzu kam die Beratung von Leitungspersonen und die fachliche Begleitung zur Implementierung eines interkulturellen Konzeptes. Aus dem Inhalt: … und wann…
Diese Handreichung zum Thema Rechtsextremismus wurde im Rahmen des lokalen Aktionsplanes für Toleranz und Demokratie in Potsdam erstellt. Sie beinhaltet eine differenzierte Darstellung von Erscheinungsformen des modernen Rechtsextremismus und bietet Hintergrundinformationen über Rechtsextremismus, seine (subkulturellen) Erscheinungsformen, Codes und Ausdrucksformen. Darüber hinaus werden kommunale und pädagogische Gegenstrategien und rechtliche Möglichkeiten erörtert. Im Anhang befinden sich Informationen…
Ziel des Projektes der Camino-Werkstatt war es, ein tragfähiges Netzwerk von Akteur:innen für Toleranz und Demokratie, gegen Gewalt, Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit für die Landeshauptstadt Potsdam zu schaffen, welches auch über die Projektlaufzeit hinaus tragfähig ist. In der Broschüre wird zunächst die Arbeit der Servicestelle zur Umsetzung dieses lokalen Aktionsplans mit ihrem Auftrag und ihren Instanzen…
Grundanliegen des Kooperationsprojektes PluToH der Stadtverwaltung Henningsdorf und der Camino gGmbH war es, Demokratie und Pluralismus in Henningsdorf zu fördern und sich gegen Rechtsextremismus und Gewalt zu positionieren. Der Ansatz basierte auf einer aktivierenden Situations- und Ressourcenanalyse mit der Schwerpunktsetzung Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit, die in vier Henningsdorfer Sozialräumen entlang von statistischen Daten (sozio-/demographische Daten) und…
Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet…
Die Materialsammlung bietet eine umfangreiche Datenbank für die Recherche von Angeboten gegen Fremdenfeindlichkeit für Pädagog:innen, Ausbilder:innen sowie allen in der Jugendarbeit Tätigen. Gegliedert ist die Sammlung in vier Bereiche: Unterrichtsbegleitende Materialien (Adressen, Datenbanken, Fachliteratur, Broschüren, sonstige Angebote) Lehrmittel für den Unterricht (Literatur, Broschüren, Arbeitsblätter, Foliensätze, AV-Medien, Hörspiele, Computerspiele, sonstige Angebote) Unterrichtsergänzende Angebote (Schüleraustausch, Gedenkstätten, Ausstellungen,…
Das Programm „XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt“ zielt darauf ab, Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Diskriminierung in der Gesellschaft nachhaltig entgegenzuwirken. Es knüpft an der Schnittstelle von arbeitsmarktpolitischen Maßnahmen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Aktivitäten gegen Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und der Stärkung zivilgesellschaftlicher Strukturen an. In diesem Rahmen wurde eine Mediendokumentation exemplarischer XENOS-Projekte produziert (Teil…