Rassismus Archive • Seite 229 von 245 • Vielfalt-Mediathek

Rap für Courage XXL. Ein multimediales Bildungsprojekt als Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule zu Medienkompetenz – Toleranz und Demokratie!

Cover von Rap für Courage XXL. Ein multimediales Bildungsprojekt als Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule zu Medienkompetenz - Toleranz und Demokratie!

„Rap für Courage“ wurde 1995 als überregionales Jugendkulturprojekt für couragiertes und kreatives Handeln gegen Gewalt und Rassismus auf Initiative des Amtes für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche von Westfalen und den „Sons of Gastarbeita“ gegründet. Das über Jahre erfolgreiche Projekt wurde 2002/2003 weiterentwickelt zu „Rap für Courage-XXL“ (RFC-XXL), einem multimedialen Bildungsprojekt für Schüler und Schülerinnen sowie Lehrer und Lehrerinnen. Dieses Folgeprojekt…

Xenos – Leben und Arbeiten in Vielfalt. Projekt "Kunst kennt keine Grenzen – Kunst grenzt keinen aus"

Zielsetzung des Xenos-Projektes „Kunst kennt keine Grenzen – Kunst grenzt keinen aus“ war es, junge Aussiedler und Aussiedlerinnen durch modulare handwerksorientierte Qualifizierung in den ersten Arbeitsmark zu integrieren und gleichzeitig Handlungsstrategien gegen Fremdenfeindlichkeit und für ein tolerantes Miteinander zu entwickeln. Die in gedruckter und digitaler Form vorliegende Power-Point-Präsentation dokumentiert die zahlreichen während der Projektlaufzeit (2003-2006) durchgeführten…

Step by Step – gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Texte – Spiele – Vorlagen. Trainingsmaterial für Multiplikator/innen

Die umfangreiche Materialsammlung zum interkulturellen Training und Konfliktmanagement ist aus dem Xenos-Projekt „Step by Step – gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit“ hervorgegangen. Die im Rahmen des Projektes durchgeführten Trainings richteten sich an Multiplikatoren und Multiplikatorinnen von öffentlichen Einrichtungen sowie von Unternehmen der Privatwirtschaft, die in ihrem jeweiligen Arbeitsumfeld mit interkulturellen Fragestellungen konfrontiert sind.Das als DIN-A-4 Ordner…

Mobile Beratung für Opfer rechtsextremer Gewalt

Rassistische und rechtsextreme Gewalt ist – so die Mobile Beratung für Opfer rechtsextremer Gewalt – in Sachsen-Anhalt alltäglich und schlagzeilenlos. „Sie ergeignet sich in Straßenbahnen, an S-Bahnhöfen, in Schulen, auf dem Nachhauseweg, am Arbeitsplatz, beim Einkaufen. Und sie nimmt zu. 115 Menschen waren alleine in den ersten sechs Monaten des Jahres 2004 Opfer rechter Gewalt.…

Rechtsextreme Jugendkultur und Gewalt. Eine Herausforderung für die pädagogische Praxis

In diesem Band fasst Michael Kohlstruck den sozialwissenschaftlichen Forschungsstand zu rechtsextremen Jugendkulturen für die pädagogische und soziale Praxis zusammen: „Die vorliegende Darstellung will Pädagogen dabei unterstützen, die Sinnwelt und die Selbstdarstellung der rechtsextremen Jugendkultur besser zu verstehen. ‚Verstehen‘ ist dabei als das distanzierte und analytische Verstehen gemeint, mit dem fremde Sinnäußerungen angeeignet werden. Es ist nicht identisch mit einem…

Kinder und Jugendliche stärken demokratische Netzwerke

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ (SOR-SMC) setzt sich mit demokratiegefährdenden Ideologien wie Rassismus, Rechtsextremismus, Antisemitismus und Islamismus auseinander und unterstützt Schulen bei ihren Aktivitäten gegen jede Form der Diskriminierung. Die Broschüre „Kinder und Jugendliche stärken demokratische Netzwerke“ dokumentiert die Vielfalt der Aktivitäten. Neben einer Einführung in die Geschichte und Handlungsansätze von „Schule ohne…

Kinder-Trainings. Spiele, Übungen und Impulse zur Thematisierung von Gewalt und Rassismus in der Arbeit mit Kindern

In dem Buch werden zwei Trainingsprogramme zur Thematisierung von Gewalt und Rassismus in der Arbeit mit Kindern vorgestellt: „Ich-Du-Wir-ohne Gewalt“ heißt das interkulturelle Gewaltpräventionsprojekt von Renate Schmitz, das insbesondere an Grundschulen erprobt wurde. „Alles über gute und schlechte Gefühle“ ist der Name des Gewalt-Deeskalationstrainings für Vorschul- und Grundschulkinder von Ilka Essers. Beide Trainings werden hinsichtlich der Ziele, Bausteine…

Kampfesspiele machen Spaß und unterstützen Jungen in ihrer persönlichen Entwicklung

Mit „Kampfesspiele“ haben die Gewalt Akademie Villigst und das Kraftprotz Bildungsinstitut für Jungen und Männer ein Methodenrepertoire zur Gewaltprävention und zur Auseinandersetzung mit Männlichkeit, sozialer Geschlechterzugehörigkeit und das Geschlechterverhältnis in der Jungenarbeit vorgelegt. Nach einer Einführung in die Methode werden insgesamt 84 praktische Kampfesspiele für einen positiven Umgang mit männlicher Kraft und Aggression, zur Stärkung des…

Gewalt begreifen. Ein Lese-, Ideen- und Übungsbuch zur Thematisierung von Gewalt und Rassismus

Das Buch enthält zahlreiche Materialien (Texte, Sketche, Verhaltenstipps, Übungen, Projektbeispiele) rund um die Themen Gewalt, Rassismus und Zivilcourage. Das Spektrum der Materialien reicht von Definitionen von Gewalt und Rassismus über die Thematisierung von Sexismus bis hin zur Frage, wodurch sich „gute“ Trainer und Trainerinnen auszeichnen.

Reflektieren. Erkennen. Verändern. Was tun gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit?

In dieser Publikation stellt die Amadeu Antonio Stiftung Ergebnisse des Projektes „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit: Eine Herausforderung für die Projekt- und Bildungsarbeit“ vor. Je mehr Anerkennung ein Kind erhält – so eine Erkenntnis aus den Forschungen zur Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit – desto größer ist die Chance, dass es nicht menschenfeindlich wird. Aber wieviel Gleichwertigkeit und Anerkennungen erleben Kinder in…