Rassismus Archive • Seite 53 von 247 • Vielfalt-Mediathek

Train the Tainer. Handbuch zur Sozialen Gruppenarbeit in der Justiz von NRW

Das Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. arbeitet zur Phänomen-übergreifenden Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Das Projekt spaltet sich dabei in zwei Arbeitsbereiche auf. „Licht und Schatten“ bedient den Bereich der sozialen Gruppenarbeit, im anderen Bereich steht die Arbeit mit Bildungsreferent:innen im Vordergrund. „Licht und Schatten“ und die Arbeit der Bildungsreferent:innen stehen im intensiven Erfahrungsaustausch…

Antidemokratische Vorfälle und Ereignisse in Baden-Württemberg. Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2021

Cover von Antidemokratische Vorfälle und Ereignisse in Baden-Württemberg. Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2021

Der vorliegende Bericht gibt eine Übersicht zu den in Baden-Württemberg im Jahr 2021 aufgefallenen antidemokratischen Vorfälle und Ereignissen, die in Zusammenhang mit antidemokratischen Ideologien stehen. Darüber hinaus stellen die im Demokratiezentrum Baden-Württemberg angesiedelten Fachstellen, mit ihrer jeweils spezifischen Expertise, in einleitenden Beiträgen ihre Einschätzungen zur Situation extremistischer Entwicklungen im Land Baden-Württemberg dar und machen Vorschläge…

Antidemokratische Vorfälle und Ereignisse in Baden-Württemberg. Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2020

Der vorliegende Bericht gibt eine Übersicht zu den in Baden-Württemberg im Jahr 2020 aufgefallenen antidemokratischen Vorfälle und Ereignissen, die in Zusammenhang mit antidemokratischen Ideologien stehen. Darüber hinaus stellen die im Demokratiezentrum Baden-Württemberg angesiedelten Fachstellen, mit ihrer jeweils spezifischen Expertise, in einleitenden Beiträgen ihre Einschätzungen zur Situation extremistischer Entwicklungen im Land Baden-Württemberg dar und machen Vorschläge…

Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) "Gegen Hass im Netz"

Die Bundesarbeitsgemeinschaft „Gegen Hass im Netz“ verbindet Zivilgesellschaft und Wissenschaft. Eine evidenzbasierte Praxis gegen digitalen Hass ist unser Ziel. Hass im Netz ist demokratiegefährdend. Zuweilen lebensgefährdend. Nicht umsonst engagieren sich heute viele Menschen, um dem Phänomen entgegenzuwirken. Doch die digitalen Netzwerke sind unübersichtlich. Um Maßnahmen gegen Hass proaktiv und wirkungsvoll gestalten zu können, unterstützt die…

Trendreport "Machine Against the Rage"

Die digitalen Plattformen sind voll von Schmetterlingseffekten. Rasend schnell können sich Diskurse verändern, zuspitzen oder abdriften – nicht selten ausgelöst durch einzelne, mitunter gezielte (Inter-)Aktionen. Da fällt es vielen schwer, den Überblick zu behalten. Um dennoch einen kühlen Kopf zu bewahren, sind Analysen notwendig, die diese Prozesse auf breiter Datengrundlage erfassen und eine kritische Distanz…

Analyse #8: Soziale Kompetenzen als Bildungsziel. Von spezifischen Präventionsangeboten zu einer kompetenzorientierten Perspektive

Cover von Analyse #8: Soziale Kompetenzen als Bildungsziel. Von spezifischen Präventionsangeboten zu einer kompetenzorientierten Perspektive

Die Schulzeit ist eine sehr intensive Zeit für Heranwachsende, die sie ihr Leben lang prägt, positiv wie negativ. Daher ist der Ort Schule auch ein wichtiger Bereich in der Extremismus- und Gewaltprävention. Jedoch ist es so, laut der vorliegenden Analyse „Soziale Kompetenzen als Bildungsziel“, dass häufig bei Präventionsmaßnahmen so genannte Vermeidungsziele im Vordergrund stehen. Positive…

demokratisch – mehrsprachig – digital. Lehren und Lernen in der Schule der Migrationsgesellschaft – Plattform für Austausch und Gestaltung

In einem türkisfarbenen Kreis steht "Demokratisch Mehrsprachig Digital" und "Lehren und Lernen".

Die Corona Pandemie hat 2020 viele Lehrer:innen, Schulsozialarbeiter:innen, Akteure in der Schulverwaltung, der Lehrer:innenbildung und der Wissenschaft dazu gebracht zusammen zu arbeiten, um die durch den Distanzunterricht der Corona-Zeit unübersehbaren Barrieren für (neu) zugewanderte, geflüchtete Schüler:innen abzubauen. Es wurde sich die Frage gestellt: Wie können wir die 2020 gemachten Erfahrungen der KoKonstruktion in eine digitale…

JETZT MAL KONKRET! – Anregungen für den Unterricht #2: Alles anders? Solidarität mit Geflüchteten – aus der Ukraine und aus anderen Ländern

Der russische Angriffskrieg hat Millionen von Ukrainer:innen zur Flucht gezwungen, davon kamen sehr viele auch nach Deutschland, um Schutz zu finden oder ein neues Leben zu beginnen. Viele Menschen unterstützten die ankommenden Menschen. Als Grund für die breite Solidarität sahen viele in der Politik und den Medien die geographische Nähe Deutschlands zur Ukraine. Diesen Zuspruch…

"Extreme Zeiten!" – Der Podcast des Demokratiezentrums

Auf dem Bild steht in schwarzer Farbe auf weißen Grund Podcast Extreme Zeiten

„Extreme Zeiten!“, der Podcast des Demokratiezentrums Hessen: In „Extreme Zeiten!“ sprechen einmal im Monat Expert:innen und Berater:innen über Einblicke und Hintergründe zu ihrer Arbeit, geben Erfahrungsberichte und Handlungsempfehlungen zu Themen wie Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus oder Islamismus.

Analyse #6: Das Widerstandsdispositiv im islamistischen Extremismus

Das Bild ist das Cover des Beitrags. Auf dem Cover steht Das Widerstandsdispoitiv im Kontext des Islamistischen Extremismus. Der Hintergrund ist grün und weiß.

Die Analyse widmet sich dem Widerstandsdispositiv im islamistischen Extremismus. Aufbauend auf Betrachtungen zum Widerstandsdispositiv bei islamistisch extremistischen Akteur:innen setzt diese Analyse Impulse für eine weiterführende Forschung zur Interaktion zwischen rechtem Vigilantismus (rechte Bürgerwehr) und islamistischem Extremismus sowie einer eventuellen Co-Radikalisierung. Das Methodenheft wurde im Rahmen des „Kompetenznetzwerks Islamistischer Extremismus“ (KN:IX) herausgegeben. KN:IX ist ein Zusammenschluss…