Rassismus Archive • Seite 60 von 244 • Vielfalt-Mediathek

Themenheft Nr. 2: Rechtsextreme im Justizsystem

Das vorliegende Themenheft zu Rechtsextreme im Justizsystem knüpft an das vorherige Themenheft an. Das Heft stellt sich die Frage, ob höchst problematische juristische Entscheidungen gegenüber rechtsextremen Taten und Strukturen nur auf mangelndes Wissen oder fehlende Sensibilisierung zurückzuführen sind oder möglicherweise an der politischen Einstellung ihrer Protagonist:innen, Stichwort: Rechtsextreme im Justizsystem, liegen. Die Broschüre basiert auf…

Vorurteile abbauen – Antisemitische Ressentiments bekämpfen

Negative wie positive Vorurteile führen meist zu Diskriminierung, zu Ausgrenzung, zu Gewalt, schlimmstenfalls zum Tod von Menschen. Sie machen einsam und krank. Das Projekt „Vorurteile abbauen – antisemitische Ressentiments bekämpfen“ unterscheidet aber in Bezug auf Juden:Jüdinnen zwischen einem Vorurteil und einem Ressentiment. Ein Ressentiment setzt sich aus einer kognitiven und emotionalen Komponente zusammen, in Bezug…

Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen. Demokratische Kompetenzen von Berufsschüler*innen im digitalen Raum stärken: Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen

Cover von Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen. Demokratische Kompetenzen von Berufsschüler*innen im digitalen Raum stärken: Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen

Die vorliegende Broschüre beinhaltet ein Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen, damit sie Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen können. Das Seminar ist für die Dauer von zwei bis drei Tagen angelegt. Ziel ist es, zum einen Berufsschullehrkräfte zu befähigen die Demokratiekompetenz ihrer Schüler:innen zu stärken. Zum anderen ihnen Methoden an die Hand zu geben, um Menschenfeindlichkeit im…

Zusammenhalt stärken – Migrant*innen gegen Rassismus – Filme

AMFN e.V., Dachverband niedersächsischer Migrant:innenselbstorganisationen (MSO), hat das Projekt „Zusammenhalt stärken – Migrant*innen gegen Rassismus“ ins Leben gerufen. Das Projekt will nicht nur vernetzen, sondern auch strukturelle Veränderungen herbeiführen, einfordern sowie die Öffentlichkeit dafür rassismuskritisch sensibilisieren. Im Rahmen der Wochen gegen Rassismus 2022 konnten Vertreter:innen von MSO gewonnen werden, in Kurzfilmen, die Institutionen zu benennen,…

Einsprüche 2. Studien zur Vereinnahmung von Theologie durch die extreme Rechte

„Einsprüche 2“ schließt an die erste Ausgabe an. Im Beitrag von Sonja Angelika Strube geht es um Publikationsorgane und Kernthemen am rechten Rand der Kirchen. Der zweite Aufsatz in „Einsprüche 2“ analysiert theologisch die Selbstdarstellung rechten Christentums entlang göttlicher Ordnungsvorstellungen. Der übergeordnete Sinn und Zweck der Publikationsreihe „Einsprüche. Studien zur Vereinnahmung von Theologie durch die…

Handreichung #9 – 5 Fragen zu Diskriminierung gegenüber Geflüchteten

Mit den Handreichungen bietet die Bundesarbeitsgemeinschaft Kirche und Rechtsextremismus – aktiv für Demokratie und Menschenrechte (BAG K+R) eine Informationsreihe im Flyer-Format an. Damit wollen sie die Auseinandersetzung mit rechtsextremen Einstellungen in Kirchen und in der Gesellschaft vor dem Hintergrund eines menschenfreundlichen biblischen Menschenbildes fördern. Die jeweiligen Ausgaben gehen auf unterschiedliche Ausgrenzungsformen ein, die unter die…

Fact Sheet – Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen

Das erste Forschungsprojekt der Studienreihe „Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer:innen an Berliner Schulen“ wurde von 2018 bis 2020 umgesetzt. Die Studie befasst sich mit der Frage, wie Antisemitismus an Berliner Schulen aktuell in Erscheinung tritt und durch Lehrer:innen sowie Schulleitungen wahrgenommen, eingeordnet und bearbeitet wird. Die zentralen Befunde der Studie…

Fact Sheet – Antisemitismus im (Schul-)Alltag – Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener

Die Studie „Antisemitismus im (Schul-)Alltag – Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener“ wurde von 2017 bis 2020 umgesetzt. In der Studie wurden auf der Grundlage von 23 qualitativen Interviews die Perspektiven auf Antisemitismus von Menschen jüdischen Glaubens im jungen Erwachsenenalter und in der Elternrolle untersucht. Die zentralen Befunde der Studie werden hier vorgestellt.

KEIN! Schlussstrich. Theaterprojekt zum NSU-Komplex

Eine schwarz gefüllte Sprechblase ist zu sehen in der mit weißer Schrift geschrieben steht Kein Schlussstrich. Unter der Sprechblase steht Theaterprojekt zum NSU-Komplex

Das dezentrale und interdisziplinäre Theaterprojekt „Kein Schlussstrich“ thematisiert künstlerisch die Taten und Hintergründe des NSU. Die Perspektiven der Familien der Opfer und der (post-) migrantischen Communities stehen dabei im Fokus. Zudem verfolgt das Theaterprojekt „Kein Schlussstrich“ das Ziel die Auseinandersetzung mit dem institutionellen und strukturellen Rassismus in unserer Gesellschaft weiter voranzutreiben. Das Theaterprojekt basiert auf…

"# R@dikal – scheißegal !/?"

Innerhalb des dreitägigen Videocamps „“# R@dikal – scheißegal !/?”“ haben Jugendliche mit Flimprofis im Wannseeforum zusammengesessen und vier Videos zu unterschiedlichen Themen sich ausgedacht und abgedreht. Iniitiator von „“# R@dikal – scheißegal !/?”“ ist das Projekt Fortbildung, Austausch, Netzwerke (F.A.N.) Berlin-Brandenburg.