Das Bild ist in zwei veschiedenen türkistönen Gehalten. In der Mitte steht "Kooperationen und Synergien. Zwischen Partnerschaften für Demokratie und Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage." Darunter steht "Gutachten im Auftrag von Aktion Courage e.V. Erstellt vom Institut für Demokratiepolitik & Organisationsberatung Bad Honnef". Ganz unten mittig im Bild ist das Logo von "Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage", dass schwarz weiß kariert ist.

Kooperationen und Synergien – zwischen Partnerschaften für Demokratie und Schule ohne Rassismus

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien, Partnerschaften für Demokratie
Textbeiträge
Autor:in: Rüttgers, Martin
Herausgeber:in: Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage in der Trägerschaft von Aktion Courage e. V.
Ort: o.O.
Erscheinungsjahr: 2022
Seitenanzahl: 24
Zum Gutachten

Themen:

Demokratieförderung, Rassismus

Zielgruppen:

Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Demokratie-Projektes:

Aktion Courage e. V. - Bundeskoordination Schule ohne Rassismus - Schule Mit Courage

Das Gutachten "Kooperationen und Synergien – zwischen Partnerschaften für Demokratie und Schule ohne Rassismus", das im Auftrag von Aktion Courage e. V. erstellt wurde, dokumentiert die Ergebnisse einer Online-Umfrage von 2021. Diese überprüft und analysiert die Kooperationen und Synergien zwischen Partnerschaften für Demokratie und den Koordinierungsstellen des Netzwerks Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage.

Eingeteilt ist es in einen qualitativen und einen quantitativen Teil. Der Qualitative Teil beinhaltet eine Zusammenfassung der im Gutachten dargestellten Beispiele guter Kooperationspraxis, Anregungen und Schlussfolgerungen. Ebenso enthält es ein Checkliste zur Kontaktaufnahme und Kooperationspflege, sowie ein Glossar.

Das bundesweite Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage ist ein langjähriges und erfolgreich nachhaltiges Projekt, dass Kindern die Möglichkeit gibt, sich gegen Diskriminierung und Ungleichwertigkeit an ihrer Schule einzusetzen. Sie lernen frühzeitig was Demokratie bedeutet und wie sie sich für eine demokratische Alltagskultur engagieren können.

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Veröffentlicht: 2022

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Das Titelblatt hat einen weißen Hintergrund. Oben links ist das Logo zu Aktion Courage. Oben rechts ist das Logo zu Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage. Darunter folgt mittig in schwarzer Schrift der Titel: die Rolle der Pat:innen als außerschulische Akteur:innen innerhalb des Netzwerkes Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Unterhalb des Titels sind die Autor:innen aufgelistet: Prof. Dr. Dierk Borstel, Prof. Dr. Ute Fischer, Jan Matthias Jochimsen, Laura Nübold, Nadine Roskamp, Mitarbeit: Anna Kriesel, Sina-Marie Levenig. Mit etwas Abstand erscheinen folgende weitere Informationen: Fachhochschule Dortmund - 20.07.2024. Im Auftrag von Aktion Courage e.V. Darunter folgen diverse Logos: Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Jugendalter, gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben!.
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Das Titelblatt einen türkisfarbenen Hinetrgrund. In der Mitte ist ein etwas dunklerer türkisfarbener Kasten. In diesem steht in fetten, weißen Großbuchstaben: PATENSCHAFTEN IN DER PRAXIS. Darunter steht in kleinerer Schrift: Wie Schulen und ihre Pat*innen im Netzwerk Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage zusammenarbeiten. Mittig unten ist das Logo des Netzwerkes eingefügt.
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