Peer Leadership. Training für interkulturelle Kompetenz und Demokratie

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„Nur Jugendliche selbst können die Probleme ihrer Gangs, Klassen und Cliquen, der peer groups, wirklich lösen. Was sie brauchen, ist das Know How dafür und ein intensives Praxis-Coaching.“ Diese kurz zusammengefasste Idee lag dem Peer Leadership Training für demokratische Bildung und interkulturelle Kompetenz zugrunde, das von fünf regionalen Arbeitsstellen für Ausländerfragen, Jugendarbeit und Schule (Berlin,…

Versteckspiel. Lifestyle, Symbole und Codes von neonazistischen und extrem rechten Gruppen

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Das Wissen um Symbole, Codes und Kleidungsstile – so die Herausgeber – ist eine wichtige Voraussetzung für die Beschäftigung mit rechtsextremen Jugendkulturen. In der Broschüre wurden deshalb für all diejenigen, die mit Jugendlichen arbeiten, Elemente zusammengetragen, die im Alltag rechtsextremer Jugendlicher eine Rolle spielen. Die Broschüre gibt eine Übersicht über Symbole mit nationalsozialistischem Bezug, Embleme und Logos extrem…

Projekt TOUCH. Toleranz und Chancen. Abschlussbericht

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Der Abschlussbericht dokumentiert den Verlauf des in Trägerschaft der Jugendhilfe Göttingen e. V. von 2002 bis 2005 durchgeführten Projektes „TOUCH (Toleranz und Chancen)“. Das Projekt verfolgte das Ziel, Rechtsextremismus und Gewalt in bestimmten Jugendszenen in Göttingen durch präventive Maßnahmen entgegenzuwirken. Darüber hinaus sollten mit Netzwerkpartnern Konzepte zur Förderung von Toleranz, Demokratie und interkulturellem Dialog entwickelt und umgesetzt werden.…

Das sieht verboten aus!

Platzhalterbild für Cover von Hey, bekommen wir denn noch den Arbeitsauftrag bzgl. kurz erklärt oder hat sich das dann mit dem Zoom von gestern mit Michael erledigt und das war dann der Auftrag?

Dieser Flyer entstand in Anlehnung an den gleichnamigen Flyer über rechtsextreme Symbolik der „Aktion Zivilcourage Pirna“. Der Inhalt wurde im Rahmen des Projektes „Sicherer Leben in Glauchau“ der Aktion Tolerantes Glauchau in Kooperation mit der Stadtverwaltung für die vorliegende Version adaptiert. Es werden Hintergrundinformationen zu insgesamt 27 rechtsextremen, teils verbotenen Symbolen aus der NS-Zeit und…

In or between (Begleithefte)

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Die Begleithefte zu dem zweiteiligen Videoprojekt „In or between. Über das Leben von Jugendlichen in Israel und Deutschland zwischen ihren Kulturen“ enthalten Hintergrundinformationen zu diesem Projekt der Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz sowie Wortbeiträge der acht jugendlichen Protagonistinnen und Protagonisten. Das Begleitheft zum ersten Teil des Videoprojektes behandelt die Themen Identität, Liebe und Sexualität,…

Abgehakt!? – Was ist dran an "deutschen" Vorurteilen gegenüber Spätaussiedlern und "Nichtdeutschen"?

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„Aktion Tolerantes Glauchau“ will die Lesenden mit dieser Broschüre dabei unterstützen, auf Vorurteile, Sprüche und Parolen gegen  Ausländer:innen sowie Aussiedler:innnen und Aussiedler mit fundierten Fakten zu reagieren. Darüber hinaus soll sie Unwissenheit und die damit verbundenen Ängste und Vorurteile in der Bevölkerung abbauen sowie Ausgrenzungen entgegenwirken. Beispielhaft werden elf gängige Vorurteile und Klischees herangezogen und basierend…

Rechtsextremismus und Gewalt im Jugendalter. Eine Elterninformation

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Die durch Entimon geförderte Broschüre für Eltern zum Thema Rechtsextremismus erläutert Begriffe wie „Extremismus“, „Rassismus“ und „Neonazismus“, informiert über Organisationen und Zusammenschlüsse der rechtsextremen Szene in Thüringen, beschreibt die Bedeutung von Gewalt im Rechtsextremismus und skizziert die Bedeutung von Propaganda in Fanzines, Musik und Internet. Die Info-Broschüre geht überdies der Frage nach, wer sich von rechtsextremistischen Gruppen angesprochen fühlt, und gibt…

Handbuch Sekundarstufe

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Das von „Schule Ohne Rassismus – Schule Mit Courage“ publizierte Handbuch möchte Schülern und Schülerinnen sowie Lehrern und Lehrerinnen Ideen und Anregungen für Aktivitäten gegen Diskriminierung, Rassismus und Gewalt geben, Vorschläge für die Umsetzung anbieten und einige Beispiele für Materialien zum Einsatz im Unterricht benennen. Der DIN-A4-Ordner besteht aus fünf Teilen: Einführend werden Informationen über das Projekt…

Handbuch Grundstufe

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Das von „Schule Ohne Rassismus – Schule Mit Courage“ veröffentlichte Handbuch richtet sich vor allem an Lehrer:innen im Grundschulbereich. Es führt in die verschiedenen Formen der Diskriminierung ein, formuliert Handlungsempfehlungen, informiert über verschiedene methodische Ansätze und enthält einen Serviceteil mit einigen Adressen und weiterführenden Internetseiten. Der auf die einführenden Informationen zum Projekt „Schule Ohne Rassismus“ folgende…

Train the Trainer. Multiplikatorenordner

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Die Arbeitshilfe entstand im Rahmen des Programms „Train the Trainer – Beratungs- und Fortbildungsprogramm für Multiplikator/innen“. In erster Linie wendet sich der Inhalt an Beschäftigte aus der Jugendarbeit sowie an Übungs- und Jugendleitende. Es werden 24 Seminare und Workshops zu den Themen Gewaltprävention und konstruktive Konfliktlösung, Interkulturelles Lernen sowie Rassismus und Rechtsextremismus vorgestellt. Bei den Seminaren des Jugendbildungszentrums…