Rechtspopulismus, Faschismus, Rechtsradikalismus; Extreme Rechte, Extremismus
Vom 18. bis zum 24. August 2018 waren vier Überlebende des NS-Regimes aus Polen zu Gast in Limburg, um über ihre Geschichte zu sprechen. Der Bildband dokumentiert die Eindrücke. Der Film zum Besuch kann hier angesehen werden.
Ziel des Projektes „Fair-Handeln! – Diskriminierungsschutz in der Arbeitswelt stärken“ ist es Informations- und Weiterbildungsangebote zu erstellen, die (potenziell) Betroffene stärken und Multiplikator:innen für das Thema Diskriminierungsschutz in der Arbeitswelt sensibilisieren. Die Angebote von „Fair-Handeln! – Diskriminierungsschutz in der Arbeitswelt stärken“ sind niedrigschwellig und praxisnah gehalten. Die Handreichung richtet sich an Menschen, die selbst in…
Die Broschüre klärt über rechte Modemarken und Symbole auf. Was symbolisieren sie, was bedeuten z. B. bestimmte Zahlencodes und sind sich die Betreiber:innen bestimmter Modemarken bewusst über ihre Verankerung in der rechten Szene? So schreiben die Verfasser:innen auch über die Distanzierungsbestrebungen von Lonsdale und Fred Perry gegenüber rechtsextremen Gedankenguts.
Das vorliegende Themenheft zu Rechtsextreme im Justizsystem knüpft an das vorherige Themenheft an. Das Heft stellt sich die Frage, ob höchst problematische juristische Entscheidungen gegenüber rechtsextremen Taten und Strukturen nur auf mangelndes Wissen oder fehlende Sensibilisierung zurückzuführen sind oder möglicherweise an der politischen Einstellung ihrer Protagonist:innen, Stichwort: Rechtsextreme im Justizsystem, liegen. Die Broschüre basiert auf…
Negative wie positive Vorurteile führen meist zu Diskriminierung, zu Ausgrenzung, zu Gewalt, schlimmstenfalls zum Tod von Menschen. Sie machen einsam und krank. Das Projekt „Vorurteile abbauen – antisemitische Ressentiments bekämpfen“ unterscheidet aber in Bezug auf Juden:Jüdinnen zwischen einem Vorurteil und einem Ressentiment. Ein Ressentiment setzt sich aus einer kognitiven und emotionalen Komponente zusammen, in Bezug…
Die vorliegende Broschüre beinhaltet ein Qualifizierungskonzept für Lehrkräfte an Berufsschulen, damit sie Menschenfeindlichkeit im Netz begegnen können. Das Seminar ist für die Dauer von zwei bis drei Tagen angelegt. Ziel ist es, zum einen Berufsschullehrkräfte zu befähigen die Demokratiekompetenz ihrer Schüler:innen zu stärken. Zum anderen ihnen Methoden an die Hand zu geben, um Menschenfeindlichkeit im…
AMFN e.V., Dachverband niedersächsischer Migrant:innenselbstorganisationen (MSO), hat das Projekt „Zusammenhalt stärken – Migrant*innen gegen Rassismus“ ins Leben gerufen. Das Projekt will nicht nur vernetzen, sondern auch strukturelle Veränderungen herbeiführen, einfordern sowie die Öffentlichkeit dafür rassismuskritisch sensibilisieren. Im Rahmen der Wochen gegen Rassismus 2022 konnten Vertreter:innen von MSO gewonnen werden, in Kurzfilmen, die Institutionen zu benennen,…
„Einsprüche 2“ schließt an die erste Ausgabe an. Im Beitrag von Sonja Angelika Strube geht es um Publikationsorgane und Kernthemen am rechten Rand der Kirchen. Der zweite Aufsatz in „Einsprüche 2“ analysiert theologisch die Selbstdarstellung rechten Christentums entlang göttlicher Ordnungsvorstellungen. Der übergeordnete Sinn und Zweck der Publikationsreihe „Einsprüche. Studien zur Vereinnahmung von Theologie durch die…
Mit den Handreichungen bietet die Bundesarbeitsgemeinschaft Kirche und Rechtsextremismus – aktiv für Demokratie und Menschenrechte (BAG K+R) eine Informationsreihe im Flyer-Format an. Damit wollen sie die Auseinandersetzung mit rechtsextremen Einstellungen in Kirchen und in der Gesellschaft vor dem Hintergrund eines menschenfreundlichen biblischen Menschenbildes fördern. Die jeweiligen Ausgaben gehen auf unterschiedliche Ausgrenzungsformen ein, die unter die…
Das erste Forschungsprojekt der Studienreihe „Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer:innen an Berliner Schulen“ wurde von 2018 bis 2020 umgesetzt. Die Studie befasst sich mit der Frage, wie Antisemitismus an Berliner Schulen aktuell in Erscheinung tritt und durch Lehrer:innen sowie Schulleitungen wahrgenommen, eingeordnet und bearbeitet wird. Die zentralen Befunde der Studie…