Salafismus, Islamismus, Jihad, Dschihad, Dschihadismus, Jihadismus, Islam
Das Projekt des Vereins Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland richtet sich an Berliner Frauen und Mädchen aus mehrheitlich muslimischen Kontexten, die zu Multiplikator:innen ausgebildet werden sollen, damit sie als Demokratiebotschafter:innen in Familien, Freundeskreisen und in ihrem Umfeld fungieren können. Das Projekt beruht auf drei Säulen. Die erste Säule richtet sich an Schüler:innen im Berliner…
Trotz der vielfältigen Anstrengungen, Antisemitismus zu bekämpfen, bleiben antisemitische Vorurteile in Teilen der Gesellschaft weiterhin tief verwurzelt. Gerade Menschen mit Migrationshintergrund wird immer wieder vorgeworfen, für Antisemitismus empfänglich zu sein und ihn zu schüren. Die Sendung geht u. a. dem Wahrheitsgehalt solcher Behauptungen nach, fragt nach generellen Ursachen für antisemitische Vorurteile und diskutiert Ansatzpunkte in…
Die vom Demokratiezentrum Baden-Württemberg herausgegebene Broschüre thematisiert antimuslimischen Rassismus aus wissenschaftlicher Perspektive und mögliche Herangehensweisen anhand pädagogischer Praxisbeispiele. Ziel der Herausgeber:innen ist es, einen Bogen zu spannen von der wissenschaftlichen Sicht auf Rassismuserfahrungen Jugendlicher zu Handlungsempfehlungen für die pädagogische Praxis. Ausgangspunkt ist die Frage nach dem Zusammenhang zwischen Rassismuserfahrungen, die Menschen mit zugeschriebenem muslimischen Hintergrund…
Die Broschüre erläutert einleitend das Phänomen Salafismus und fasst zentrale Aspekte der salafistischen Lehre zusammen. Verschiedene Ausprägungen des Salafismus allgemein werden ebenso vorgestellt wie Entwicklungen und Gruppierungen speziell in Deutschland. Anschließend werden mögliche Faktoren für die Attraktivität salafistischer Strömungen für Jugendliche zusammengetragen. Abschließend werden Beratungs- und Anlaufstellen sowie Projekte zur Deradikalisierung sowie Primär- und Sekundärprävention…
In Deutschland existieren christliche Strömungen, die ein intolerantes Weltbild verbreiten und massiv in der Politik und Gesellschaft Lobbyarbeit für ihre Ideen betreiben, auch oftmals in Zusammenarbeit mit der äußersten Rechten und Rechtspopulist:innen. Das steht zumeist aber nicht im Fokus der Öffentlichkeit. Die Expertise gibt einen Überblick über die unterschiedlichen Strömungen, über den gesellschaftlichen Einfluss und…
In der siebten Ausgabe von „Interventionen. Zeitschrift für Verantwortungspädagogik“ wird der Themenkomplex Radikalisierungsprävention auf nationaler wie internationaler Ebene untersucht. Die dabei entscheidenden Fragen sind: warum werden Menschen radikal, wer und welche Faktoren sind dafür verantwortlich und wie kann dem entgegengewirkt werden?
In der neuen Publikationsreihe „Bausteine“ von Aktion Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte der Frage diskutiert und analysiert, wie eine nach Diskriminierungsfreiheit strebende und sich dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtende Schule verwirklicht werden kann. Der zweite „Baustein“ widmet sich dem Thema Islam und Geschlechterrollen in Deutschland. Unter Bezugnahme auf Studien zu dem Themenfeld…
Jedes Jahr untersucht und analysiert jugenschutz.net Gefährdungspotentiale im Internet. Auch 2015 wurde das Netz in Hinblick u. a. auf Selbstgefährdung, politischen Extremismus, sexuelle Ausbeutung von Minderjährigen, Cybermoobbing oder auch Gewaltinhalte untersucht. Neben der Darstellung der Untersuchungsergebnisse stellt die Broschüre ebenfalls Maßnahmen vor, die jugendschutz.net unternommen hat, um erfolgreich gegen Gefährdungen vorzugehen. Es finden sich auch…
Unter den ca. vier Millionen Muslim:innen in Deutschland wird nur eine sehr kleine Minderheit (8.350) dem salafistischen Spektrum zugerechnet. Diese ultrakonservative Interpretation des Islams wächst aber, gerade unter jungen Menschen, beständig. In der Expertise werden die Gründe für diese Faszination näher beleuchtet wie auch die Entstehungsgeschichte, die dahinterstehende Ideologie und Deradikalisierungsstrategien.
Der Gesamtbericht bündelt die vorherigen Ergebnisse der drei Berichte zum Bundesprogramm „Initiative Demokratie stärken“ und legt darüber hinaus seinen Schwerpunkt auf den Bereich der Lernerfahrung im Programm und auf die Nachhaltigkeit der erzielten Projektergebnisse.