Religiöse Radikalisierung

Salafismus, Islamismus, Jihad, Dschihad, Dschihadismus, Jihadismus, Islam

Fachdialog Gender-Migration-Religion

Cover von Fachdialog Gender-Migration-Religion

Die Ausarbeitung „Fachdialog Gender-Migration-Religion“ dokumentiert die Erkenntnisse des Fachtags „Ethnische Minderheiten in der Sozialen Arbeit: Dynamiken der Integration und Segregation“ (11. Juni 2013), und der zwei Vertiefungsworkshops „Gestaltung von Angeboten und (Re-) Produktion von Stereotypen in der Sozialen Arbeit“ (06. September 2013) sowie „Mediale Berichterstattung und Zusammenarbeit“ (13. September 2013).Ein sogenanntes Frauenschwimmen, an dem Männer…

Ethnisierung von Religion und Kultur

Cover von Ethnisierung von Religion und Kultur

Die Dokumentation „Ethnisierung von Religion und Kultur“ basiert auf dem gleichnamigen Projekt „Ethnisierung von Religion und Kultur in der Integrationsgesellschaft. Präventions- und Fortbildungsangebote für staatliche und zivilgesellschaftliche Akteure gegen religiös wie säkular bedingte Formen von Fremdenfeindlichkeit und Extremismus“ des Rhein-Ruhr Instituts für Sozialforschung und Politikberatung e.V. an der Universität Duisburg-Essen (RISP).Zum Ziel hat sich das…

Perspektiven. Politische Bildung für die Migrationsgesellschaft. Ausgabe 7, Juli 2013

Cover von Perspektiven. Politische Bildung für die Migrationsgesellschaft. Ausgabe 7, Juli 2013

Deutschland ist ein Einwanderungsland – geprägt von verschiedenen kulturellen, geschichtlichen und gesellschaftlichen Bezügen und Erfahrungen der Menschen, die hier leben. Das Projekt „Anerkennen, Auseinandersetzen, Begegnen – präventive pädagogische Konzepte gegen Antisemitismus für die Migrationsgesellschaft“ will antisemitischen Einstellungen unter Schüler:innen präventiv entgegenwirken und bezieht dabei deren heterogene Erfahrungen, Diskriminierung und Rassismus mit ein.  Der regelmäßig erscheinende…

Dialog als Methode der Radikalisierungsprävention. Das Modellprojekt "Ibrahim trifft Abraham"

Cover von Dialog als Methode der Radikalisierungsprävention. Das Modellprojekt "Ibrahim trifft Abraham"

Die Broschüre beschreibt das Modellprojekt „Ibrahim trifft Abraham“, das mithilfe einer auf Partizipation angelegten interkulturellen und interreligiösen Bildungs- und Dialogarbeit extrem-religiösen Einstellungen entgegenzuwirken versucht. Die Motivation für das Projekt speist sich aus der Beobachtung, dass gerade Jungen aus eventuell bildungsfernen Familien und mit oder ohne Migrationshintergrund vor großen Herausforderungen stehen können: Sie wachsen in einer…

"Der ideale Türke" Der Ultranationalismus der Grauen Wölfe in Deutschland. Eine Handreichung für Pädagogik, Jugend- und Sozialarbeit, Familien und Politik

Die Handreichung, die von der „Arbeitsstelle Islamismus und Ultranationalismus der ZDK gGmbH“ herausgegeben wird, setzt sich mit dem Ultranationalismus der „Grauen Wölfe“ in Deutschland auseinander. Der Fokus liegt auf der Gefährdung, die vom türkischen Ultranationalismus für Jugendliche ausgeht. Ihre Ideologie, Verbreitung, Strukturen, Konflikte im Inneren der „Bewegung“ wie mit außerhalb stehenden Gruppen und Propagandainstrumente werden…

Radikaler Islam im Jugendalter. Erscheinungsformen, Ursachen und Kontexte

Cover von Radikaler Islam im Jugendalter. Erscheinungsformen, Ursachen und Kontexte

Das Buch vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) „Radikaler Islam im Jugendalter. Erscheinungsformen, Ursachen und Kontexte“, basiert auf dem, vom DJI ausgerichteten Expertenhearing vom 24. und 25. September 2012. Es befasste sich mit dem aktuellen Forschungsstand zur Thematik radikaler Islam im Jugendalter, einschließlich der Frage nach Präventionsmöglichkeiten. Neben der Situation in Deutschland wurden Erkenntnisse aus anderen europäischen…

ZusammenDenken. Reflexionen, Thesen und Konzepte zu politischer Bildung im Kontext von Demokratie, Islam, Rassismus und Islamismus – Ein Projekthandbuch

Cover von ZusammenDenken. Reflexionen, Thesen und Konzepte zu politischer Bildung im Kontext von Demokratie, Islam, Rassismus und Islamismus – Ein Projekthandbuch

Das Projekthandbuch „ZusammenDenken“ von der Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA e. V.) bezieht sich auf das dreijährige KIgA-Projekt „Präventive Bildungsprozesse zum Islamismus im Kontext von Rassismus und Migration“ (IKRAM). Zielsetzung des Projekts war es, ein auf Langfristigkeit ausgelegtes Bildungsangebot für Schulen auszuarbeiten, das sich intensiv mit der Rolle des Islams in einer in all ihren…

Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz. Eine pädagogische Handreichung zum Umgang mit Salafismus, türkischem Ultranationalismus, Antisemitismus und Antiziganismus unter besonderer Berücksichtigung der Situation unter türkeistämmig

Cover von Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz. Eine pädagogische Handreichung zum Umgang mit Salafismus, türkischem Ultranationalismus, Antisemitismus und Antiziganismus unter besonderer Berücksichtigung der Situation unter türkeistämmig

Die pädagogische Handreichung ist die Abschlussbroschüre des Projektes „Zeichen setzen! Für gemeinsame Werte und Toleranz bei Zuwanderinnen und Zuwandern“. Der Fokus des Projekts liegt auf Rassismus, religiösen und rechten Extremismus in der Einwanderungsgesellschaft unter besonderer Berücksichtigung türkeistämmiger Migrant:innen in Deutschland. Die Handreichung setzt sich mit den demokratiefeindlichen Ideen des Salafismus sowie des türkischen Ultranationalismus (Graue…