Religion Archive • Seite 18 von 62 • Vielfalt-Mediathek

Ligante Ausgabe #4: Zur Sicherheit: Prävention? Sicherheit im Kontext der Präventionsarbeit gegen religiös begründeten Extremismus

Die vierte Ausgabe von Ligante widmet sich dem Thema „Zur Sicherheit Prävention?“ Die Ausgabe analysiert kritisch das Thema Sicherheit im Kontext von Präventionsarbeit gegen religiös begründeten Extremismus. Was bedeutet der Fokus auf Sicherheit für die Arbeit von zivilgesellschaftlichen Akteuren? Die Artikel beleuchten dabei die Effekte des Sicherheitsdiskurses ebenso wie mögliche Kooperationen und Abgrenzungen zwischen staatlichen…

Publication series. Issue 4: Female Returnees and their children. Pychotherapeutic perspectives on the rehabilitation of women and children from the former territories of the so-called Islamic State

Auf dem Bild sind viele Menschen von hinten abgebildet die alle mutmaßlich eine Burka oder ein ähnliches Kleidungsstück tragen. Nur ein Kind, das auf dem Arm einer Person ist sieht in die Richtung des Betrachters. Auf dem bild steht Publication series. Issue 4: Female Returnees and their children.Pychotherapeutic perspectives on the rehabilitation of women and childrenfrom the former territories of the so-called Islamic State

Frauen und Kinder spielen im Weltbild der Terrormiliz „Islamischer Staat“ eine wichtige Rolle. Sie sind in vielfältiger Weise in das soziale Leben eingebunden und werden in der Propaganda oftmals in Zusammenhang mit Idealen von Gemeinschaft, Generativität und Wehrhaftigkeit dargestellt. Viele Kinder mit Deutschlandbezug sind im „Islamischen Staat“ geboren und manche dieser Kinder werden in den…

NEXUS – Psychologisch-therapeutisches Netzwerk "Justiz und Extremismus"

Radikale ethno-politische (z. B. die „White Supremacy“-Bewegung) oder religiös-politische Bewegungen (z. B. der radikal-salafistische Dschihadismus) sind tatsächliche gesellschaftliche Bedrohungen. Diese Bewegungen nutzen bestehende Konflikte in der Gesellschaft aus und verbreiten, unterstützt durch Soziale Medien, ihre Ideologie, die ihre Sympathisant:innen glauben lässt, sie löse die vermeintlichen Probleme. Das feuert gerade junge Menschen an, bis zum Äußerten…

Interview zum Nachlass der jüdischen Familie Putziger aus Limburg an der Lahn

Das Bild zeigt einen gepflasterten weg. in der Bildmitte sind in gleichen Abstand zueinander so genannte Stolpersteine in den Weg eingebaut. Auf den Stolpersteinen liegen weiße Rosen. das Bild ist Teil des Beitrags Interview zum Nachlass der juedischen Familie Putziger

Das Interview mit Dorothea und Marianne Putziger entstand im Rahmen des Projekts der Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit Limburg e. V. „Geschichte der Jüdinnen und Juden in Limburg 1933-1945“. Verantwortlich für das Gesamtprojekt zeichnete das Stadtarchiv und die Stadtjugendpflege Limburg aus. Die Förderung des Projekts stellte die Partnerschaft für Demokratie Limburg sicher.

Podcast von Raum 3 – Empowerment junger Muslim*innen durch Medienarbeit

Auf Dem Bild sieht man ein Schlüsselloch. Das Loch ist so gestaltet, das es wie ein Kopf mit Körper wirkt. Der Kopf hat ein Auge, dass einen ansieht. In dem Körper steht die Zahl drei, ein halbmond und wieder ein Auge. Das Bild gehört zum Beitrag Podcast von Raum 3

Im Podcast von „Raum 3“ berichten Leyla und Beritan mit einer Mischung aus Witz und Ernst aus ihrem Alltag. Die beiden werden als muslimisch gelesen, d. h. sie werden aufgrund optischer Merkmale als Musliminnen gesehen. In ihrem Alltag gibt es dadurch eine traurige Konstante: Ihre Erfahrungen mit antimuslimischem Rassismus. Der Podcast von „Raum 3“ setzt…

Häufig gestellte Fragen – Teil 3

Der Hintergrund ist in weiß gehalten. Auf dem Bild steht türkis geschrieben Meet a Jew. Das Bild bezieht sich auf den Beitrag Häufig gestellte Fragen - Teil 3

Die im Rahmen von „Meet a Jew “ portraitierten jungen Juden:Jüdinnen: Joelle, Jessi und Igor erzählen in dem Film von: ihrer deutschen und ihrer jüdischen Identität,was ihnen im Leben wichtig ist,wie sie zu dem Wort „Jude“ stehen undwie nichtjüdische Menschen Juden:Jüdinnen unterstützen können.

Häufig gestellte Fragen – Teil 2

Die im Rahmen von „Meet a Jew “ portraitierten jungen Juden:Jüdinnen: Joelle, Jessi und Igor beantworten in dem Film Fragen wie: Wie erklären sie anderen Menschen ihre jüdische Identität?Welche Rolle spielt Antisemitismus in ihrem Leben?Warum ist Antisemitismus nicht nur für Juden:Jüdinnen gefährlich?

Häufig gestellte Fragen – Teil 1

Die im Rahmen von „Meet a Jew “ portraitierten jungen Juden:Jüdinnen: Joelle, Jessi und Igor beantworten in dem Film Fragen wie: Unterscheidet sich dein Alltag von dem nichtjüdischer Menschen?Was machst du an Schabbat?Was war dein schönstes jüdisches Erlebnis?

Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Unterricht und Schule

Innerhalb eines Jahres haben die rechtsextremen Terroranschläge von Halle am 09. Oktober 2019 und von Hanau am 19.02.2020 sowie der islamistische Terroranschlag gegen den Lehrer Samuel Patty in Paris am 16. Oktober 2020 die Gesellschaft aufgewühlt und beschäftigt. Insbesondere Schulen mussten sich der Herausforderung stellen, angemessen darauf zu reagieren. Während die wenigsten die Anschläge in…

Analyse #2: Die Rolle der Religion bei der Hinwendung zum religiös begründeten Extremismus

Es ist in der Wissenschaft umstritten, welchen Stellenwert der Einflussfaktor Religion für die Hinwendung eines Menschen zum religiös begründeten Extremismus hat. Die Analyse nimmt sich daher dieser Fragestellung an. Sie kritisiert dabei, dass der Faktor Religion in den meisten wissenschaftlichen Publikationen zur Radikalisierung eine untergeordnete Rolle spiele (wenn überhaupt). Die Analyse bezieht daher ganz bewusst…