Religion Archive • Seite 25 von 63 • Vielfalt-Mediathek

Was war los? Leitfaden mit praxisnahen Handlungsempfehlungen und methodischen Herangehensweisen des Modellprojekts InsideOut

Seit Jahren steigt die Bereitschaft Jugendlicher sich salafistischen Gruppierungen, auch gewaltbereiten, anzuschließen. Die Stadt Stuttgart ist ein Hotspot der Szene. Das stellt auch die Stuttgarter Jugendhausgesellschaft, die Träger von 41 Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit an rund 100 Standorten in Stuttgart ist, fest. Aus diesem Grund wurde das Modellprojekt „InsideOut“ erarbeitet, das den Schwerpunkt…

Impulse zu Vielfalt 2018/4. Junge Muslim_innen in Deutschland und deren Beteiligung an öffentlichen Diskursen

DeutschPlus e. V. – Initiative für eine plurale Republik ist eine zivilgesellschaftliche Organisation, die sich für die chancengerechte Teilhabe aller Menschen einsetzt. Die Initiative stellt sich aktiv jeder Form von Rassismus und Diskriminierung entgegen. Das Team von DeutschPlus berät Organisationen zu Vielfalt, schafft Netzwerke und nimmt Einfluss auf den öffentlichen Diskurs zur Einwanderungsgesellschaft. Die Schriftenreihe…

‘digital streetwork, Radikalisierung im Kontext sozialer Medien’ – Webinar der BAG RelEx

YouTube, Instagram und Co sind die heutigen Leitmedien der Kinder und Jugendlichen. Für junge Menschen spielt internetbasierte Kommunikation, insbesondere in sozialen Netzwerken, bei der Identitätsbildung eine wichtige Rolle. Auf der Suche nach Anerkennung, Identität und Zugehörigkeit können extremistische Ideologien Jugendlichen vermeintlichen Halt und Orientierung bieten und sie tun das auch immer professioneller und effektiver. Dies…

Schriftenreihe Heft 4: Rückkehrerinnen und ihre Kinder. Psychologisch-therapeutische Perspektiven zur Rehabilitation von Frauen und Kindern aus den ehemaligen Gebieten des sog. Islamischen Staates

Cover von Schriftenreihe Heft 4: Rückkehrerinnen und ihre Kinder. Psychologisch-therapeutische Perspektiven zur Rehabilitation von Frauen und Kindern aus den ehemaligen Gebieten des sog. Islamischen Staates

Frauen und Kinder spielen im Weltbild der Terrormiliz „Islamischer Staat“ eine wichtige Rolle. Sie sind in vielfältiger Weise in das soziale Leben eingebunden und werden in der Propaganda oftmals in Zusammenhang mit Idealen von Gemeinschaft, Generativität und Wehrhaftigkeit dargestellt. Viele Kinder mit deutschlandbezug sind im „Islamischen Staat“ geboren und manche dieser Kinder werden in den…

Stadt. Raum. Bildung. Ansätze politischer Bildung zur Stärkung diskriminierungskritischer Perspektiven im Kiez

Die Broschüre gibt einen Einblick in die kiezorientierte politische Bildungsarbeit der Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA). Die Idee sozialräumlich zu arbeiten war schon in den Anfangsjahren des KIgA ein wichtiger Arbeitsschwerpunkt, da der Antisemitismus damals in bestimmten Jugendzentren weit verbreitet war. Zudem stieg der hinter vermeintlicher Islamkritik versteckte antimuslimische Rassismus stark an. KIgA hat zu…

Lämmer unter Wölfen. Mädchen und Frauen in aktuellem Rechtsextremismus und Salafismus

Der Facharbeitskreis (FAK) Primärprävention wurde auf Initiative der Aktion Kinder- und Jugendschutz SH e. V. (AKJS-SH) im Rahmen des Landesdemokratiezentrums in Schleswig-Holstein gegründet. Das Ziel dieses Facharbeitskreises ist die Vernetzung und Zusammenarbeit von Praktiker:innen der Jugendarbeit, professionellen Fachkräften der Bildungs- und Präventionsarbeit und der Zivilgesellschaft im Hinblick auf unterschiedliche Aspekte der Prävention gegen menschenfeindliche Einstellungen…

Vielfalt in der Ausbildung. Ein Methodenkoffer für Lehrende und Ausbilder*innen in der beruflichen Bildung

Der vorliegende Methodenkoffer ist im Modellprojekt „Methodenkoffer ‚Demokratie leben!‘ in der Berufsausbildung“ vom Forschungsinstitut Betrieblicshe Bildung (f-bb) entwickelt worden. Ziel des Projekts war es, das Berufsbildungspersonal in Brandenburg im Umgang mit diskriminierenden Verhaltensweisen zu stärken und zu professionalisieren. Dies sollte unter realen Bedingungen innerhalb der eigenen täglichen Arbeit mit Auszubildenden und Kolleg:innen geschehen und an…

"Demokratie Leben!" im Rhein-Kreis Neuss

Der Film stellt die Umsetzung des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ im Rhein-Kreis Neuss vor. Jugendliche präsentieren dabei exemplarisch Projekte – von Exkursionen über künstlerische Aktionen bis hin zu interkulturellen Begegnungen.

Fußball, Flucht und Freiheit

In der Podcast-Serie, initiiert vom Jugendforum Rheda-Wiedenbrück, wird die Geschichte von Tashin erzählt, der Ende 2015 wegen religiöser Verfolgung aus dem Irak nach Deutschland fliehen musste. Er erzählt seine Geschichte über die Flucht und sein Ankommen über mehrere Folgen, damit die Zuhörer:innen einen besseren Einblick in das Leben Geflüchteter erhalten.

Zweiter Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016

Cover von Zweiter Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016

Das Bundesprogramm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ (2015 bis 2019) ist ein multizentrisches Programm mit fünf unterschiedlichen Programmbereichen. Das Ziel des Modellprojektbereichs liegt zentral in der Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe. Den Modellprojekten obliegt die Aufgabe, neue – vor allem pädagogische – Strategien und Ansätze zu entwickeln und zu erproben, um die…