Religion Archive • Seite 3 von 62 • Vielfalt-Mediathek

Analyse #17: Grundlagen erfolgreicher Radikalisierungsprävention an Schulen

Die „Analyse #17“ beschreibt erfolgreiche Grundlagen der Radikalisierungsprävention an Schulen. Dies ist besonders wichtig, da auch an Schulen Radikalisierungsprozesse zu nehmen. Beispielsweise steigen in Schulen die Fallzahlen von rechtsextremen Beleidigungen und die Verwendung rassistischer Codes weiter an. Jedoch werden Schüler:innen auch in digitalen Räumen radikalisiert. So nutzen extreme Akteur:innen soziale Medien wie TikTok, um Jugendliche…

Analyse #16: Salafismus im Netz. Wettstreit um mediale Präsenz oder theologische Deutungshoheit?

Die Aushandlung von Identität und Religion findet längst nicht mehr nur offline statt, sondern verlagert sich immer stärker in die digitale Welt. Aus diesem Grund hat sich die vorliegende „Analyse #16: Salafismus im Netz“ mit verschiedenen Strategien und Strömungen des Salafismus und deren Online-Präsenz auf verschiedenen Plattformen auseinandergesetzt. Der nahezu unbegrenzte Zugang zu Informationen und…

Religionen. Oh – Mein Gott

Was wissen wir eigentlich über die drei monotheistischen Weltreligionen abrahamitischen Ursprungs, die auch unser Miteinander ständig beeinflussen? Was sind deren Ursprünge? Was sind ihre Glaubensgrundsätze? Was sind ihre Gemeinsamkeiten und wie unterscheiden sie sich voneinander? Warum gibt es Konflikte zwischen den Religionen? Das vorliegende Heft möchte besonders jüngeren Menschen auf diese Fragen Antworten geben.

Jahresbericht 2010

Der Jahresbericht 2010 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des e. V. 2010. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.

Impuls #11 Heiliger Schein? Herausforderungen und Kontroversen rund um Christfluencer*innen

Der Begriff „Christfluencer:in“ ist natürlich angelehnt an den Begriff „Influencer:in“. Denn auch sie verfolgen das Ziel, Menschen zu beeinflussen. Nur eben beziehen sie sich auf den christlichen Glauben bzw. was sie dafür halten und versuchen dafür „Werbung“ zu machen. Hinter den „Christfluencer:innen“ verbirgt sich eine sehr heterogene Szene, mit sehr unterschiedlichen stilistischen Inszenierungen, inhaltlichen Schwerpunktsetzungen…

Kurzdokumentation der Abschlusskonferenz vom 7. Juni 2024. Modellprojekt "Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch" der Türkischen Gemeinde in Deutschland e.V. (TGD)

Cover von Kurzdokumentation der Abschlusskonferenz vom 7. Juni 2024. Modellprojekt "Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch" der Türkischen Gemeinde in Deutschland e.V. (TGD)

Am 7. Juni 2024 fand die Abschlusskonferenz des Projekts „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ „Projektergebnisse und Visionen“ in Berlin-Neukölln statt. Acht Working Groups des Projekts präsentierten dabei ihre Themen in interaktiven „Magic Round Tables“ und traten in den Austausch mit Vertreter:innen aus Politik, Behörde und Medien. Die Working Groups beschäftigten sich mit den folgenden Themen:…

Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive – Ein kritischer Überblick

Allgemein erfassen die KN:IX Analysen aktuelle Entwicklungen und Handlungsbedarfe im Phänomenbereich „Islamistischer Extremismus“. In den Analysen gibt es praktische Ansätze und Empfehlungen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Die „Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive“ beschäftigt sich kritisch mit verschiedenen Formen des Islamismus im digitalen Raum. Die Autor:innen untersuchen islamistische Inhalte in sozialen…

Stärken, schützen, verhindern? Die Rolle von Islamismusprävention in demokratischen Gesellschaften – policy:brief No.1/September 2024

Cover von Stärken, schützen, verhindern? Die Rolle von Islamismusprävention in demokratischen Gesellschaften – policy:brief No.1/September 2024

Der Policy-Brief „Stärken, schützen, verhindern? Die Rolle von Islamismusprävention in demokratischen Gesellschaften“ untersucht, wie zivilgesellschaftliche und sicherheitsbehördliche Maßnahmen zur Prävention von Islamismus beitragen können. Dabei betont der Bericht die Bedeutung eines ganzheitlichen Ansatzes, der gemeinsame und demokratische Werte fördert. Dies ist eine wichtige Grundlage, um die Gesellschaft widerstandsfähiger zu machen. Der Brief analysiert die Herausforderungen…

Hintergrundrauschen. Rassistische Wissensbestände und Diskriminierung

Rassistische Diskriminierungen zu erkennen und als solche klar zu benennen, fällt nicht immer leicht. Noch herausfordernder und nicht weniger wichtig ist es, die hinter einzelnen Diskriminierungsfällen stehenden gesellschaftlichen (hier: rassistischen) Wissensbestände, das „Hintergrundrauschen“, wie z. B. die Debatten über Leitkultur, Jugendgewalt oder auch Parallelgesellschaften gezeigt haben bzw. zeigen, wahrzunehmen. Ausgehend von Fallbeispielen setzen sich die…

ismie mie Filme

In der Mitte des Bildes befindet sich ein Kreis, dessen äußerer Rand hell-orange gefüllt ist, während der Rest dunkle-orange ausgefüllt ist. In der Mitte der steht in schwarz ISMIE MIE und darunter mit weiß in arabischen Schriftzeichen.

Das Modellprojekt „ismie mie (arabisch für „Mein Name ist hundert“) – Muslim:innen in Deutschland“ entwickelt Unterstützungs- und Empowerment-Angebote für junge Erwachsene mit muslimischen Wurzeln. Es will sichtbar machen, dass muslimisch-gelesenen Menschen häufig eine Gruppenhomogenität zugesprochen wird, die nicht real ist. Das Projekt rückt deshalb die unterschiedlichen Lebensrealitäten dieser Menschen ins Blickfeld. Die Angebote richten sich…