Begegnung im Podcast: Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland – Unterrichtsmaterial

Auf dem Bild sind links drei junge Menschen (als Comicfiguren gezeichnet) abgebildet, die um einen Tisch herum sitzen und stehen. Auf dem Tisch sind zwei beschriftete Blätter zu sehen. Ein junger Mensch hat Kopfhörer auf. Aus dem Kopfhörer dringt eine Sprechblase heraus, in der ein Lautsprecher, aus dem Schallwellen herauskommen, zu sehen ist. Rechts ist ein Rub al-hizb abgebildet und unter ihm steht Begegnung im Podcast: Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland

Im Mittelpunkt des Materials stehen Interviews mit 12 jungen Erwachsenen und die daraus entstandenen Podcasts zu „Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland“. Sie bieten auf anschauliche Weise die Möglichkeit, Binnenperspektiven, Zwischentöne, Ambivalenzen und persönliche Wahrnehmungen muslimischer Jugendlicher kennenzulernen. Die Materialien thematisieren muslimisches Alltagsleben, Religionspraxis, Diskriminierungserfahrungen und verschiedene Verständnisse des Islam, um einen realitätsnahen Unterricht stattfinden zu lassen.…

"Ich bin stolz, Türke zu sein!" Graue Wölfe und türkischer (Rechts-)Nationalismus in Deutschland. Eine Informations- und Bildungsbroschüre

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Die postmigrantische Gesellschaftsstruktur macht auch nicht vor dem Rechtsextremismus halt. Auch wenn vielerorts die Sichtweise auf die extreme Rechte sich meist auf die vorhandenen deutsch-faschistischen Ausprägungen fokussiert, sind auch migrantisch geprägte Milieus nicht vor rassistischen, antisemitischen und generell faschistischen Einstellungen gefeit. Besonders der türkisch-geprägte Rechtsextremismus ist in der Bundesrepublik sehr präsent und geht aggressiv gegen…

Analyse #17: Grundlagen erfolgreicher Radikalisierungsprävention an Schulen

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Die „Analyse #17“ beschreibt erfolgreiche Grundlagen der Radikalisierungsprävention an Schulen. Dies ist besonders wichtig, da auch an Schulen Radikalisierungsprozesse zu nehmen. Beispielsweise steigen in Schulen die Fallzahlen von rechtsextremen Beleidigungen und die Verwendung rassistischer Codes weiter an. Jedoch werden Schüler:innen auch in digitalen Räumen radikalisiert. So nutzen extreme Akteur:innen soziale Medien wie TikTok, um Jugendliche…

Analyse #16: Salafismus im Netz. Wettstreit um mediale Präsenz oder theologische Deutungshoheit?

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Die Aushandlung von Identität und Religion findet längst nicht mehr nur offline statt, sondern verlagert sich immer stärker in die digitale Welt. Aus diesem Grund hat sich die vorliegende „Analyse #16: Salafismus im Netz“ mit verschiedenen Strategien und Strömungen des Salafismus und deren Online-Präsenz auf verschiedenen Plattformen auseinandergesetzt. Der nahezu unbegrenzte Zugang zu Informationen und…

Religionen. Oh – Mein Gott

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Was wissen wir eigentlich über die drei monotheistischen Weltreligionen abrahamitischen Ursprungs, die auch unser Miteinander ständig beeinflussen? Was sind deren Ursprünge? Was sind ihre Glaubensgrundsätze? Was sind ihre Gemeinsamkeiten und wie unterscheiden sie sich voneinander? Warum gibt es Konflikte zwischen den Religionen? Das vorliegende Heft möchte besonders jüngeren Menschen auf diese Fragen Antworten geben.

Jahresbericht 2010

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Der Jahresbericht 2010 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des e. V. 2010. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.

Impuls #11 Heiliger Schein? Herausforderungen und Kontroversen rund um Christfluencer*innen

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Der Begriff „Christfluencer:in“ ist natürlich angelehnt an den Begriff „Influencer:in“. Denn auch sie verfolgen das Ziel, Menschen zu beeinflussen. Nur eben beziehen sie sich auf den christlichen Glauben bzw. was sie dafür halten und versuchen dafür „Werbung“ zu machen. Hinter den „Christfluencer:innen“ verbirgt sich eine sehr heterogene Szene, mit sehr unterschiedlichen stilistischen Inszenierungen, inhaltlichen Schwerpunktsetzungen…

Kurzdokumentation der Abschlusskonferenz vom 7. Juni 2024. Modellprojekt "Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch" der Türkischen Gemeinde in Deutschland e.V. (TGD)

Cover von Kurzdokumentation der Abschlusskonferenz vom 7. Juni 2024. Modellprojekt "Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch" der Türkischen Gemeinde in Deutschland e.V. (TGD)

Am 7. Juni 2024 fand die Abschlusskonferenz des Projekts „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ „Projektergebnisse und Visionen“ in Berlin-Neukölln statt. Acht Working Groups des Projekts präsentierten dabei ihre Themen in interaktiven „Magic Round Tables“ und traten in den Austausch mit Vertreter:innen aus Politik, Behörde und Medien. Die Working Groups beschäftigten sich mit den folgenden Themen:…

Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive – Ein kritischer Überblick

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Allgemein erfassen die KN:IX Analysen aktuelle Entwicklungen und Handlungsbedarfe im Phänomenbereich „Islamistischer Extremismus“. In den Analysen gibt es praktische Ansätze und Empfehlungen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Die „Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive“ beschäftigt sich kritisch mit verschiedenen Formen des Islamismus im digitalen Raum. Die Autor:innen untersuchen islamistische Inhalte in sozialen…