Die Geschichten von Naita und Selma. Migration in der Region in Vergangenheit und Gegenwart. Ein Bildungsmodul für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit

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Einwanderung ist in den ländlichen Gegenden Mecklenburg-Vorpommerns vermeintlich ein neues Phänomen. Dass auch schon früher Menschen aus der ganzen Welt hierherkamen, sich ein neues Leben aufbauten und unsere Gesellschaft mitprägten, wird heute häufig vergessen. Das vorliegende Bildungsmodul (für Jugendliche ab 14 Jahren konzipiert) bietet die Möglichkeit zur biografischen und empathischen Auseinandersetzung mit Migration und Zusammenleben…

Analyse #17: Grundlagen erfolgreicher Radikalisierungsprävention an Schulen

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Die „Analyse #17“ beschreibt erfolgreiche Grundlagen der Radikalisierungsprävention an Schulen. Dies ist besonders wichtig, da auch an Schulen Radikalisierungsprozesse zu nehmen. Beispielsweise steigen in Schulen die Fallzahlen von rechtsextremen Beleidigungen und die Verwendung rassistischer Codes weiter an. Jedoch werden Schüler:innen auch in digitalen Räumen radikalisiert. So nutzen extreme Akteur:innen soziale Medien wie TikTok, um Jugendliche…

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2 – Materialien und Unterrichtsbausteine für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Edition Waldschlösschen/Materialien/Heft 22

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Während im ersten Band die Vermittlung von Hintergrundwissen im Vordergrund stand, fokussiert sich „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ Band 2 auf die Vermittlung von praktischen Methoden für die Anwendung im Unterricht. Die vorgestellten Methodenbausteine sind ein Mix aus bereits existierenden und erprobten Bausteinen des Modellprojekts „Akzeptanz für Vielfalt“ und Neuen, die das Projekt zu bisher eher vernachlässigten…

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 1 – Praxisorientiertes Basiswissen und Tipps für Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit in der Schule. Edition Waldschlösschen/Materialien/Heft 18

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Der erste Band von „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ hat den Anspruch, alle Informationen, die Pädagog:innen und andere wichtige Gruppen in Bezug auf Schule zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt brauchen, an einem Ort zu sammeln. Aus diesem Grund ist der Aufbau von „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ Band 1 auch möglichst niedrigschwellig aufgebaut. Zu vielen Aspekten des Themas wurden…

Methodenkoffer II für Interventionsmöglichkeiten in der Jugend- und Sozialarbeit

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Der vorliegende Methodenkoffer von Miteinander e. V. versammelt bewährte Methoden aus der Jugend- und Sozialarbeit, die auf aktuelle Bedarfe angepasst sind, aber auch neue Methoden, die einen möglichst niedrigschwelligen Zugang zu den Zielgruppen bieten. Konzipiert ist er als Grundlage für Workshops, die sich an Fachkräfte der Jugend- und Schulsozialarbeit und der politischen Bildungsarbeit richten und…

Grundrechte – das ist Dein gutes Recht!

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Das Grundgesetz feierte 2019 seinen siebzigsten Geburtstag. Aus diesem Anlass veröffentlichte „Gesicht Zeigen!“, im Rahmen seines Projekts „7x jung“, das vorliegende Heft. Es hat sich zum Ziel gesetzt, die Grundlagen unseres Gesellschaftssystems einfach und übersichtlich zu vermitteln. Besonders die im Grundgesetz niedergeschriebenen Grundrechte stehen dabei im Fokus und was sie für den jeweils Einzelnen, aber…

Exkursionsbegleiter Politische Bildung – Naturschutz gegen Rechtsextremismus

Mit den vorliegenden Exkursionsbegleitern, die vom Projekt „Mensch.Natur.Gesellschaft.“ erstellt wurden, können sogenannte „NS-Landschaften“ entdeckt werden. Die „NS-Landschaften“ wurden von Nationalsozialist:innen geprägt, sind besonders wertvoll für den Naturschutz und werden heute noch von Rechtsextremist:innen instrumentalisiert. Die Begleiter sind Anleitungen für Exkursionen an diesen Orten. Ziel der jeweiligen Wanderung soll es sein, mehr über die Geschichte des…

Das F.A.N.-tastische Methodenhandbuch. Methodenhandbuch zum Umgang mit Radikalität des Modellprojekts Fortbildung, Austausch, Netzwerke (F.A.N.) Berlin-Brandenburg

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Das „F.A.N.-tastische Methodenhandbuch“ basiert auf dem Projekt „Fortbildung, Austausch, Netzwerke (F.A.N.) Berlin-Brandenburg – für Demokratie, Recht und Freiheit“. Ziel des Projekts ist es, politisch motivierter und religiös begründeter Militanz präventiv entgegenzuwirken. Es unterstützt dazu pädagogische Multiplikator:innen bei einer differenzierten Betrachtung phänomenübergreifender Radikalisierung. Das Methodenhandbuch fokussiert sich daher auf die demokratiefeindlichen Gemeinsamkeiten unterschiedlicher radikaler politischen Einstellungen.…

Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024

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In „Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024“ stellt die Bundeskoordination von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage die Arbeit ihres Trägervereins Aktion Courage e. V. und des Courage-Netzwerks vor. Mit mehr als 2,5 Millionen Kindern und Jugendlichen an den Courage-Schulen ist es das größte Schulnetzwerk Deutschlands. 16 Landes- und 109 Regionalkoordinationen begleiten die…

Themenheft Rechtsextremismus & Schule

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Das „Themenheft Rechtsextremismus & Schule“ bietet eine umfassende Informationssammlung über Entwicklungen und Ausprägungen des Rechtsextremismus sowie über Strategien, wie Schulen diesem Problem begegnen können. In Bezugnahme auf den Artikel 1 (die Würde des Menschen ist unantastbar) des Grundgesetzes, soll das Themenheft unterstützen, sich für die Gleichwertigkeit aller Menschen einzusetzen. Dazu gehören für die Autor:innen all…