Die Broschüre gibt einen Überblick über die Aktivitäten des Lokalen Aktionsplans (LAP) Witten, stellt das dazugehörige Handlungskonzept gegen Rechtsextremismus vor und formuliert die Zielsetzung. Vor allem stellt die Broschüre die vom LAP geförderten Einzelprojekte vor.
Das Projekt des Vereins Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland richtet sich an Berliner Frauen und Mädchen aus mehrheitlich muslimischen Kontexten, die zu Multiplikator:innen ausgebildet werden sollen, damit sie als Demokratiebotschafter:innen in Familien, Freundeskreisen und in ihrem Umfeld fungieren können. Das Projekt beruht auf drei Säulen. Die erste Säule richtet sich an Schüler:innen im Berliner…
Das Projekt „Frontaldiskurs“ setzt sich zum Ziel, linksorientierte Jugendliche präventiv vor dem Abrutschen in radikale Zusammenhänge zu bewahren. Die Jugendlichen sollen in ihrer demokratischen Einstellung gestärkt werden, gleichzeitig aber auch kritisch konfrontative Handlungsmuster reflektieren und alternative Handlungsmöglichkeiten ausloten. Der Jahresbericht stellt das Projekt und die dazugehörigen Teilprojekte im Wendland (Landkreis Lüchow-Dannenberg) und Sozialraum Leisnig (Mittelsachsen)…
Laut der Leipziger „Mitte“-Studie der Heinrich-Böll-Stiftung von 2016 sind Ressentiments und ablehnende Haltungen gegenüber Roma und Sinti in Deutschland sogar im Vergleich zu den Vorjahren noch gewachsen. Doch wie lässt sich in angemessener Weise mit und von Roma und Sinti sprechen, wenn sich ein Schweigen angesichts nicht schwindender rassistischer Einstellungen und Handlungen ihnen gegenüber verbietet?…
Das neue Kompetenzzentrum der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V. (ZWST) hat die Entwicklung und Umsetzung wirksamer Empowerment- und Präventionsansätze im Umgang mit Antisemitismus und Diskriminierung zum Ziel.Die Broschüre stellt die Arbeit des Kompetenzzentrums vor und gibt eine Übersicht über aktuelle Projekte und Trainings. Die folgenden Expertisen und Interviews thematisieren Herausforderungen und Diversitätsfelder der…
Der Fachkräfteaustausch „Commitment without Borders – Transnational Network against Antisemitism“ zwischen Deutschland und der Türkei ist ein Partnerprojekt von KIgA und den Organisationen Toplum Gönüllüleri Vakfi (TOG) und Karakutu („Blackbox“) aus Istanbul. Das Projekt befasst sich mit den unterschiedlichen Erfahrungen, Herausforderungen und Chancen von historisch-politischer Bildung zum Holocaust und der kritischen Auseinandersetzung mit Antisemitismus in…
Zentrales Anliegen des Anti-Bias-Ansatzes ist die Verwirklichung von Bildungsgerechtigkeit. Die entsprechende pädagogische und bildungspolitische Arbeit zielt darauf ab, eine Schieflage, die aufgrund von Vorurteilen und einseitigen Bevorteilungen entsteht, sichtbar zu machen, ins Gleichgewicht zu bringen und Diskriminierungen auf der zwischenmenschlichen, institutionellen und gesellschaftlich-kulturellen Ebene abzubauen. Die Expertise des Anti-Bias-Netzes skizziert Genese und Grundannahmen sowie die…
Mit der vorliegenden Arbeitshilfe gibt die Qualitätswerkstatt den Modellprojekten Werkzeuge zur Wirkungsorientierung und Selbstevaluation an die Hand. Gemeinsam mit Kolleg:innen aus anderen Modellprojekten kann auch diese Arbeitshilfe der „Qualitätswerkstatt Modellprojekte im Bundesprogramm Demokratie leben!“ in Fachworkshops erprobt werden. Erfahrungen und Ergebnisse aus den Fachworkshops fließen in weitere Arbeitshilfen der Qualitätswerkstatt ein.
Im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ (2007–2014) trug der Träger zur Entwicklung und Verstetigung diversitätsorientierter Bildungs- und Beratungsarbeit mit dem Schwerpunkt der Rassismus- und Antisemitismusprävention. Die vorliegende Publikation gibt einen Einblick in die Arbeit des Projektteams. Das erste Kapitel gibt einen kurzen Überblick über den Projektansatz und seine Anwendung in der Projektpraxis. Im zweiten Kapitel werden…
Mit dem Projekt „Der Vielfalt gerecht werden – Diversity in Ausbildung und Beruf“ will das Bildungsteam Berlin-Brandenburg Auszubildenden die Themen Diversität und Akzeptanz von Vielfalt näherbringen. Mithilfe von Trainings werden Diversitäts-Kompetenzen vermittelt, die die Teilnehmer:innen in ihren Betrieben weitergeben sollen. Der Film stellt das Projekt vor, zeigt Beispiele und erläutert die Projektintention.