Interkulturelle Öffnung als kommunale Aufgabe in Betreuungs- und Bildungseinrichtungen

Cover von Interkulturelle Öffnung als kommunale Aufgabe in Betreuungs- und Bildungseinrichtungen

Die Handreichung basiert auf dem Projekt „Verwaltungen interkulturell stärken – Potentiale nutzen (veris)“, das sich zur Aufgabe gemacht hat, Verwaltungen bei der interkulturellen Öffnung zu unterstützen. Dazu gehören Mitarbeiter:innenfortbildungen und Förderung der Zusammenarbeit von Verwaltungen und Organisationen vor Ort. Das Projekt umfasst drei Teilprojekte der Städte Waldkirch und Kassel sowie des Kreises Lippe. Die Broschüre…

Brücke in den Beruf – BiBer. Übersicht der Förderangebote. Stand April 2013

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Ziel des Projekt „BiBer – Brücke in den Beruf. Begleitung von der Schule in den Beruf“ ist es, Jugendlichen den Einstieg in das Berufsleben zu erleichtern und eine Brücke zwischen Schule und Arbeitswelt zu bauen. Um dies zu erreichen werden verschiedene Kleinprojekte angeboten, die wiederum in ein drei Stufen System unterteilt sind, das auf den…

Brücke in den Beruf. Integration und Vielfalt. Berichte aus dem Projekt

Brücke in den Beruf. Integration und Vielfalt. Berichte aus dem Projekt

Ziel des Projekt „BiBer – Brücke in den Beruf. Begleitung von der Schule in den Beruf“ ist es, Jugendlichen den Einstieg in das Berufsleben zu erleichtern und eine Brücke zwischen Schule und Arbeitswelt zu bauen. Um dies zu erreichen werden verschiedene Kleinprojekte angeboten, die wiederum in ein drei Stufen System unterteilt sind, das auf den…

Newsletter der Netzwerkstelle [moskito]. Januar 2015

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„[moskito] Netzwerkstelle gegen Rechtsextremismus für Demokratie und Vielfalt“ fungiert als Anlauf-, Beratungs- und Vernetzungsstelle für Menschen, die sich gegen Rechtsextremismus und Diskriminierung wehren wollen bzw. müssen und sich für ein demokratisches und solidarisches Gemeinwesen einsetzen. Der Berliner Bezirk Pankow ist dabei ihr Schwerpunktgebiet. Das Arbeitsfeld reicht von Hilfe zur Umsetzung von Ideen und Aktionen über…

Aktionskalender. Fit für den Berufsstart

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Begleiten – Stärken – Herausfordern. Das Praxisheft zur individuellen Förderung von Jugendlichen

Begleiten - Stärken - Herausfordern. Das Praxisheft zur individuellen Förderung von Jugendlichen

Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Lust auf SOZIALES. Mit Jugendlichen die Welt der sozialen Berufe entdecken

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Lust auf MINT. Mathematik / Informatik / Naturwissenschaft / Technik. Experiments, Materialien, Berufswelt

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…

Weitblick durch Einblick. Interkulturell Qualifizierung für Mitarbeitende aus öffentlichen Veranstaltungen

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„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren. Die Broschüre informiert über den Aufbau, Inhalt sowie Werdegang des Projekts und gibt das Feedback der Teilnehmer:innen wieder.

Best-Practice-Materialien in der arbeitsweltorientierten Bildung. Broschüre zum Baukasten Schule+

Best-Practice-Materialien in der arbeitsweltorientierten Bildung. Broschüre zum Baukasten Schule+

Das Projekt „Schule+: Orientiert, vernetzt und koordiniert ins Berufsleben“ entwickelte schulübergreifend schon erprobte Strategien, Methoden und Materialien der Berufsorientierung weiter und hat in diesem Zusammenhang einen „Baukasten“ entwickelt, der die im Rahmen des Projekts bewährten anwendungsbereiten Materialien, Leitfäden, Instrumente und vor allem Methodenvorschläge (auch Multimedial) präsentiert. Der Baukasten hat dabei alle beteiligten Akteure der Berufsorientierung…